江上吟李白閱讀答案

由天下分享時間：2022-04-02 21:58:13 加入收藏我要投稿點贊

《江上吟》是唐代詩人李白創作的一首七言古詩。此詩以江上的遨游起興，表現了詩人對庸俗、局促的現實的蔑棄和對自由、美好的生活理想的追求。下面是小編整理的江上吟李白閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

江上吟李白閱讀答案

江上吟

李白

木蘭之枻①沙棠②舟，玉簫金管坐兩頭。

美酒樽中置千斛，載伎隨波任去留。

仙人有待乘黃鶴，海客無心隨白鷗。

屈平辭賦懸日月，楚王臺榭空山丘。

興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。

功名富貴若長在，漢水亦應西北流。

【注】①枻，同“楫”，船槳。②沙棠，一種名貴的樹木。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)

A.開頭四句，描繪了一個超世絕塵、自由美好的理想化世界，令人向往。

B.五、六句詩人自比海客，堪稱仙人，借黃鶴之典，表達陶然忘機之情。

C.七、八句將屈原、楚王的兩種典型人生做了鮮明的對比，語有警意。

D.九、十兩句，表現了詩人搖筆賦詩時藐視一切、傲岸不羈的形象。

2.本詩最后兩句，有人認為有消極之嫌，請結合全詩談談你的看法。 (6分)

答案：

1.B(3分)

2.(6分)①這兩句詩是李白對于功名富貴的鄙薄，表達的是詩人淡泊清凈的人格追求，這是一種積極的人生態度。②功名富貴在詩中指的是楚王的“臺榭”，而詩人推崇的是屈原的積極人生。③詩人醉心于眼前的游樂，表達的是對現實失望后，對自由美好生活的追求，并不是消極頹廢。(其它看法，言之成理，酌情給分)

記敘文閱讀理解的閱讀方法

一“看標題信息”

類似作文審題;而“摩揣記敘類型”，則是指閱讀的審題目標要比作文單一。即通過對題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對象，在寫人、記事、繪景、狀物中，到底是以哪個為主。

二“抓記敘要素”

這是由文體特點決定的。因為記敘文的內容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時間、地點和事情的起因、發展、結果這六個要素。

三“理行文線索”

即領悟文章的脈絡、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準確地劃分全文的段落層次。

四“辨敘述方式”

即辨析自讀文章的主要采用順敘、倒敘，有無間有插敘、補敘或追敘等敘述方法。

五“挖中心思想”

目的是“理解作品的意義”，這是記敘文在思想內容方面要達到的一個終極目標。

六“析表現手法”

是從寫作特點方面分析記敘文的基本要求，目的是為自己的習作尋求借鑒。這一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等語文表達方式，象片、烘托、借景抒情、托物言志等文學手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個角度去考慮。但由于記敘文往往運用多種表現手法，而閱讀時間有限，因此一般宜結合記敘對象，抓其中最主要、最突出的特征.

閱讀理解小說“主旨”題答題方法

常見題型：

①找出體現小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);

②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談談你的一點體會);

③結合全文主題，談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。

如何把握小說的主題呢?

①從小說的題目入手思考小說的主題;(標題的作用通常有以下幾種：1.設置了懸念。2.標題就是小說的線索。3.為塑造和突出人物形象服務。4.推動情節的發展或推動了故事情節的轉折，化解了人物矛盾沖突。5.突出主題，一語雙關，對主題的表現起畫龍點睛的作用。)

②從小說的情節和人物形象入手;

③聯系作品的時代背景及典型的環境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，達到揭示小說主題的目的;

④從小說的精巧構思中把握作品的主題。

在把握主題時，要從作品的客觀實際出發，不能出現認識上的偏見和情感、情緒上的偏激;在沒有認真閱讀原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，評價作品缺乏針對性。

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