想象是人腦的一種功能，它在學習中起著重要的作用，使智力活動充滿創(chuàng)造性。幫助孩子發(fā)展豐富的想象力，有利于促進智力發(fā)展和身心健康成長。下面給大家分享一些關于豐富孩子想象力的方法，希望對大家有幫助。
豐富孩子想象力的方法
第一，教孩子學習模仿。模仿是培養(yǎng)想象的第一步，它本身就是一種“再創(chuàng)造想象”的方式。在模仿的過程中，注意提醒孩子思考事物的外在和內在特征，逐漸了解事物的本質特征，并經常與其他相關事物進行比較，這個過程就是想象的過程。
第二，豐富兒童的知識和經驗。知識和經驗是想象力的基礎。一個人擁有的知識和經驗越多，他的想象力內容和深度就會越強。因此，作為父母，我們應該經常帶孩子走出家門，去旅游、遠足、做社會實踐等等，到大自然、社會中感受生活，豐富感性知識;或者鼓勵孩子多買書，多讀書，積累豐富的知識和經驗。
第三，引導孩子觀察記錄。要了解事物，必須先觀察它們，然后再想象它們。引導孩子觀察時，一要細心、全面，二要堅持不懈，三要觀察的同時思考，四要記錄，觀察的時候準備好筆記本或一些紙，想到什么東西都及時記下來。
第四，鼓勵孩子參加各種活動，培養(yǎng)各種愛好。“關起門來”的效果并不好，只有讓孩子擁有更多的眼睛、手、腦、想象力使用的機會，才能更好的培養(yǎng)豐富的想象力。
因此,父母應該鼓勵孩子參加一些有益的活動,特別是創(chuàng)造性活動,比如繪畫、模型制作、插花、研討會、辯論等等,擴大自己的知識,培養(yǎng)各種興趣愛好,提高人格發(fā)展的同時,放寬心胸,這樣的想象力發(fā)展也更加全面，擁有更多不同的角度。
提高想象力的方法
折紙
準備一些色彩各異的彩色紙，讓孩子隨意疊出自己喜歡的東西，當然，父母一開始要先教寶寶基本的疊紙方法，比如角和角對齊，邊跟邊對折等等，然后再讓寶寶自己疊并讓寶寶說一說自己要疊什么東西，疊的形狀像什么，這樣就能有效培養(yǎng)孩子的想象力。
讓孩子給你講故事
不要總是父母給孩子講故事，偶爾也要角色互換，讓你的孩子給你講講故事，讓孩子講故事有助于提高孩子的語言表達能力，還能讓思維能力得到鍛煉，在孩子描繪故事的時候，想象力也得到了鍛煉。
日常生活經驗的積累
日常生活中，只要是寶寶自己動手的事情都屬于生活經驗的積累，都是在鍛煉頭腦，因此家長可以讓寶寶多參與家務活，讓孩子從中學習和掌握一些生活技能。通過積累日常生活經驗，孩子會將這些經驗嵌入到游戲中，進行想象和再創(chuàng)造新的技能。
帶孩子去購物
帶孩子去超市購物，然后和孩子講一些相關的話題，比如買番茄時，問寶寶圓圓的番茄會擺在哪里，寶寶如果找到了就給予鼓勵。通過購物找東西的過程，鍛煉寶寶的觀察和推理能力，也鍛煉了表達能力。
如何提高大班幼兒的想象力
鼓勵孩子表達自己的想象：
孩子將想的說出來也是一個過程，他不但是將生活經驗梳理的過程，也是將經驗在頭腦中組織、整理后表達的過程。父母不僅要鼓勵孩子大膽地想，還要鼓勵孩子大膽地說，孩子把想的說出來時，父母不能簡單地一句"瞎說"就將孩子打發(fā)掉，而是應該仔細地問問孩子到底是怎么回事，多用語言引導孩子:"你想想為什么?"和"你想會是什么樣呢?"。用以引導孩子的想象力。
讓孩子做生活的主人：
手腳的每一條神經都與大腦鏈接、受大腦支配，而手腳不同的動作又可促進大腦的發(fā)育。勤于動手的孩子更富創(chuàng)造性和想象力。生活中，孩子的事情讓他自己做，家長不要自作主張地為了節(jié)約時間讓孩子學習、寫作業(yè)，而把應該由孩子自己做的家務活包攬下來。這樣是適得其反的，孩子的動手能力有時候比學習更重要。讓他自己收拾文具、臥室，自己洗襪子、自己背書包等等。要知道，孩子在動手做事時，大腦也在動。
支持孩子參加課處小組活動：
現(xiàn)在的學校，課外小組都很多，體、音、美、書法、天文、地理、化學各個小組，對培養(yǎng)孩子的想象力都有極大的作用，這些都是直觀的想象，當這些直觀的想象進入孩子的大腦以后，孩子會要轉變成抽像的，具有想象力的思維形式，極其有利培養(yǎng)孩子的想象力。
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