閱讀
首先需要的是詞匯量的儲備。沒有過硬的詞匯，小則影響到閱讀的速度，大則會對整個段落、甚至整篇文章的理解造成不小的困難。這里因為篇幅有限，故著重談談詞匯量與閱讀速度的關系。很多同學曾經抱怨無法提高閱讀速度，其實，歸結起來還是詞匯量的問題。在我們閱讀過程中，大致會分為“讀取源語言source language-檢索-還原目標語言target language”的過程，這個過程的花費時間因人而異。不難看出，想要提高閱讀速度，就必須縮短這一過程的時間差，做到當機立斷。所以，大家在擴大詞匯量的時候，務必通過反復練習，縮短反應時間。具體的練習方法，可以是遮去中文，看英文，然后回想解釋。這里如果只是單一的為了提升閱讀速度而擴大詞匯量，建議大家不要用從中文回想英文的方法，因為閱讀主要考察的還是認知詞匯，只要能在看到單詞的情況下，快速反應出解釋就可以了。更重要的是，在閱讀速度上有挑戰的同學，應該加大閱讀量的訓練。china daily，shanghai daily 等都是非常不錯的閱讀材料。
聽力
我認為最重要的還是熟悉題型，在考試之前聽聽歷年真題對考場發揮大有幫助。如果同學希望通過平時的訓練提升聽力水平，可以每天練一下滬江網的bbc聽寫。之前也曾經做過若干篇滬江網的聽寫，感覺材料的選擇還是非常到位的。大家可以把它作為練習的材料。這里，我還想提醒大家，在這個互聯網迅速發展的世界，網絡上各種聽力材料可以說是應有盡有，電影，演講，廣播節目，但關鍵還是需要去用去聽，而不僅僅是讓他們占用你的硬盤。
寫作
個人覺得在這個充滿了“萬能”、“華麗”、“高分”句型和模板的考試環境下，一篇作文還是應該講究用詞的精準恰當，而不是奪人眼球。比如，想必有些同學會在in my opinion 上追求華麗，變成in my humble opinion，以希望加分。但是，很多情況下，這樣的添加反倒造成了文章的不自然。又如，大家覺得in that相對于because來講是不是顯得更高級一點？所以很喜歡在寫作時表示原因的時候，用in that來引出從句？可是，在老外看來，in that已經屬于比較過時的用法，按照他們的話說，it is awkward. 所以，當你用in that 的時候，就好比別人對你說請坐下不用please sit down, 而是pray sit down。
以上是我的一點看法，希望對大家有所啟發。
首先需要的是詞匯量的儲備。沒有過硬的詞匯，小則影響到閱讀的速度，大則會對整個段落、甚至整篇文章的理解造成不小的困難。這里因為篇幅有限，故著重談談詞匯量與閱讀速度的關系。很多同學曾經抱怨無法提高閱讀速度，其實，歸結起來還是詞匯量的問題。在我們閱讀過程中，大致會分為“讀取源語言source language-檢索-還原目標語言target language”的過程，這個過程的花費時間因人而異。不難看出，想要提高閱讀速度，就必須縮短這一過程的時間差，做到當機立斷。所以，大家在擴大詞匯量的時候，務必通過反復練習，縮短反應時間。具體的練習方法，可以是遮去中文，看英文，然后回想解釋。這里如果只是單一的為了提升閱讀速度而擴大詞匯量，建議大家不要用從中文回想英文的方法，因為閱讀主要考察的還是認知詞匯，只要能在看到單詞的情況下，快速反應出解釋就可以了。更重要的是，在閱讀速度上有挑戰的同學，應該加大閱讀量的訓練。china daily，shanghai daily 等都是非常不錯的閱讀材料。
聽力
我認為最重要的還是熟悉題型，在考試之前聽聽歷年真題對考場發揮大有幫助。如果同學希望通過平時的訓練提升聽力水平，可以每天練一下滬江網的bbc聽寫。之前也曾經做過若干篇滬江網的聽寫，感覺材料的選擇還是非常到位的。大家可以把它作為練習的材料。這里，我還想提醒大家，在這個互聯網迅速發展的世界，網絡上各種聽力材料可以說是應有盡有，電影，演講，廣播節目，但關鍵還是需要去用去聽，而不僅僅是讓他們占用你的硬盤。
寫作
個人覺得在這個充滿了“萬能”、“華麗”、“高分”句型和模板的考試環境下，一篇作文還是應該講究用詞的精準恰當，而不是奪人眼球。比如，想必有些同學會在in my opinion 上追求華麗，變成in my humble opinion，以希望加分。但是，很多情況下，這樣的添加反倒造成了文章的不自然。又如，大家覺得in that相對于because來講是不是顯得更高級一點？所以很喜歡在寫作時表示原因的時候，用in that來引出從句？可是，在老外看來，in that已經屬于比較過時的用法，按照他們的話說，it is awkward. 所以，當你用in that 的時候，就好比別人對你說請坐下不用please sit down, 而是pray sit down。
以上是我的一點看法，希望對大家有所啟發。
