二年級優(yōu)秀作文600字

寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語教學(xué)過程中,對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。那么一篇什么樣的文章稱得上優(yōu)秀作文呢?小編為大家收集整理了二年級優(yōu)秀作文600字，希望可以幫助您!

二年級優(yōu)秀作文600字1

我感謝生命，因為它給了我一切。

“生命”這是個多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機(jī)會活在這個世界上;讓我有機(jī)會享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活;讓我有機(jī)會期盼每一個下一秒……

我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂，還有煩惱，但朋友在一起解決的過程是也是快樂的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時給你清涼;友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨時為你綻放;友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時給你取暖。

曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。

高興快樂時，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

除了友誼還有生命中一個不可或缺的，那就是——期盼。

因為有了期盼，小溪經(jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲;因為有了期盼，小草忍住了嚴(yán)冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點點新綠;因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動。因為有了期盼，便有了重生的希望。

但凡在每個人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時，愈求上進(jìn)的更高理想。

我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。

感謝你——偉大的生命。

二年級優(yōu)秀作文600字2

生命，到底是什么呢?

安靜的課堂上，我們都在專心致志地聽課。忽然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來，趁它停在窗臺上休息時，一位調(diào)皮的男同學(xué)一甩手，將一本厚厚的字典壓在了它的身上，我仿佛聽到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點可憐它，便在下課時悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開了。蜜蜂看起來快死了，它右邊的翅膀已經(jīng)斷了，細(xì)細(xì)的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著，竭力鼓動雙翅，卻怎么也飛不起來。

正當(dāng)我束手無策的時候，老師叫我收作業(yè)，我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來的時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蜜蜂竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了窗臺上，拍打著翅膀。過了幾分鐘，它便一搖一晃地飛走了!

我不禁感嘆：“蜜蜂的生命力真頑強(qiáng)啊，遭到了那么重的打擊竟然還能繼續(xù)堅持飛翔!”

教室角落的窗臺上放著一盆寶石花，它是我在開學(xué)時為了美化教室?guī)淼模菚r候，它的葉片是嫩綠的，向四面八方展開，像一個張開的手掌，新長出來的嫩芽也好奇地向外面張望，像一個頑皮的小孩。現(xiàn)在，半個學(xué)期過去了，放在教室里的許多盆栽都因為長期沒澆水而枯死了，而這盆寶石花卻仍然安然無恙地生長在那里!只是它的外觀有了些變化，葉片變成了墨綠色，像一個成熟的青年，甚至還冒出了一些新芽!

我默默地在心里感慨：“寶石花的生命力太堅韌了，半個學(xué)期沒有喝過一滴水，不但堅強(qiáng)地活了下來，而且還在不斷成長!”有人說寶石花很賤才能做到這點，我卻不這樣認(rèn)為，寶石花只是沒有那么嬌貴，它只會默默地綻放著，展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)和美麗!

生命是如此堅強(qiáng)，更無所謂貴賤，生命無時無刻不在展現(xiàn)著它的價值和意義!

二年級優(yōu)秀作文600字3

瘋過、鬧過、開心過的一個假期結(jié)束了。我們不舍、不情愿，但是還是迎來了開學(xué)的日子。雖然不是非常愿意，但是還是準(zhǔn)時回到了校園。

其實，開學(xué)并非是壞事，因為我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂在班級中接二連三的上演了。

“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理換了講課的模式，由同學(xué)自已來講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個“霍老師”大步流星的走上了講臺。“咳、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開始相繼提出了問題，霍老師開始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說：“馬海喜同學(xué)，你來回答一下這個問題”。“哈哈哈”，同學(xué)們都大笑了起來了。可見我們的“霍老師”真是技高一籌啊!怎么樣，我們的物理課夠有趣的吧，開懷大笑中又學(xué)到了知識，真是一舉兩得啊!

開學(xué)并非都是歡樂，這不說著說著英語考試成績不理想的罪名又落到了我的頭上。英語老師是出了名的嚴(yán)厲，對我大聲詢問沒有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯就改，經(jīng)過一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評比較難挨，但是我還是深深認(rèn)識到老師的嚴(yán)中有愛。

班級里的喜怒哀樂此起彼伏見證了我們的成長，新的學(xué)期是不是非常有趣?我期待著每一個明天的到來。

二年級優(yōu)秀作文600字4

每個人都有很多的第一次，就像天上的星星一樣多，有的是第一次滑旱冰、有的是第一次游泳、有的是第一次放風(fēng)箏……我也有很多的第一次，但令我最難忘的是第一次爬山。

我的家鄉(xiāng)在柴河，這里環(huán)境優(yōu)美，群山環(huán)繞，山峰就像綠色的屏障，連綿起伏。近看，松樹拔地而起，像一把把巨傘。松柏翠綠，山坡上長滿了綠油油的小草，可愛的小鳥唱著動聽的歌，如同仙境一般。每到夜晚，矗立在東山公園上的彩燈就亮了，五顏六色的，不停地變換著色彩，就像神話中的寶蓮燈，美麗極了!看到這些美景，我心中想，要是能爬到這座山頂該多好啊!

爸爸、老媽好像看出了我的心思，第二天就帶我去爬山了。我們?nèi)齻€人來到了山腳下，我激動地對爸爸、老媽說：“我們來一場爬山比賽吧，看誰先到達(dá)山頂”。比賽開始了，只聽爸爸一聲令下，我們大家都飛快地向山頂沖去，開始時我一路領(lǐng)先，不覺得累，但到了半山腰情況就變了，我只覺得腳發(fā)軟，心跳過速，嗓子發(fā)干。這時爸爸漸漸追了上來，我便氣喘吁吁地說：“爸爸我太累了，實再是爬不動了，不想繼續(xù)向上爬了”。爸爸聽了，和藹地對我說：“無論做任何事情，都不能半途而廢，只要有堅強(qiáng)的毅力就能戰(zhàn)勝困難。”聽了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣繼續(xù)向山頂爬去。快到山頂時，那里有一排茂密的小樹，擋住了爸爸的去路，看到這個情況，我又充滿了信心，咬著牙使勁向山頂沖去，到了小樹林前我很順利地從樹底下鉆了過去，我超過了爸爸，直向山頂跑去，很快我便到達(dá)了山頂。站在山頂上我大聲叫道：“爸爸、老媽，我勝利了!我勝利了!”

通過這次爬山，使我懂得了一個道理，那就是：就算有再多的困難，只要有一個堅強(qiáng)的意志就會戰(zhàn)勝困難，勝利就會屬于我們。

二年級優(yōu)秀作文600字5

每天除了緊張的學(xué)習(xí)生活外，我還有自己的興趣和愛好。看書、運動，它們是我的另一片天地。

我愛好看書，家里的書柜上放滿了書。有的書是我用零花錢買的，有的書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會經(jīng)常抽空看書，作業(yè)做完看，雙休日看，即使只有幾分鐘，我也會“見縫插針”。我從書中認(rèn)識了才高八斗的孔明;淘氣有趣的馬小跳;在下著雪的大年夜的晚上，悲慘死去的賣火柴小女孩;丑小鴨的經(jīng)歷更是讓我明白了人在困境中，不能灰心，要堅強(qiáng)定會迎來人生的春天。書籍開闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實了我的精神生活。

看的書多了，作文也寫得越來越好，這不，成了班里寫作文的尖子。

書看得時間久了，便會傳來媽媽得喊聲：“格格!別看了，眼睛都得近視了!快，去運動運動!”你們別看我在書桌前斯斯文文，像個淑女，一到運動場上，我可是最生龍活虎得一個。看了好久的書，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼鏡、帽子，約上朋友出發(fā)了。來到碧澄澄的游泳池，我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強(qiáng)項。看，我正在水中遨游呢!我猶如一條輕快的小魚兒，在水中穿梭自如。手一劃，腿一撐，一游就是二百米，我卻一點也不感到累。游完了泳，我們經(jīng)常會騎上自行車，好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風(fēng)的呼呼聲，我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊，楊柳下，學(xué)習(xí)的疲倦一掃而光，不知有多少快活。游完了，也騎完了，有時，我們會跳皮筋，有時會打羽毛球，有時孩賽跑。運動既鍛煉了我們的身體，活躍了我的身心，還增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。

看書、運動已成為我生活中必不可少的一部分，這片天藍(lán)藍(lán)、水清清的天地，會始終貫穿在我的成長過程中，讓我在充實的生活中走向未來。

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