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七年級生物下冊第三章知識點

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生物,是指具有動能的生命體,也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體,與非生物相對。下面是小編整理的七年級生物下冊第三章知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級生物下冊第三章知識點

第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理

1、呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。 2、呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,

3、呼吸道的作用是:①保證氣體順暢通過的結(jié)構(gòu);②能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。

4、呼吸道對空氣的處理能力是有限的。所以我們要保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔。

5、咽既是消化器官,也是呼吸器官。

第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

一、肺與外界的氣體交換

1、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個,左肺有兩葉,右肺有三葉。一分種大約呼吸16次。肺的基本單位是肺泡

2、胸廓橫向的擴張和收縮,是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結(jié)果。

3、肋骨間的膈肌收縮,胸廓擴張時吸氣,肋骨間的膈肌舒張,胸廓收縮時呼氣。

二、肺泡與血液的氣體交換

1、肺適于氣體交換的特點是:肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞。

2、肺泡與血液的氣體交換:肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時血液中的二氧化碳進入肺泡。

3、呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。

第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康

1、控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。

2、植樹造林是防治大氣污染的有效措施。

初中生學(xué)好生物的方法和技巧有哪些

1用生物學(xué)的基本觀點統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)

樹立正確的生物學(xué)觀點,可以更迅速更準確地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意樹立以下生物學(xué)觀點:第一個是生命物質(zhì)性觀點,生物體由物質(zhì)組成,一切生命活動都有其物質(zhì)基礎(chǔ);第二個是結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點,包括兩層意思:

一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)功能的存在;二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成;第三個是生物的整體性觀點,系統(tǒng)論有一個重要的思想,就是整體大于各部分之和,這一思想完全適合生物領(lǐng)域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平,還是個體水平,甚至包括種群水平和群落水平,都體現(xiàn)出整體性的特點。

2該背就要背

無論是文科還是理科,都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)有相應(yīng)的公式,地理有地圖,而生物需要背誦的內(nèi)容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細,概念理解較為透徹,背誦不會太難,只需要多多重復(fù)。

剛開始背的時候,可以先結(jié)合著圖進行復(fù)述,再與課本原話進行對照,找出自己說的不規(guī)范的地方,然后把課本上的原話背下來;考前突擊的背誦,則要一遍一遍重復(fù)課本上的原話,力求語言表達準確。

考試是要落實到筆上,所以,背的時候同時也要進行默寫。考前復(fù)習(xí)期間,我?guī)缀醪槐硶?,都是抄書,默寫,默不對就再?另外還把書上重要的圖都畫一遍。結(jié)果有一次考試真的考了畫圖,我就賺到了。

生物??贾R點

細胞分化形成組織

1、在發(fā)育過程中,某些細胞各自具有了不同功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化。

2、組織的定義:細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。

人體的四種基本組織

上皮組織:由上皮細胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能。

肌肉組織:由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。

神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

結(jié)締組織:支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。

食物鏈

在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng):一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有許多條食物鏈,彼此交錯連接。食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。

生物圈

1、生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。生物的生存依賴于環(huán)境,以各種方式適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境。

2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間。

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