生物必修二知識點提綱總結

老師教學的時候都是分章節的講的，而有的知識點也是比較雜的，我們在學習生物過程中一定要學會歸納，把相關的知識聯系起來，這樣可以加深記憶與理解。下面是小編整理的生物必修二知識點提綱總結，僅供參考希望能夠幫助到大家。

生物必修二知識點提綱總結

一、拉馬克的進化學說

1、理論要點：用進廢退;獲得性遺傳

2、進步性：認為生物是進化的。

二、達爾文的自然選擇學說

1、理論要點：自然選擇(過度繁殖→生存斗爭→遺傳和變異→適者生存)

2、進步性：能夠科學地解釋生物進化的原因以及生物的多樣性和適應性。

3、局限性：

①不能科學地解釋遺傳和變異的本質;

②自然選擇對可遺傳的變異如何起作用不能作出科學的解釋。

(對生物進化的解釋僅局限于個體水平)

三、現代達爾文主義

(一)種群是生物進化的基本單位(生物進化的實質：種群基因頻率的改變)

1、種群：

概念：在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體稱為種群。

特點：不僅是生物繁殖的基本單位;而且是生物進化的基本單位。

2、種群基因庫：一個種群的全部個體所含有的全部基因構成了該種群的基因庫

3、基因(型)頻率的計算：

①按定義計算：

(二)突變和基因重組產生生物進化的原材料

(三)自然選擇決定進化方向：在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。

(四)突變和基因重組、選擇和隔離是物種形成機制

1、物種：指分布在一定的自然地域，具有一定的形態結構和生理功能特征，而且自然狀態下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個體。

2、隔離：

地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發生基因交流的現象。

生殖隔離：指不同種群的個體不能自由交配或交配后產生不可育的后代。

3、物種的形成：

⑴物種形成的常見方式：地理隔離(長期)→生殖隔離

⑵物種形成的標志：生殖隔離

⑶物種形成的3個環節：

突變和基因重組：為生物進化提供原材料

選擇：使種群的基因頻率定向改變

隔離：是新物種形成的必要條件

高中生物知識點口訣

動物的個體發育歌訣

受精卵分動植極，胚胎發育四時期，

卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。

外胚表皮附神感，內胚腺體呼消皮，

中胚循環真脊骨，內臟外膜排生肌。

植物有絲分裂

一

仁膜消失現兩體,

赤道板上排整齊,

一分為二向兩極,

兩消兩現建新壁.

(膜仁重現失兩體)

二

膜仁消，兩體現

點排中央赤道板

點裂體分去兩極

兩消兩現新壁建

三

膜仁消失顯兩體，

形數清晰赤道齊，

點裂數增均兩極，

兩消三現重開始。

四

有絲分裂分五段，間前中后末相連，

間期首先作準備，染體復制在其間，

膜仁消失現兩體，赤道板上排整齊，

均分牽引到兩極，兩消兩現新壁建。

五

前:兩失兩現一散亂

中:著絲點一平面,數目形態清晰見

后:著絲點一分二,數目加倍兩移開

末:兩現兩失一重建.

生物常考知識點

1、糖類：

①單糖：葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

②二糖：麥芽糖、蔗糖、乳糖

③多糖：淀粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)

④脂肪：儲能;保溫;緩沖;減壓

2、脂質：磷脂(生物膜重要成分)

膽固醇、固醇(性激素：促進人和動物生殖器官的發育及生殖細胞形成)

維生素D：(促進人和動物腸道對Ca和P的吸收)

3、多糖，蛋白質，核酸等都是生物大分子，

組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環境;運送

4、水存在形式營養物質及代謝廢物

結合水(4.5%)

5、無機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

6、細胞膜主要由脂質和蛋白質，和少量糖類組成，脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細胞與外界環境分隔開

7、細胞膜的功能控制物質進出細胞進行細胞間信息交流

8、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護作用。

9、制取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞，因為無核膜和細胞器膜。

10、葉綠體：光合作用的細胞器;雙層膜

線粒體：有氧呼吸主要場所;雙層膜

核糖體：生產蛋白質的細胞器;無膜

中心體：與動物細胞有絲分裂有關;無膜

液泡：調節植物細胞內的滲透壓，內有細胞液

內質網：對蛋白質加工

高爾基體：對蛋白質加工，分泌

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