開發(fā)想象力的游戲

游戲是自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想象力、探索、冒險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的象征。很多家長(zhǎng)經(jīng)常把學(xué)習(xí)和玩耍完全分開，因此斷送了孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子討厭學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于開發(fā)想象力的游戲，希望對(duì)大家有幫助。

激發(fā)寶寶想象力的7個(gè)小游戲

1、看畫冊(cè)

寶寶都喜歡看畫冊(cè)，父母可以多抽一些時(shí)間陪寶寶看。看的過(guò)程中，可以引導(dǎo)寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫冊(cè)中的大熊貓，可以問(wèn)問(wèn)寶寶帶他去動(dòng)物園的時(shí)候有沒(méi)看到，大熊貓喜歡吃什么……

父母有空的時(shí)候多陪寶寶看畫冊(cè)，能有效提高寶寶的表達(dá)能力及想象力，還可以促進(jìn)親子關(guān)系哦!

2、跳彩格

父母可以將不同顏色的小塊彩色紙或彩色地墊，有間距地鋪在地上，然后讓寶寶聽從你的指令，在這些彩色紙或彩色墊上跳。你說(shuō)黑色，寶寶就跳到黑色上，你說(shuō)紅色，寶寶就跳到紅色上。

陪寶寶跳彩格有助于提高寶寶對(duì)色彩的感知能力，還有助于提高寶寶的注意力，鍛煉寶寶的平衡能力及想象力。

3、疊紙

平時(shí)可以給寶寶準(zhǔn)備一些彩色紙，讓他自己疊喜歡的東西。剛開始，父母要教寶寶疊紙的基本方法，比如，邊和邊對(duì)折，角和角對(duì)齊等等。然后再讓寶寶自己疊東西，寶寶疊好后，問(wèn)問(wèn)寶寶疊的`是什么，或者像什么。

寶寶疊紙的過(guò)程中，紙的形狀會(huì)發(fā)生很多改變，這樣有助于提高寶寶的想象力及推理能力。

4、剪紙

父母可以給寶寶準(zhǔn)備一些紙和一把安全的剪刀，讓寶寶隨意地剪。剛開始，父母一定要教寶寶拿剪子的正確方法，避免剪刀傷到寶寶。當(dāng)寶寶剪出某個(gè)形狀的時(shí)候，父母可以問(wèn)問(wèn)寶寶剪的是什么，如果寶寶剪得不對(duì)，就及時(shí)給寶寶糾正。

剪紙有助于增強(qiáng)寶寶手部的力量，促進(jìn)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。而且，剪紙過(guò)程中紙張不斷改變形狀，寶寶就會(huì)想象出不同的事物來(lái)，能促進(jìn)寶寶想象力的發(fā)展。

5、給爸爸媽媽講“故事”

每天都可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，學(xué)到了什么，和誰(shuí)一起玩，去了哪里……即使是一件簡(jiǎn)單的事情，父母也可以鼓勵(lì)寶寶從不同的方面來(lái)表達(dá)。

寶寶為了將事情表達(dá)清楚，就會(huì)在腦海里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容，想象那些事情的場(chǎng)景。這樣做能有效提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力，也能鍛煉寶寶的思維能力及想象力。

6、按節(jié)拍做律動(dòng)

爸爸媽媽平時(shí)可以給寶寶播放一些童謠的錄音，讓寶寶跟著節(jié)拍做律動(dòng)。寶寶可以根據(jù)自己的感受來(lái)做律動(dòng)，也可以跟著錄音哼唱。

這樣能很好地培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，也有利于提高寶寶的想象能力。

7、蒙著眼睛猜聲音

父母可以用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然后在旁邊發(fā)出一些聲音讓寶寶猜。比如，你可以拍拍手，跺跺腳，搖鈴鐺等等，看寶寶能猜對(duì)多少。

讓寶寶猜聲音的過(guò)程中，能促進(jìn)寶寶的推理能力和想象力的發(fā)展，而且也能提高寶寶的注意力哦!

提升孩子想象力的方法

一、讓孩子在頭腦中存儲(chǔ)大量的表象

表象是外部事物在孩子頭腦中留存的影像，它非常形象而具體。由于表象是想象的來(lái)源，因此頭腦中表象存儲(chǔ)得越多，進(jìn)行豐富思考可能性越大。

平時(shí)可以陪孩子去博物館，或外出旅游、參見有益的活動(dòng)，這些都能夠讓孩子將豐富的表象記下來(lái)。想要將表象記得深刻，不妨讓孩子用語(yǔ)言復(fù)述或者用記日記的方式將那些表象再現(xiàn)出來(lái)。

二、引導(dǎo)孩子擴(kuò)充語(yǔ)言文字的積累

形象是想象的屬性，卻也離不開語(yǔ)言基礎(chǔ)，尤其是將它們以語(yǔ)言形式表述出來(lái)的時(shí)候，所以語(yǔ)言基礎(chǔ)的作用很重要。所以，應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)。例如，可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)摘抄冊(cè)子，將自己喜歡的語(yǔ)句摘抄一遍，想看的時(shí)候可以拿出來(lái)看。

三、引導(dǎo)孩子參與課外興趣小組活動(dòng)

不管是什么樣的興趣小組活動(dòng)都可以將很多形象的事物裝進(jìn)孩子的腦袋中，而且參加各類興趣活動(dòng)都需要孩子發(fā)揮他們的創(chuàng)造性想象力，才可以完美地完成各項(xiàng)活動(dòng)，這對(duì)提升孩子的想象能力十分有好處。

如果孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候獲了獎(jiǎng)或者得到老師的表?yè)P(yáng)，會(huì)更好地激發(fā)他們的積極性，對(duì)于他們的象力會(huì)來(lái)的培養(yǎng)也有相當(dāng)大的助益。

四、可以引導(dǎo)孩子自己編故事、講故事

如果孩子對(duì)編故事和講故事感興趣的話，平時(shí)沒(méi)事兒講給孩子聽聽，偶爾也講給父母聽聽，甚至有時(shí)還會(huì)自編自畫。講故事對(duì)于鍛煉孩子的語(yǔ)言能力是一個(gè)很好的實(shí)踐方式，也可以提升孩子的想象力。

提高孩子想象力的游戲

拼貼畫

讓孩子把一些零散的東西，如細(xì)繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上，不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造，怎么擺都行，最后構(gòu)成一幅圖畫。

想象字母

在紙上寫下一些字母并運(yùn)用字母的外型創(chuàng)造其他事物。將大寫的“M“當(dāng)作駱駝，將大寫的“B”當(dāng)作蝴蝶的半邊翅膀。讓孩子自由地想象和創(chuàng)造。這個(gè)游戲鍛煉字母辨認(rèn)與記憶技能，激發(fā)想象。

木偶

根據(jù)孩子最喜歡的書中角色做一個(gè)彩色木偶。先在木棍上畫出臉蛋，加些纖維當(dāng)作頭發(fā)和衣服。下一次你們一起閱讀時(shí)，讓孩子利用木偶扮演其中一個(gè)角色。游戲完后，將木偶放在孩子夠不到的地方。

蘋果里的星星

下次吃蘋果時(shí)，切開果芯，看一下里面的種子是如何排列的。問(wèn)孩子這像什么形狀?一朵花?一顆星星?現(xiàn)在，將所有的種子從果芯中拿出，數(shù)一下共幾個(gè)。畫一個(gè)蘋果，讓孩子將種子粘到蘋果中心。

制作玩具

游戲離不開玩具，給孩子的玩具并不在于它價(jià)格是否昂貴，重要的是看它能否滿足孩子想象力發(fā)展的需要。所以有時(shí)利用廢舊物品和孩子一塊制作玩具，往往收到意想不到的好效果，制作過(guò)程就是激發(fā)孩子想象的絕佳時(shí)機(jī)。

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