聽力能力的提高是個(gè)潛移默化的過(guò)程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備四級(jí)聽力的過(guò)程中，最重要的是保證每天都有聽英語(yǔ)。建議每天抽出40分鐘時(shí)間專攻聽力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。這里給大家分享一些關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)短對(duì)話聽力技巧,供大家學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)四級(jí)短對(duì)話聽力技巧
一、聽和寫相結(jié)合
很多同學(xué)在練習(xí)聽力的時(shí)候都是只顧著聽，完全想不起來(lái)要?jiǎng)邮秩?，其?shí)這樣做是不好的，只靠聽是記不牢的，俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。聽力考查的一個(gè)重要方面是瞬間記憶和速記的能力，這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，當(dāng)你把你聽到的東西落實(shí)在字面上你就會(huì)加深印象，從而起到事半功倍的作用。
二、連讀和略讀要了解
在英語(yǔ)中連讀和略讀的情況經(jīng)常會(huì)發(fā)生，如果你對(duì)連讀和略讀不夠了解，那么你的聽力也就會(huì)變得一頭霧水。所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候多注意研究英語(yǔ)中的連讀和略讀，網(wǎng)上應(yīng)該會(huì)有很多相關(guān)的資料，同學(xué)們不妨去查閱一下，自己也要多加練習(xí)這種略讀和連讀。
三、泛聽精聽相結(jié)合
想要練習(xí)英語(yǔ)聽力僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，為你打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);想要讓自己的聽力突飛猛進(jìn)，只有在精聽之后，聽力才能有質(zhì)的飛躍。所以小編在這里建議大家每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，全神貫注的去練習(xí)聽力。
四、一些廣播電臺(tái)要知道
VOA是美國(guó)政府的喉舌，廣播稿代表美國(guó)官方的政治態(tài)度和立場(chǎng)，播音員發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，值得喜歡美音的聽友模仿。
NPR是美國(guó)擁有最多聽眾的’廣播電臺(tái)，該節(jié)目較為公正，銳利，反映美國(guó)生活的方方面面，具有很強(qiáng)的思想性。是我們了解當(dāng)今美國(guó)社會(huì)現(xiàn)象和美國(guó)人生活的一個(gè)很好方法。
BBC在相當(dāng)程度上代表了英國(guó)政府的政治態(tài)度，但是BBC特有的運(yùn)作模式，保其獨(dú)立于英國(guó)政府之外，享有較強(qiáng)的編輯自主權(quán)。自開播以來(lái)，在世界上贏得了大量的聽眾，是世界上最多人收聽的廣播電臺(tái)。廣播稿寫作嚴(yán)謹(jǐn)，工整，惜墨如金，非常值得大家學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)四級(jí)聽力復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.培養(yǎng)正確的語(yǔ)音和語(yǔ)言技能。聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發(fā)音基礎(chǔ)上?？忌仨氄莆諉卧~的正確發(fā)音，要有很好的語(yǔ)音知識(shí)，要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學(xué)會(huì)辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語(yǔ)調(diào)的變化。
2.堅(jiān)持聽說(shuō)訓(xùn)練。聽力能力的培養(yǎng)必須持之以恒。每天要有一定時(shí)間量的練習(xí)。形式可以是多種多樣的，比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料;可以邊聽磁帶邊朗讀;可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習(xí);可以互相之間練習(xí)對(duì)話等等。聽與說(shuō)都是對(duì)大腦感官的刺激，是相輔相成的.。
3.注意語(yǔ)篇較長(zhǎng)的聽力技巧訓(xùn)練。在聽較長(zhǎng)的語(yǔ)篇時(shí)要注意整體的掌握。注意的焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)語(yǔ)篇的大意，而不是在個(gè)別詞語(yǔ)上。有的考生常常因?yàn)槟硞€(gè)單詞沒有聽出來(lái)，就焦急不安，一直在想那個(gè)單詞的意思，結(jié)果是下面連著幾個(gè)句子就無(wú)法聽清，失去了找正確答案的機(jī)會(huì)。出現(xiàn)這種情形時(shí)，一定要沉住氣，繼續(xù)往下聽，可能下面的句子會(huì)給你一些啟示。也可以利用中間的停頓時(shí)間把試題再看看，結(jié)合試題去聯(lián)想。
4.要有扎實(shí)的語(yǔ)言交際功能知識(shí)。高考英語(yǔ)聽力測(cè)試的對(duì)話都反映了某種交際功能和交際場(chǎng)合，而且這些功能與場(chǎng)合幾乎都在課本上出現(xiàn)過(guò)。因此，考生在復(fù)習(xí)階段必須要認(rèn)真復(fù)習(xí)教材每一單元的對(duì)話部分;熟悉在特定情景中的語(yǔ)言交際功能;可以按類別對(duì)語(yǔ)言特定的功能進(jìn)行梳理，比如：購(gòu)物，道歉，問(wèn)路等等。
英語(yǔ)四級(jí)聽力學(xué)習(xí)方法
1.必須給自己創(chuàng)造一個(gè)盡量真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境
置身于一個(gè)處處可聞?dòng)⒄Z(yǔ)的環(huán)境，盡可能多地接受英語(yǔ)信號(hào)對(duì)自己聽覺的刺激，隨著熟悉度的加深，對(duì)捕捉到的英語(yǔ)的反映速度也會(huì)加快。提高聽力是不能脫離語(yǔ)言環(huán)境的。如何置身于這樣的一個(gè)環(huán)境呢?學(xué)英語(yǔ)之初，我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)美國(guó)朋友，他說(shuō)：最好的方法是“Go to the United”，其次是“Marry an American”。當(dāng)我表示實(shí)施起來(lái)有很大難度時(shí)，他說(shuō)，那么其他有效的方法就是“watch American movies”。因?yàn)榭赐暌徊侩娪?，就仿佛是在美?guó)呆了兩個(gè)小時(shí)，而學(xué)到的東西是你在美國(guó)兩天、甚至兩個(gè)星期都不一定能掌握的。我對(duì)此有很深的體會(huì)。在我教授電影課期間，很多學(xué)生的聽力水平突飛猛進(jìn)，就是由于電影為他們提供了一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。
2.必須要大量的泛聽
英語(yǔ)不僅是一門知識(shí)，更是一種技能。俗話中用“拳不離手，曲不離口”來(lái)形容熟練掌握一種技能的訣竅。訓(xùn)練英語(yǔ)聽力的辦法也是如此，需要大量聽，大量背。一個(gè)沒有亂聽過(guò)英語(yǔ)的人，不可能突然有一天擁有良好的聽力。一開始有興趣就亂聽，一點(diǎn)兒聽不懂或聽懂很少，這沒有關(guān)系。也許三個(gè)月過(guò)去了，好像每個(gè)單詞都這么熟悉，但還是不知道它的確切意思。你感覺是什么?——沒有長(zhǎng)進(jìn)。其實(shí)在不知不覺中，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，只不過(guò)這是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。泛聽是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備的手段，為你打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為你迎接聽懂英語(yǔ)的“一剎那”做必不可少的準(zhǔn)備，有了這個(gè)基礎(chǔ)，再配合精聽，你的聽力很快就能實(shí)現(xiàn)突破。
3.泛聽必須和精聽相結(jié)合
僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，只有在精聽之后，聽力才能有質(zhì)的飛躍。我練聽力之初，泛聽過(guò)很多部美國(guó)電影，但對(duì)每部影片的理解也就局限于三四成左右，似乎聽力水平就停滯于此了。于是，我開始精聽《畢業(yè)生》這部影片，經(jīng)過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)、揣摩電影中的詞匯、文化和思維等，我對(duì)它的理解達(dá)到了80%以上。我又用同樣的方法攻克了《阿瑟》、《漂亮女人》、《哈里遇到塞麗》等其他四、五部影片。當(dāng)我再去看其他影片時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，要理解60%以上非常輕松，真有豁然開朗的感覺。從此之后，我很注意看電影時(shí)的精泛結(jié)合，聽力水平也一步一個(gè)臺(tái)階地提高了。精聽電影，就如同為自己的聽力插上騰飛的翅膀，成為突破聽力難關(guān)不可缺少的步驟。
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