寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。當(dāng)我們完成寒假作業(yè)的時候，你知道應(yīng)該去哪里找嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2021年初二歷史寒假作業(yè)答案5篇_八年級歷史寒假作業(yè)答案。希望可以幫助大家。
2021年初二歷史寒假作業(yè)答案篇一
1、B，2、A，3、A，4、B，5、B，6、D，7、D，8、B，9、D，10、C，11、B，12、B，13、C，14、A，
15、A，16、C，17、A，18、B，19、B，20、B
21、答案:(1)(×)(2)(×)(3)(√)(4)(×)(5)(√)(6)(√)
(7)(×)(8)(×)(9)(√)(10)(×)
22、答案：(1)鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍國侵華戰(zhàn)爭。
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭。英法聯(lián)軍。
(3)《辛丑條約》。
(4)統(tǒng)治腐朽，制度落后。落后就要挨打，勿忘國恥，立志振興中華等。
23、答案：(1)洋務(wù)派、維新派。
(2)①經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：洋務(wù)運(yùn)動;積極作用：促進(jìn)中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代化的開端。②政治領(lǐng)域：百日維新(戊戌變法);積極作用：在社會上起了資產(chǎn)階級思想啟蒙作用，有利于中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進(jìn)程。
(3)在半殖民地半封建社會的中國，地主階級和資產(chǎn)階級由于自身的局限都不能挽救中國。或：在半殖民地半封建社會的中國，要挽救民族危難，必須依靠無產(chǎn)階級和廣大人民群眾。或：中國的近代化歷程說明了當(dāng)時的中國已認(rèn)識到自己和西方先進(jìn)國家的差距，開始學(xué)習(xí)它們先進(jìn)的文化和技術(shù)。(言之有理即可)
24、答案：(1)五四運(yùn)動。性質(zhì)：徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動。初步勝利：釋放被捕學(xué)生，罷免了曹汝霖等人的職務(wù)，拒絕在和約上簽字。
(2)打響了武裝反抗國民黨_的第一槍，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。
(3)記載了中國人民百折不撓、前仆后繼、英勇奮斗的光輝歷程。
25、答案：(1)《凡爾賽和約》或?qū)Φ潞图s;巴黎和會或凡爾賽會議。
(2)五四運(yùn)動;徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動;五四運(yùn)動是新民主主義革命的開始。
2021年初二歷史寒假作業(yè)答案篇二
一、單項(xiàng)選擇題：
題號1234567891011121314
答案ACBBBCCDCCCABD
二、材料解析題：
15題：(1)1931年九一八事變——1945年日本無條件投降(2分)
(2)九一八事變以后，蔣介石政府采取了不抵抗政策，致使東北三省迅速淪陷。(1分)
(3)1937年7月7日，發(fā)動了盧溝橋事變;1937年12月占領(lǐng)南京之后進(jìn)行了慘絕人寰的南京大屠殺。(2分)
(4)努力學(xué)習(xí)，不忘國恥，立志成才，準(zhǔn)備報(bào)效祖國;應(yīng)該時刻警惕日本軍國主義復(fù)活。(2分)
16題：(1)孫中山(1分)(2)重慶談判(1分)蔣介石和毛澤東(2分)
(3)1924年國共兩黨第一次合作(1分)1927年國民黨_叛變革命，國共合作破裂(1分)抗戰(zhàn)期間，國共兩黨再次合作，共同抗日(1分)隨著抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，國共關(guān)系再度破裂。(1分)
17題：(1)愛國主義思想(1分)
(2將東北的利益放在國家利益之上。(1分)原因：受到蔣介石不抵抗政策的影響;有保存東北軍的實(shí)力的意圖(2分)
(3)由不抵抗到堅(jiān)決抗日。(1分)
(4)啟發(fā)：個人利益要服從國家利益，我們始終應(yīng)該把國家利益放在首位。(言之有理即可)(2分)
2021年初二歷史寒假作業(yè)答案篇三
1、C，2、D，3、A，4、C，5、A，6、A，7、B，8、C，9、D，10、D，11、B，12、D，13、C，14、D，15、B，16、B，17、C，18、D，19、A，20、C
21、答案:(1)(√)(2)(×)(3)(×)(4)(√)(5)(×)
22、答案:(1)甲午中日戰(zhàn)爭。大大加深了中國社會的半殖民地化程度。
(2)抗日戰(zhàn)爭。盧溝橋事變(或七七事變)。百團(tuán)大戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役、平型關(guān)大捷(任選其二即可)。體現(xiàn)了中國軍民英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。
(3)中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。抗日戰(zhàn)爭是一百多年來中國人民反抗外來侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭;雪洗了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn);為世界人民反法西斯斗爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。
(4)中日雙方要以史為鑒，面向未來，加強(qiáng)平等對話和交流，加強(qiáng)兩國間的合作，共同維護(hù)兩國關(guān)系的正常、友好發(fā)展。(意思相近即可)
23、答案：(1)材料一：中英《南京條約》簽訂。
材料二：中華民國成立(或中華民國臨時政府成立)。
材料三：南京大屠殺
材料四：國民黨政權(quán)垮臺(蔣家王朝覆滅、國民政府統(tǒng)治在大陸結(jié)束)。
(2)中英《南京條約》使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。
中華民國的成立，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。
國民黨政權(quán)垮臺，結(jié)束了國民黨政權(quán)在中國22年的統(tǒng)治，中國即將進(jìn)入新的歷史時代。(任意一個事件即可)
24、答案：(1)民族內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝日本帝國主義的侵略。作用：實(shí)現(xiàn)了全民族的抗戰(zhàn)，為雪洗近代中國的恥辱、取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn)。(其他符合題意、言之成理的答案亦可)
(2)蔣介石、毛澤東。“雙十協(xié)定”。全國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大幅下降，國民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。
(3)國共雙方只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同發(fā)展;打內(nèi)戰(zhàn)，會損害中華民族的利益等。(其他符合題意、言之成理的答案亦可)
2021年初二歷史寒假作業(yè)答案篇四
一、選擇
1-10AABDBDBCDA
11-20DDBBACADDD
二、判斷
21-26BBABAB
三、填空
27.道光帝虎門硝煙
28.洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法
29.帝國主義封建主義
四、材料
30.(1)
戰(zhàn)爭戰(zhàn)后簽定的條約影響(社會性質(zhì)的變化)
鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》開始淪為半殖民地半封建社會
甲午戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》大大加深半殖民地半封建社會
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭《辛丑條約》完全淪為半殖民地半封建社會
(2)林則徐虎門銷煙;太平天國運(yùn)動中太平軍痛打“洋槍隊(duì)”;左宗棠抗擊沙俄收復(fù)新疆的斗爭;甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌等清軍將領(lǐng)抗擊日軍斗爭;義和團(tuán)運(yùn)動等。
(3)中國人民不畏強(qiáng)暴、富于反抗精神;落后就要挨打;要開放、學(xué)習(xí)先進(jìn)外國事物、自強(qiáng)不息等。
31.(1)鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。
(2)洋務(wù)運(yùn)動。戊戌變法(或百日維新)。
(3)辛亥革命。孫中山。
(4)認(rèn)識到落后就要挨打;封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動不能使中國富強(qiáng)起來;資產(chǎn)階級改良的道路在中國行不通;資本主義制度在中國行不通;要選擇適合本國國情的道路;等等。
32.(1)浙江嘉興南湖。
(2)“中共”一大。
(3)組織和領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動。
(4)中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷開天辟地的大事。中國從此有了代表整個中華民族利益的新型的無產(chǎn)階級革命政黨。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。
2021年初二歷史寒假作業(yè)答案篇五
一.單項(xiàng)選擇題：(每題2分，計(jì)50分)
題號12345678910111213
答案CCCBAABBDBBBA
題號141516171819202122232425
答案CCAADDAAACDD
二問答題(30分)
26、(1)《南京條約》
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭
(3)《馬關(guān)條約》
(4)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
(5)落后就要挨打
27、(1)林則徐、
(2)洋槍隊(duì)
(3)D
(4)左宗棠
(5)勇于反抗，愛國主義精神
28、(1)《海國圖志》
(2)《天演論》
(3)三民主義(民族、民權(quán)、民生)
(4)新文化運(yùn)動
(5)魯迅
三、材料題(20分)
29.(1)洋務(wù)運(yùn)動
(2)光緒帝，戊戌變法(百日維新)
(3)孫中山，《中華民國臨時約法》
(4)新文化運(yùn)動、陳獨(dú)秀、李大釗;
(5)學(xué)技術(shù)到學(xué)政治到學(xué)思想文化、由表及里、由淺入深
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