在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的他生氣了優(yōu)秀作文600字范文10篇，以供大家參考!
他生氣了優(yōu)秀作文600字1
今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說(shuō)：“我去值班，你在家把英語(yǔ)背了，再把作業(yè)寫(xiě)了，我晚上回來(lái)抽查!”我高興地說(shuō)：“好的爸爸，保證完成任務(wù)。”在他關(guān)上門(mén)的瞬間，我把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)了一會(huì)兒，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開(kāi)門(mén)，當(dāng)確認(rèn)門(mén)口一個(gè)人影都沒(méi)有時(shí)，我猛地關(guān)上門(mén)把電視打開(kāi)，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食。早把學(xué)習(xí)拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧!
看電視的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過(guò)神來(lái)，趕緊關(guān)了電視去開(kāi)門(mén)，是爸爸回來(lái)了。爸爸去廁所洗完手出來(lái)問(wèn)我：“英語(yǔ)背了嗎?我腦殼里一陣劇痛，原來(lái)是去銀河系流浪的“學(xué)習(xí)”飛回來(lái)了，狠狠地砸在我的腦門(mén)上，我顫抖地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊!”爸爸放大音量又問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)了嗎?”此時(shí)我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說(shuō)不出話。于是，爸爸拿起來(lái)比我的臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔在了地上，發(fā)出“啪”的一聲巨響!我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，此時(shí)他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。
從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情啦!通過(guò)這件事我知道學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己多操心，不能讓家長(zhǎng)操心，我是學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)業(yè)時(shí)間。
他生氣了優(yōu)秀作文600字2
星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個(gè)零件不見(jiàn)了。
我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來(lái)找去，突然我發(fā)現(xiàn)弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件，于是我就對(duì)他說(shuō)：“這是我的零件，快把它給我遞過(guò)來(lái)!”邊說(shuō)我便伸手去拿，“不對(duì)，這不是你的，這是我的零件!”“是我的零件!你看和我的一模一樣!”我爭(zhēng)辯道，弟弟朝我看了一眼說(shuō)：“這怎么會(huì)是你的呢?天底下一模一樣的東西多著呢!”見(jiàn)我要硬搶?zhuān)艿芤幌伦由鷼饬耍劬Φ傻么蟠蟮模悄抗庾屓瞬缓?他拿著這個(gè)零件就要轉(zhuǎn)身離去，我一把拉住他的衣領(lǐng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“想耍賴(lài)是吧，沒(méi)門(mén)兒!”他也氣的渾身發(fā)抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒(méi)放好，還在這里誣陷別人!”他這時(shí)氣的都快要哭出來(lái)了，眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒!“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的!我難道會(huì)冤枉你嗎?”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子!
“這個(gè)確實(shí)是我的，不過(guò)既然你這么說(shuō)，我也無(wú)話可說(shuō)，就權(quán)當(dāng)是你的吧!”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了!
我勝利了!心里高興地說(shuō)不出話來(lái)!可是當(dāng)我準(zhǔn)備安裝的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說(shuō)，好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的!
看來(lái)我真的冤枉了他!弟弟坐在門(mén)外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會(huì)原諒我嗎，我邊走邊想……
他生氣了優(yōu)秀作文600字3
班上有一位同學(xué)，大家都叫他陳大俠，他個(gè)子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個(gè)像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺(jué)很萌。
他很愛(ài)笑，很少看到他跟人吵架生氣的時(shí)候，大家也都喜歡和他一起玩。可是人不可貌相萌萌的人生起氣來(lái)也不是一般人能承受的。
有一天，他又把一位同學(xué)秀得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那位同學(xué)因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒(méi)把這個(gè)當(dāng)回事，因?yàn)槠綍r(shí)兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學(xué)急眼了，一拳掄過(guò)去，打在了他的頭上。可把他給打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來(lái);雙手捏得緊緊的，還有點(diǎn)顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭;那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周?chē)目諝舛妓坪跄唐饋?lái)了。那位同學(xué)還從沒(méi)有看到過(guò)這樣子的他，有點(diǎn)害怕起來(lái)，慢慢的向后退去。可是雙腳卻好像被釘住了一樣，挪不動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛一觸即發(fā)，他抬起腳踢了過(guò)去，然而踢到一半時(shí)又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學(xué)，轉(zhuǎn)身走了。
這件事過(guò)去了好幾天，我們又看到了他和那位同學(xué)玩在了一起，我偷偷地問(wèn)他：你們和好了嗎?他嘿嘿一笑說(shuō)：從我收回那一腳的開(kāi)始，其實(shí)已經(jīng)和好如初了。
瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛(ài)，連生氣起來(lái)都那么可愛(ài)。
他生氣了優(yōu)秀作文600字4
我總感覺(jué)會(huì)有不好的事情發(fā)生，想來(lái)想去：想到上周五數(shù)學(xué)老師組織了一次數(shù)學(xué)考試，今天會(huì)不會(huì)是考試成績(jī)出來(lái)了?我的內(nèi)心充滿了忐忑。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺(tái)，用力地把卷子扔在了講臺(tái)上：你們看你們這次的考試成績(jī)!突然，教室里十分寂靜，數(shù)學(xué)老師立刻拿起一張卷子問(wèn)：這是誰(shuí)的卷子?一位同學(xué)惶恐不安地站了起來(lái)。老師又說(shuō)：你過(guò)來(lái)!快一點(diǎn)兒!這位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)。老師十分生氣地說(shuō)：你考試的時(shí)候是怎么考的?背面的解決問(wèn)題沒(méi)有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢?做完題后有沒(méi)有再檢查一遍啊?這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺(tái)上，自己分析做錯(cuò)的題。
接下來(lái)的時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，有的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話，有的做小動(dòng)作，還有的不聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這樣的情景就生氣的說(shuō);數(shù)學(xué)考試都考成這樣了，還不認(rèn)真聽(tīng)講，如果還不認(rèn)真聽(tīng)講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。聽(tīng)到這句話，我們都靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
他生氣了優(yōu)秀作文600字5
我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點(diǎn)是她有一個(gè)蘑菇頭，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，但是她卻是一位很?chē)?yán)厲的老師。
有一次，下課的時(shí)候，有兩名男生在教室里打鬧，一個(gè)男生說(shuō)：“來(lái)呀!咱倆比比，看我的“降龍十八掌。”另一個(gè)男生說(shuō)：“哼，打不著，再?lài)L嘗我的“少林長(zhǎng)拳。”
這時(shí)，一名女生看見(jiàn)了，走進(jìn)語(yǔ)文辦公室把這件事報(bào)告給了王老師。老師一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，迅速走到教室門(mén)口，“咚”的一聲把門(mén)撞開(kāi)，看見(jiàn)他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過(guò)來(lái)!”那兩位男生看見(jiàn)了，停止了打鬧，慢慢地走過(guò)去，只見(jiàn)老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來(lái)，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個(gè)男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學(xué)校的規(guī)定。”那個(gè)男孩小聲說(shuō)：“知道。”老師又揪住另一個(gè)男孩的耳朵叫道：“你知不知道?”另一個(gè)男生說(shuō)：“知道。”老師又對(duì)他們兩個(gè)叫道：“知道你們還打架。”老師接著又拿起一個(gè)男生的書(shū)包，拉住拉鏈，對(duì)那位男生叫道：“背上書(shū)包走吧，別讓我看見(jiàn)你。”另一個(gè)男生也一樣，背上書(shū)包被老師趕到外面罰站了。
我們老師生氣的時(shí)候厲害吧，每個(gè)老師都有生氣的時(shí)候，所以你們要表現(xiàn)好點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被挨吵了。
他生氣了優(yōu)秀作文600字6
燦爛的陽(yáng)光下，安靜的校園里沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音，同學(xué)們都在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)講，講臺(tái)上走動(dòng)著老師的身影。
在這櫛比鱗次的教室中，有一間教室里，數(shù)學(xué)老師正表現(xiàn)出了前所未有的生氣。在大家的印象中，數(shù)學(xué)老師一向溫和、耐心。同學(xué)們有題目不會(huì)做時(shí)，他總是耐心地解答;當(dāng)大家沒(méi)考好時(shí)，他也不會(huì)暴跳如雷。但這一次，同學(xué)們都被他驚呆了：數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼猓槤q得通紅，額頭上的青筋清晰可見(jiàn)，他的眼神像鋒利的刀子一樣，凡是被他掃視到的人，都不寒而栗。同學(xué)們趕緊坐直身子，屏住呼吸，生怕自己發(fā)出聲音來(lái)。他們正準(zhǔn)備著迎接一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的降臨。
數(shù)學(xué)老師雙手合攏，慢慢地上下摩擦，雙眼緊盯著一個(gè)同學(xué)，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑。過(guò)了一會(huì)兒，他的微笑消失了，雙手也不再摩擦，臉上越來(lái)越嚴(yán)肅。他輕輕地走向小王同學(xué)。突然，他往小王的桌子上猛地一拍，大聲叫道：“你在干什么?”嘴里還喃喃道：“一拍驚堂。”隨著老師的巴掌落下，小王桌子上的橡皮像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛向天花板。小王這時(shí)才如夢(mèng)初醒，趕緊抬頭看向老師。同學(xué)們的目光齊刷刷地看著小王，大家這才知道，小王剛剛一直在自言自語(yǔ)，手里還把玩著一堆玩具小汽車(chē)，根本沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課。
最終老師把小王的小汽車(chē)全部沒(méi)收了，還把他帶到辦公室里教育了一番。
每個(gè)人都不免有生氣的時(shí)候，有的人是因?yàn)榈貌坏阶约盒膼?ài)的物品，有的人是因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵了一架而想不開(kāi)。我們的數(shù)學(xué)老師生氣，不是為了他自己，只是為了讓我們?cè)谀晟贂r(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。
他生氣了優(yōu)秀作文600字7
我的爸爸，他對(duì)我很好，不是百依百順，就是有求必應(yīng)。不過(guò)，他也有生氣的時(shí)候，那一次我就把他惹火了……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我剛剛起床，走進(jìn)衛(wèi)生間正準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀溃墒遣恢朗莿偹训脑颍€是手不小心，竟然把爸爸新買(mǎi)的剃須刀弄到了地上，“啪”的一聲，一時(shí)間，我的腦子突然清醒了過(guò)來(lái)。可當(dāng)我看到地上四分五裂的剃須刀時(shí)，我驚呆了，心想：“完了，這可是爸爸新買(mǎi)的剃須刀，還沒(méi)用呢。”我急忙跑到爸爸的房間想看看爸爸在不在家，我輕輕推開(kāi)爸爸的房門(mén)，床上空空如也，還好爸爸不在家，我又跑到衛(wèi)生間，躡手躡腳地把剃須刀拿回桌子上，可沒(méi)想到怎么拼也拼不好，我腦子里又突然蹦出兩種想法：一是主動(dòng)向爸爸道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。二是撒謊，說(shuō)不是自己弄的。我又千想萬(wàn)想，最后由于害怕爸爸打我，還是決定用方法二。
到了晚上，爸爸回來(lái)了，我低著頭小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天風(fēng)太大，你的剃須刀被吹到地上，我?guī)湍銚炱饋?lái)放桌子上了。”爸爸一聽(tīng)，剛才還滿面春風(fēng)的臉，一下子就不高興起來(lái)，生氣的說(shuō)：“怎么弄的?”我立刻心虛地說(shuō)：“我也不知道，窗戶沒(méi)關(guān)，風(fēng)太大了。”可沒(méi)想到爸爸竟然去查監(jiān)控了，我這才想起爸爸不久前在家安了監(jiān)控，爸爸看完了監(jiān)控后，真的生氣了。只見(jiàn)他瞪圓了眼睛，兩條眉毛擰成一團(tuán)，像一只發(fā)怒的獅子，劈頭蓋臉地對(duì)我教育了一番，其中有一句話深深地印在我的腦海里，他說(shuō)：“一個(gè)人犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不誠(chéng)實(shí)!”聽(tīng)了爸爸的話后，我第一次意識(shí)到自己錯(cuò)得多么糊涂……
從那以后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。
他生氣了優(yōu)秀作文600字8
放學(xué)路上，他是我們的同路人，我和譚櫻總是有說(shuō)有笑，而他卻默默地跟在我們后面，很少和我們搭話。平常的他也是如此沉默不語(yǔ)。最不喜歡打口水仗，更別提生氣了，他可是我們班公認(rèn)的老實(shí)人——楊雨函。可那一次，他居然生氣了。
那天，我們?nèi)Ｒ粯幼咴诨丶业穆飞希液托∽T正聊得眉飛色舞，只見(jiàn)后面的楊雨涵突然跑到我倆的前面去了，我抬頭一看，原來(lái)馬上就要亮紅燈了。我倆見(jiàn)狀也奔跑起來(lái)，眼看紅燈就要亮了，肯定是過(guò)不去了，我便沖楊雨函大喊道：“楊玉環(huán)，快停下，都紅燈了。莫非你還想闖紅燈不成?”聽(tīng)了這話，踩了油門(mén)一路狂奔的“賽車(chē)”突然停了下來(lái)，踩了個(gè)急剎車(chē)。停下來(lái)的小楊，先是友好地看了我們一眼后又不屑地瞥了我一眼。噢!原來(lái)是我剛才嘴快，把楊雨涵喊成了楊玉環(huán)。我不好意思地笑了笑。這時(shí)，我的耳朵里又傳來(lái)了一陣笑聲。我往邊看了看，原來(lái)是譚櫻也被逗笑了，笑的時(shí)候還不時(shí)喊著楊雨涵變成了楊玉環(huán)。接著又咯咯地笑了起來(lái)。
可是就在這時(shí)，一開(kāi)始還淡定嚴(yán)肅的小楊突然發(fā)怒了，就像晴天突然打起了雷，就像火山突然爆發(fā)了。只見(jiàn)他眉頭一皺，腳使勁一跺，怒目圓睜，整張臉好像都變大了。他捏緊拳頭漲紅了臉怒吼著：“我叫楊雨涵，不叫楊玉環(huán)。你們要是再叫我一聲，我明天就跟老師說(shuō)。”我趕緊補(bǔ)充道：“開(kāi)個(gè)玩笑嘛!何必那么認(rèn)真”可那座“火山”并沒(méi)消氣。依然不依不饒地說(shuō)：“我最討厭別人給我取外號(hào)，我可不是好欺負(fù)的!”看來(lái)這座“火山”的脾氣可真不小，那樣子好像要把我們給吃了。我們趕緊連聲道歉，“火山”才漸漸平靜下來(lái)。
原來(lái)并不是每個(gè)人都能接受“開(kāi)玩笑”。生氣的楊雨函讓我學(xué)會(huì)了尊重別人!
他生氣了優(yōu)秀作文600字9
我有一個(gè)好朋友，他叫皇甫振煒。濃濃的眉毛，帥氣的臉龐加上完美身材的他，也有生氣的時(shí)候。
那一天上午，汪老師在給我們?cè)u(píng)選作文的時(shí)候翻著翻著，翻到了皇甫振煒的作文，讀完作文后往下一劃，瞬間，班里出現(xiàn)了“哇!”的感嘆聲和“哈哈哈”的笑聲，為什么呢?——---我們看到皇甫振煒靠在他媽媽的肩上，手里拿著冰糖葫蘆的呆呆的照片!可愛(ài)極了!恨不得上去揉一下他的臉!可不知怎的，皇甫振煒好像很不喜歡這張照片，在翻到這張照片的時(shí)候，他就瞬間紅了臉，把頭埋下去了。
到了中午吃飯的時(shí)候，意猶未盡的我們打開(kāi)了那張照片，毫無(wú)防備的皇甫振煒剛盛完飯回來(lái)，看到了這張照片，先是浮現(xiàn)出蒙圈的表情，隨后嘴角露出了一抹笑容，大概是覺(jué)得挺好玩的吧!回到座位吃起飯來(lái)。直到有一個(gè)淘氣鬼，把那個(gè)照片放大又放大，然后調(diào)了一調(diào)，調(diào)到了一個(gè)大大的鼻孔時(shí)，那個(gè)淘氣鬼大喊：“快來(lái)看呀!新鮮出爐的皇甫振煒大鼻孔喲!你看!這鼻孔十分大，都能裝下一頭豬了!”
一轉(zhuǎn)眼，教室里出現(xiàn)了“哈哈哈、哈哈哈”的聲音。有人捧肚子笑，有人趴在桌子上笑，還有人在地上邊打滾邊笑。這笑聲持續(xù)了二、三分鐘。在笑的過(guò)程中，只有皇甫振偉笑不出來(lái)了，他把頭埋到雙手下，手緊握成拳頭，還微微顫抖、青筋暴起，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的發(fā)怒的豹子，隨時(shí)要抓住前方的獵物并撕開(kāi)它!可那個(gè)淘氣鬼還在大喊大叫，好像停不下來(lái)。上課鈴聲響了起來(lái)了，老師來(lái)上課了皇甫振煒才抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他眼圈紅紅眼角濕潤(rùn)，嘴上的肌肉還在顫抖。下課了，他把這件事請(qǐng)告訴了老師，那個(gè)淘氣鬼立刻被扣了10積分。
從這件事情我明白了開(kāi)玩笑要有度，不能等別人生氣了才知道你的玩笑過(guò)分了。
他生氣了優(yōu)秀作文600字10
每個(gè)人的童年時(shí)期，都會(huì)做出一些長(zhǎng)大后連自己都覺(jué)得不可思議的事吧?比如說(shuō)，我做過(guò)的的事，當(dāng)時(shí)讓我感到：小孩兒的快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。可我也看到，表哥他真的生氣了!
上個(gè)星期，舅舅在超市里買(mǎi)了一個(gè)西瓜，我們把吃完西瓜，只剩西瓜皮，我開(kāi)玩笑給我表哥喂西瓜皮吃，當(dāng)時(shí)他不在意，一心一意地在打游戲，我給他喂的是西瓜皮，當(dāng)他把西瓜皮吃在嘴里時(shí)，本以為是一塊大大的西瓜，結(jié)果一口咬下去卻是西瓜皮，他的眼睛變得兇猛，面孔似乎被我氣到扭曲了，嘴里不停地說(shuō)：“你為什么要這樣做?你覺(jué)得這個(gè)玩笑很好開(kāi)嗎?”我也以為他是開(kāi)個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到他真生氣了。
當(dāng)時(shí)我非常害怕，可是我并沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)，跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”，當(dāng)時(shí)，他的雙腿開(kāi)始抖動(dòng)，眼睛也不再是看著游戲，而是對(duì)著那盆西瓜。我看他像一只老虎準(zhǔn)備想咬我了，等我鼓起勇氣準(zhǔn)備說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，他突然說(shuō)：“雖然你開(kāi)的是玩笑，但是這也決定了我游戲的輸贏!”
他說(shuō)話的語(yǔ)氣比開(kāi)始舒緩了許多。我的大石頭終于落下了。
我還是再次說(shuō)了“對(duì)不起”，他好像聽(tīng)見(jiàn)了，但是并沒(méi)有回答我又開(kāi)始玩起了游戲，緊接著，我以為他不再生我的氣了，再拿一個(gè)西瓜皮放進(jìn)她的嘴里，這次他真沒(méi)有生氣，然而他并沒(méi)有回我的話，腿也不再抖了，我疑惑地問(wèn)道：“哥哥，為什么你沒(méi)有再責(zé)怪我了?”
“因?yàn)槟氵@一次給我的不是西瓜皮，而是西瓜。”他笑了笑說(shuō)。他說(shuō)完我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了。
在房間時(shí)，我對(duì)著自己說(shuō)：“有時(shí)你弄了別人，別人也會(huì)反過(guò)來(lái)弄你，所以盡量不弄?jiǎng)e人，不給別人添麻煩，這樣這是我應(yīng)該做的。”
