當(dāng)面對(duì)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，學(xué)生不僅要掌握其中的答題技巧與規(guī)律，而且還需了解出題人的意圖和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能知道怎樣抓住重點(diǎn)答題。下面是小編整理的母親的羽衣現(xiàn)代文閱讀題答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
母親的羽衣現(xiàn)代文閱讀題答案
(1)講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)，你是不是仙女變的?”
(2)女兒的問(wèn)話(huà)充滿(mǎn)童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問(wèn)話(huà)卻像一把無(wú)形的鑰匙，開(kāi)啟了情感與記憶的箱篋……
(3)許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。
(4)母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂(lè)。
(5)我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會(huì)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你。”
(6)那幅湘繡后來(lái)好像不知怎么就消失了，我也沒(méi)有細(xì)問(wèn)。但不能忘記的是母親打開(kāi)箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會(huì)讓我我覺(jué)得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。
(7)除了曬箱子，母親最?lèi)?ài)回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛(ài)。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。
(8)每聽(tīng)她說(shuō)那些事的時(shí)候，我都驚訝萬(wàn)分——我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自已的面前永遠(yuǎn)是一盤(pán)雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。
(9)母親每講起那些事，總有無(wú)限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說(shuō)著，并不想把那個(gè)世界拉回來(lái)。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤(pán)剩菜;而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門(mén)一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……
(10)其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮?她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。
(11)而有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無(wú)聲無(wú)息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。——她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。
(12)女兒沒(méi)有得到答案，哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊：“媽媽?你到底是不是仙女變的?”
(13)我回過(guò)神來(lái)，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著：“不是，媽媽不是仙女，你快睡覺(jué)。”
(14)對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。她聽(tīng)話(huà)地閉上眼睛，旋又不放心地睜開(kāi)：“如果你是仙女，也要教我仙法哦!”
(15)我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說(shuō)：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女。”
(選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動(dòng))
1.作者在文章中寫(xiě)幾件與自己母親有關(guān)的事情，請(qǐng)概括回答。(4分)
2.“她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。”請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境理解母親主何“不忍”?(3分)
3.結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎?”這句話(huà)的理解。(4分)
4.作者描寫(xiě)故事中的小織女，有何用意?(6分)
5.生活中，你的母親已經(jīng)脫去羽衣，但她還是仙女嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?6分)
參考答案：
1.(4分)我窺伺母親曬箱子;外公寵愛(ài)母親，喜歡帶她去吃點(diǎn)心;母親總是吃剩菜;母親一個(gè)門(mén)一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。
2(3分)因?yàn)樗呀?jīng)決定做一個(gè)母親，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。
3.(4分)以“砧板”喻母親，將母性的那份隱忍與承受，甘愿與付出刻畫(huà)得入木三分，形象地寫(xiě)出了天下的母親都在承擔(dān)家庭的責(zé)任，接受生活的磨練。
4.(6分)作者展開(kāi)豐富的想象對(duì)小織女進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)，補(bǔ)充解釋天下母親“決定做一個(gè)母親前”是年輕、漂亮，備受寵愛(ài)、呵護(hù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛、自由自在、快樂(lè)幸福生活的，體現(xiàn)作者對(duì)自己曾是“穿著羽衣的仙女”的懷戀之情。(談到寫(xiě)法、語(yǔ)言給2分，談到內(nèi)容給2分，談到情感給2分)
5.(6分)開(kāi)放性題目，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受，表達(dá)通順即可。
閱讀理解詩(shī)歌鑒賞答題公式
1、人物形象答題公式
(1)塑造了一位什么樣的(身份)形象。(2)分析內(nèi)容。(3)體現(xiàn)了作者怎樣的情感。
2、意象類(lèi)答題公式
(1)指出有哪些意象以及意象的特點(diǎn)(2)析：結(jié)合詩(shī)句分析意象特點(diǎn)(如有藝術(shù)手法要指出)，再現(xiàn)畫(huà)面(3)解：領(lǐng)會(huì)意象(意境)背后后意蘊(yùn)(表達(dá)詩(shī)人什么情感)。
3、景象類(lèi)答題公式
(1)選取了哪些意象，構(gòu)成了一幅怎樣畫(huà)面。(2)這幅畫(huà)面是怎樣組合而成的?可從色彩、動(dòng)靜、上下左右遠(yuǎn)近高低等角度分析。(3)概括作者在詩(shī)中流露的思想情感。
閱讀理解解題方法
1、上下聯(lián)系。將問(wèn)題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。?
2、換位思考。就是讓我們與作者進(jìn)行角色互換，站在作者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題并做出回答。此方法適用于問(wèn)答以及體會(huì)作者的思想感情等。?
3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來(lái)，把思維的范圍再擴(kuò)大，想想與此有聯(lián)系的東西：如學(xué)過(guò)的課文、知識(shí)的積累、生活經(jīng)驗(yàn)是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會(huì)或者理解含義深刻的句子類(lèi)題目。?
4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發(fā)來(lái)思考每一個(gè)問(wèn)題，答案就有了落腳點(diǎn)。
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