早教行業(yè)分析介紹

早期教育指對(duì)胎兒至進(jìn)入初等教育前的兒童所進(jìn)行的教育、組織的活動(dòng)和施加的影響。早期教育包括家庭中的早期教育和早期教育機(jī)構(gòu)中的教育。下面是小編整理的一些關(guān)于早教行業(yè)的文章，希望對(duì)你有所幫助。

我國(guó)早教行業(yè)分析報(bào)告

行業(yè)起源

早教即嬰幼兒早期教育的簡(jiǎn)稱，即針對(duì)0-6歲兒童，通過(guò)提供一系列的特色課程，充分利用幼兒大腦發(fā)育的最快階段，開(kāi)發(fā)幼兒智力、體能、想象力和創(chuàng)造力等潛力。早教根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)以及敏感期的發(fā)展特征，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和教育，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ);幫助父母成為合格的啟蒙老師。科學(xué)的早期教育對(duì)孩子的身體和大腦的發(fā)育都至關(guān)重要。早期教育起源于歐美，盡管我國(guó)早教行業(yè)起步較晚，但發(fā)展很快。

兒童早期教育培訓(xùn)行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)”。近年來(lái)，隨著二胎政策紅利初顯、大眾對(duì)于早教的深入認(rèn)可與肯定,都幫助早教行業(yè)在近幾年取得了良好的發(fā)展。

2早教行業(yè)特征

從整個(gè)行業(yè)的運(yùn)行狀況看呈現(xiàn)以下特征：

一、行業(yè)發(fā)展迅速，品牌集中度低

隨著國(guó)民整體文化素質(zhì)的提高，以及國(guó)外教育理論在國(guó)內(nèi)的傳播，越來(lái)越多的人開(kāi)始接受早期教育，早教機(jī)構(gòu)數(shù)量日益攀升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅北京就有大大小小的早教機(jī)構(gòu)達(dá)百家，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但早教機(jī)構(gòu)品牌紛雜，集中度不高，規(guī)模較小，市場(chǎng)第一品牌尚未形成。

二、市場(chǎng)缺乏有效的行業(yè)監(jiān)管

早期教育市場(chǎng)大，而門檻較低。我國(guó)尚無(wú)0-3歲嬰幼兒教育體系，缺乏明確的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)可的教學(xué)模式。早教機(jī)構(gòu)一般以企業(yè)咨詢或文化學(xué)校的名義在工商部門注冊(cè)，不需到教育部門備案，教育部門無(wú)法對(duì)其教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)管，而工商部門只能監(jiān)管其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。因此早教機(jī)構(gòu)是否具有相應(yīng)的資質(zhì)、教育內(nèi)容能否達(dá)到要求以及保育環(huán)境是否安全等，都缺乏有效的監(jiān)督管理。

三、從業(yè)人員素質(zhì)在不斷提高

早教行業(yè)具有很強(qiáng)的專業(yè)性，而我國(guó)卻沒(méi)有專門的學(xué)校和專業(yè)培養(yǎng)早教師資，過(guò)往從事早教工作的教師大多數(shù)是從幼教行業(yè)經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)改行而來(lái)，人才缺口較大，普遍素質(zhì)不高，難以滿足早教工作要求和市場(chǎng)需求。經(jīng)過(guò)了幾年的積淀，一批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有理論根基的早期教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始走上健康發(fā)展的道路。

3行業(yè)壁壘

一、品牌壁壘

品牌是家長(zhǎng)選擇早期教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)最主要的考慮因素之一。隨著早期教育市場(chǎng)的發(fā)展，行業(yè)中已經(jīng)出現(xiàn)了一些知名度和消費(fèi)者信任度較高的優(yōu)勢(shì)品牌，形成和提升一個(gè)公司的品牌競(jìng)爭(zhēng)力需要投入大量的人力、物力、財(cái)力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)間在市場(chǎng)推廣、售后服務(wù)等方面的不懈努力。對(duì)于新入者來(lái)講，品牌在短期內(nèi)是不可塑造的。

二、人才壁壘

早期教育的服務(wù)對(duì)象是0—6 歲的嬰幼兒，他們需要的不是教條的知識(shí)，而是身心的呵護(hù)和引導(dǎo)，讓其能夠產(chǎn)生對(duì)周圍人和事物的認(rèn)同意識(shí)。這就需要教師有敏銳的洞察力和想象力等基本素質(zhì)，并能夠?qū)⑦@種素質(zhì)演繹到極致。早期教育課程的開(kāi)發(fā)以及相應(yīng)的教授需要大量具有一定教育背景和技術(shù)背景的專業(yè)人員， 因此早期教育行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求十分旺盛。人才忠誠(chéng)度的培養(yǎng)以及人才需的滿足情況都為新進(jìn)入者設(shè)定了一定的行業(yè)壁壘。

三、教研能力壁壘

早期教育是一門科學(xué)，通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的早期教育課程，可以幫助孩子學(xué)會(huì)交往、開(kāi)發(fā)其智力、培養(yǎng)其自信、讓其健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，幫助父母成為合格的啟蒙老師。企業(yè)需要在教育服務(wù)領(lǐng)域中具有深厚的文化積淀和對(duì)教育教學(xué)理念的深刻理解，以嬰幼兒的教學(xué)需求為導(dǎo)向，以提升嬰幼兒教育質(zhì)量為目的，使教育課程的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性充分結(jié)合，才能開(kāi)發(fā)出為家長(zhǎng)和學(xué)生所接受的產(chǎn)品。

4早教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況

根據(jù)2012-2018年中國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模圖可以看出呈上升趨勢(shì)。2012年為820億元，到2018年已經(jīng)達(dá)到了3000億元，這一數(shù)據(jù)的變化，對(duì)于國(guó)內(nèi)早教市場(chǎng)而言是一次巨大的飛躍。2018年呈現(xiàn)加速態(tài)勢(shì)。

官方預(yù)計(jì)，根據(jù)2018年《中國(guó)早教藍(lán)皮書(shū)》數(shù)據(jù)顯示，目前，一線城市占全國(guó)比例達(dá)15.1%，而北上廣深人口數(shù)僅占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)的5%左右。這意味著一線城市人均早教中心數(shù)量是全國(guó)平均水平的三倍，而二三四線城市早教中心缺口龐大，巨大市場(chǎng)潛力有待挖掘。

按動(dòng)態(tài)5年平均人口出生率測(cè)算，2020年0-6歲人口約為1.04億，其中0-3歲嬰幼兒超過(guò)5200萬(wàn)，是早教需求的集中年齡段;而2.5-6歲幼兒按照2020年85%的入園率預(yù)計(jì)，屆時(shí)幼兒園在園人數(shù)超過(guò)6000萬(wàn)人。國(guó)家的二胎開(kāi)放政策使得國(guó)內(nèi)新增人口數(shù)增多，諸多因素的推動(dòng)使得國(guó)內(nèi)早教市場(chǎng)逐步步入黃金時(shí)代。

從市場(chǎng)狀況來(lái)看，早教市場(chǎng)壟斷格局并未形成，大型品牌機(jī)構(gòu)正在快速增長(zhǎng)。通過(guò)快速發(fā)展加盟模式及外延并購(gòu)確立行業(yè)領(lǐng)先地位，構(gòu)筑龍頭壁壘，是品牌規(guī)模早教機(jī)構(gòu)贏取下半場(chǎng)勝利的關(guān)鍵。

5行業(yè)積極有利因素

一、國(guó)家政策支持

國(guó)務(wù)院在2010年5月常務(wù)會(huì)議通過(guò)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》把學(xué)前教育從基礎(chǔ)教育中分離出來(lái)，獨(dú)立納入國(guó)民教育體系，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視程度。

2012年7月教育部頒發(fā)的《教育部關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資金進(jìn)入教育領(lǐng)域促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資金進(jìn)入學(xué)前教育，積極扶持民辦幼兒園特別是面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性幼兒園。

此外，還包括其他多項(xiàng)政府對(duì)學(xué)前教育行業(yè)的扶持政策，將加快發(fā)展我國(guó)早期教育行業(yè)，大幅度提高早期教育培訓(xùn)服務(wù)的品質(zhì)和質(zhì)量。

二、國(guó)民收入大幅提升

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，綜合國(guó)力大幅度提高，人民的生活面貌也發(fā)生了翻天覆的變化。人們對(duì)教育的重視的程度來(lái)越高。根據(jù)2014 年搜狐中國(guó)教育行業(yè)白皮書(shū)的數(shù)據(jù)，74.7%的家庭每月在孩子早期教育上的投入為500-1000元，10.09%的家庭每月的投入在1000元，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子早期教育的投入意愿越來(lái)越高。

新一代家長(zhǎng)學(xué)歷層次不斷提高。目前，新生代父母主要為80和90后，這一群體是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而成長(zhǎng)的，隨著高等教育的普及，并且具有高學(xué)歷、追求高品質(zhì)等普遍特點(diǎn)，因此也會(huì)更加注重孩子的教育問(wèn)題。早教更容易被年輕的父母接受。

三、生育政策的放開(kāi)

全面二孩政策放開(kāi)，政策的實(shí)施將會(huì)大大促進(jìn)我國(guó)嬰幼兒客戶群體的增長(zhǎng)，這將進(jìn)一步促進(jìn)嬰幼兒相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

6不利因素

一、監(jiān)管制度不完善

由于早期教育培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)正處于成長(zhǎng)階段，配套的法律法規(guī)還不健全，導(dǎo)致對(duì)服務(wù)提供者的監(jiān)管以及消費(fèi)者的利益保護(hù)不充分;另一方面，法規(guī)不健全導(dǎo)致行業(yè)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有統(tǒng)一，影響了行業(yè)的健康發(fā)展。

二、行業(yè)復(fù)制性較強(qiáng)

由于早教培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)相應(yīng)的審查認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的尚待完善，造成該行業(yè)的進(jìn)入門檻較低;另一方面行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)難度較小，相應(yīng)的復(fù)制成本較低。行業(yè)內(nèi)的服務(wù)機(jī)構(gòu)隨意復(fù)制情況嚴(yán)重，造成競(jìng)爭(zhēng)加劇。

7早教行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

早教市場(chǎng)面臨洗牌，管理趨勢(shì)科學(xué)規(guī)范：從行業(yè)自身發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看， 無(wú)論是中國(guó)傳統(tǒng)早教還是洋品牌都因種.種弊端遭遇發(fā)展瓶頸，早教市場(chǎng)面臨洗牌，呼喚更科學(xué)規(guī)范的早教體系的誕生。中小早教機(jī)構(gòu)生存難度加大，而大型早教構(gòu)則全方位發(fā)展，管理趨于規(guī)范化，市場(chǎng)呈現(xiàn)強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者面臨淘汰的局面。市場(chǎng)整體朝著科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展。早教市場(chǎng)規(guī)范化發(fā)展的直接后果是早教行業(yè)品牌化。隨著家長(zhǎng)對(duì)早教行業(yè)深入的認(rèn)識(shí)和了解，早教機(jī)構(gòu)的特色以及專業(yè)的服務(wù)將成為今后發(fā)展的主要考量因素。

2020年中國(guó)早教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大

近年來(lái)，家長(zhǎng)越來(lái)越重視學(xué)齡前教育，早教行業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)，同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)的融入，早教行業(yè)的生態(tài)圈更加多元化。

互聯(lián)網(wǎng)融入早教生態(tài)圈

早教市場(chǎng)可以分為幼兒園教育和家庭教育兩大部分。隨互聯(lián)網(wǎng)融入早教市場(chǎng)，線上線下結(jié)合成為早教市場(chǎng)發(fā)展的主要趨勢(shì)。具體而言，線上包括幼兒園教育信息化解決方案、學(xué)齡前兒童教育應(yīng)用App，線下包括幼教品牌加盟、益智玩具、圖書(shū)音像制品等。

民辦幼兒園數(shù)量占比超6成

我國(guó)幼兒園按學(xué)校類別分，可分為幼兒園、學(xué)前班可分為教育部門、集體辦、民辦、事業(yè)單位辦、其他部門辦、地方企業(yè)辦和部隊(duì)辦7類，其中以民辦、教育部門辦、集體辦、事業(yè)單位辦和其他部門辦為主。根據(jù)教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2018年我國(guó)共有幼兒園266677所。其中，民辦幼兒園為165779所，占比高達(dá)62.16%，居于首位。

注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)

注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)

人均教育支出增加，早教行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，2013-2018年，我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出逐年增長(zhǎng)，其中人均教育、文化和娛樂(lè)消費(fèi)支出占人均消費(fèi)總支出的比重保持在10%-12%之間，反映我國(guó)城鎮(zhèn)居民教育、文化和娛樂(lè)消費(fèi)支出在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中占比較穩(wěn)定。2019年，我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出達(dá)到28063元，其中人均教育、文化和娛樂(lè)消費(fèi)支出3328元，占比達(dá)到11.86%。

2013-2018年，我國(guó)農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出穩(wěn)定增長(zhǎng)，其中，教育、文化和娛樂(lè)消費(fèi)支出占比逐年小幅度增長(zhǎng)，2019年占比首次突破10%。2019年，農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出為13328元，其中教育、文化和娛樂(lè)消費(fèi)支出1482元，占比達(dá)到11.12%。

隨著國(guó)民收入不斷提升，新一代家長(zhǎng)消費(fèi)觀念升級(jí)，國(guó)家放開(kāi)計(jì)劃生育政策，幼教行業(yè)利好政策不斷出臺(tái)，驅(qū)動(dòng)幼教市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)容，為早幼教市場(chǎng)創(chuàng)造了良好的開(kāi)端，目前我國(guó)早教行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展階段。2010-2019年，我國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逐年增加，年均復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)15.44%;2010年中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模僅620億元，2017年1900億元，2019年達(dá)到2500億元左右，2020年我國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模可達(dá)2900億元。

早教行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀分析

現(xiàn)在隨著人類文明腳步的加快，社會(huì)分工出現(xiàn)，各行各業(yè)開(kāi)始細(xì)分優(yōu)化。教育行業(yè)也是如此，逐漸細(xì)分為早教、幼教、義務(wù)教育、大學(xué)教育等行業(yè)。而早教作為其中的佼佼者，成為當(dāng)今一大熱們投資項(xiàng)目，被譽(yù)為永遠(yuǎn)朝陽(yáng)的行業(yè)。下面小編就和投資者們一起淺析早教行業(yè)現(xiàn)狀，了解早教行業(yè)發(fā)展前景。

淺析早教行業(yè)現(xiàn)狀：前景廣闊

早教行業(yè)發(fā)展前景廣闊，商機(jī)無(wú)限

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，嬰幼兒早期教育行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)”名副其實(shí)。因?yàn)橛?6.5%的家長(zhǎng)把孩子教育投資列在首位。特別是計(jì)劃生育政策的推進(jìn)，將來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)早教的熱情只會(huì)有增無(wú)減。而從全球范圍看，早教行業(yè)前景廣闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。早在2013年全球嬰幼兒教育市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額就已經(jīng)達(dá)到2800億-6200億美元。有關(guān)企業(yè)預(yù)計(jì)未來(lái)幾年內(nèi)，嬰幼兒早期教育的經(jīng)濟(jì)收入將以7%-8%的速度增長(zhǎng)。

早教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈 各大國(guó)際名牌登錄中國(guó)

對(duì)于早教行業(yè)現(xiàn)狀，早教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。早自2006年來(lái)，教育行業(yè)就已經(jīng)受到風(fēng)險(xiǎn)投資的青睞，許多支流行業(yè)都能夠獲得上至千萬(wàn)美元的投資。因而國(guó)內(nèi)早教行業(yè)品牌集聚，有親子園、幼兒園、兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)會(huì)館等，且投資門檻低，人人都可以做。現(xiàn)如今隨著中國(guó)市場(chǎng)的打開(kāi)，諸多跨國(guó)企業(yè)、上市公司、國(guó)外知名幼教品牌紛紛登陸中國(guó)，參與爭(zhēng)奪早教市場(chǎng)。

早教行業(yè)發(fā)展前景：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

如今，雖說(shuō)早教行業(yè)發(fā)展前景廣闊，可是問(wèn)題也是不容忽視的。

早教行業(yè)人才缺乏

新的人口生育高峰的已經(jīng)到來(lái)，早教越來(lái)越受到大家的重視，可是人才缺口卻非常巨大。特別是較多的一線崗位，主要是和寶寶打交道。因而對(duì)老師的要求比較嚴(yán)格，老師要有愛(ài)心,有創(chuàng)意,愛(ài)學(xué)習(xí)。

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