第1周：確定論文主題方向，進行論文題目的篩選。
第2周：以論文題目為核心，對相關資料進行收集和翻閱。
第3周：對已搜集的資料加以整理，論證分析論文的可行性、實際性，將論文題目和大致范圍確定下來，進行開題報告。
第4周：整合已有資料、構筑論文的大綱。
第5—8周：根據查找的數據和相關資料，進行深入詳實的論文編寫工作，對論文編寫過程中所發現的問題，研究其解決方案，推敲整合，并進行修改完善，準備論文中期檢查。
第9-13周：完成論文的初稿部分，向指導老師尋求意見，優化論文的結構，潤色語句，修改不當之處，補充不足之處。
第14-15周，論文資料整合，最終定稿，為最終的答辯做好各方面準備，熟悉論文內容，增強自己對論文內容的把握，進行一定的思維發散，設計論文答辯。
第16周：論文答辯。
畢業論文開題報告里的研究進度計劃安排怎么寫？
按照自己內容的研究方向和進度寫，具體如下：
20xx-3-01~20xx-3-19：確定論文方向，寫出開題報告。
20xx-3-22~20xx-3-26：實習準備工作，搜集相關資料。
20xx-3-29~20xx-4-04：完成論文第一章。
20xx-4-05~20xx-4-18：完成論文第二章。
20xx-4-19~20xx-5-02：完成論文第三章。
20xx-5-02~20xx-5-09：完成論文第四、五章。
20xx-5-10~20xx-5-16：檢查修改完成一次論文初稿。
20xx-5-17~20xx-5-29：根據指導老師的講評及意見，修改并提交二次論文草稿。
20xx-5-30~20xx-5-31：講評第二次論文草稿、集中解決有關論文漏洞問題并及時修改 20xx-6-01~20xx-6-11：基本完成論文大綱要求，論文成型，指導老師講評修改并定稿 20xx-6-12~20xx-6-18：整理打印論文、裝訂論文。
20xx-6-19~20xx-6-30：準備參加答辯。
畢業論文開題報告內容：
一、制作開題報告封面。
每個學校提供的格式可能不一樣，一般包括學校標記、論文題目、指導老師、學生姓名、學號、專業、學院、完成時間等信息。
二、介紹課程來源。
課題來源主要有導師提供，學生自選，科研項目等等。這個并不重要，實在不知道怎么寫，可以寫學校自主命題。
三、說明選題的背景及意義。
這其實是開題報告中最重要的部分，也是學生最應該花時間去思考的。這部分主要說明為什么要研究、研究它有什么價值。而寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判自己這個選題有沒有研究價值、是否適合研究。
四、說明文獻綜述。
有些學校要求寫文獻綜述，有些學校只要求寫國內外研究現狀。其實就是說說別人已經做了什么，是對參考文獻的高度概括和綜合闡述。寫作思路包括簡要介紹自己的研究課題是關于什么問題的。
國內、國外的專家學者們已經就相關課題取了哪些成果、還存在哪些問題；自己的課題的必要性及價值，可以解決上述提到的問題。
畢業論文開題報告里的研究進度計劃安排怎么寫？
1、第一階段：準備階段（XXXX年XX月——XXXX年XX月）
（1）組建課題團隊，確定研究課題，撰寫開題報告。
（2）制定調研方案，完成前期調研資料整理匯總。
（3）設計調查問卷，開展問卷調查，匯總調查結果并分析、歸納，撰寫報告。
2、第二階段：實施階段（XXXX年XX月——XXXX年XX月）
（1）整合教學資源，設計課件模板，并通過教學實踐進行調整、改進。
（2）建立教學資源共享機制，設計課件定制訂單模板，開展個性化的課件定制服務，不斷修改、完善。
（3）開展教學實踐，整理研究資料。
3、第三階段：結題階段（XXXX年XX月——XXXX年XX月）
（1）整理研究數據，形成研究報告。
（2）組織內部評估。
（3）整理課題建設材料，進行總結、評估，完成結果分析并撰寫相關論文，申報并迎接評審。
研究方案主要包括擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施．研究方法，是確保論文寫作順利進行的重要條件，從大的分類來說，一般包括實證分析法和規范分析法；從具體的研究方法來說，包括觀察法．調查法．實驗法經驗總結法。個案法。比較研究法，文獻資料法等。
學生應根據選題方向、研究內容和實現目標的需要，選擇合適的方法加以應用．準備工作情況，主要是指當明確論文主題時對于選題分類已經完成的主要工作，指導教師通過了解準備工作情況來確認學生是否具備了研究條件．主要措施，是指學生在接下來的具體研究過程中，如何確保寫作任務的完成．
