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演講緊張的原因有哪些

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任何一項(xiàng)能力的提升,都需要長(zhǎng)期的練習(xí),尤其是演講緊張,因?yàn)樯婕暗缴?、心理等各方面的原因,單靠自身的練?xí),提升效果會(huì)很慢,以下是小編為大家整理的演講緊張的原因有哪些,供大家參考學(xué)習(xí)。

演講緊張的原因有哪些

一、緊張的原因之一就是環(huán)境的陌生,所以上臺(tái)前準(zhǔn)備充分,預(yù)料周全,把你要說(shuō)的話(huà),要做的事,甚至包括別人對(duì)你能做出的幾種反應(yīng)也簡(jiǎn)單地估計(jì)一下,這樣的話(huà)你就不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些都是在你的預(yù)料之內(nèi)。

二、緊張的原因之二就是上臺(tái)次數(shù)少,所以平時(shí)多鍛煉自己的表達(dá)能力,多在眾人面前展示,別管是什么宴會(huì),舞會(huì),同學(xué)會(huì)什么的,都強(qiáng)迫自己站起來(lái)發(fā)言,提建議,這樣既鍛煉了自己的勇氣,又鍛煉了自己的表達(dá)能力,也能讓自己在任何場(chǎng)合都鎮(zhèn)定自若。

三、緊張的原因之三就是心理壓力大,所以總是過(guò)分注重別人的感受,其實(shí)我們上臺(tái)確實(shí)是要給別人一個(gè)好的感覺(jué),但千萬(wàn)別過(guò)分考慮,因?yàn)槲覀兌贾馈氨娍陔y調(diào)”這句話(huà),不管你怎樣做,不可能有百分百的人都喜歡你,所以就做最真實(shí)的你,最真誠(chéng)的你,不要有所圖,也不要過(guò)多奢望,就把上臺(tái)當(dāng)做自己的一項(xiàng)工作,一個(gè)必做的事,如同洗臉?biāo)⒀酪粯雍?jiǎn)單,輕松誠(chéng)懇,效果最好.

四、緊張的原因之四就是自己的儲(chǔ)備不足,這也是造成緊張的主要原因,因此對(duì)于自己上臺(tái)要講述或回答的有關(guān)內(nèi)容都要略知一二,并且內(nèi)容涉獵的越全面,心理的緊張感就越少,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”說(shuō)的就是平時(shí)的累積與磨練,而“書(shū)到用時(shí)方知少”說(shuō)的卻是知識(shí)的貧乏。對(duì)于你的演講失敗,需要你去總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),如果僅僅是緊張?jiān)斐傻?,那就要放松,多練?xí),別給自己太大的壓力。理性的思考問(wèn)題。在下次的演講中發(fā)揮。不管怎么樣,你敢于去展示自己,這已經(jīng)是成功了。

演講為什么會(huì)緊張?

演講緊張的原因很多,包括生理上的、心理上的原因,甚至有我們基因中自遠(yuǎn)古遺傳下來(lái)的因素,這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)大量學(xué)員的分析總結(jié),給大家分享4點(diǎn)最主要的原因:

一、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少,不熟悉

人總是會(huì)對(duì)未知的事情產(chǎn)生恐懼,對(duì)于大多數(shù)演講者來(lái)說(shuō),因?yàn)檠葜v經(jīng)驗(yàn)很少,對(duì)于舞臺(tái)上演講、或者是站在眾人面前講話(huà)的場(chǎng)合比較陌生,就會(huì)不適應(yīng),不知道在自己講話(huà)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么情況,所以就會(huì)產(chǎn)生緊張心理。

這也是我們自遠(yuǎn)古時(shí)期遺傳下來(lái)的基因,當(dāng)我們面前突然出現(xiàn)一群陌生人的時(shí)候,人數(shù)帶來(lái)的壓力會(huì)讓我們本能的產(chǎn)生恐懼心理。

二、追求完美的心態(tài)

有一些演講者,本身舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)很豐富,對(duì)舞臺(tái)并不陌生,也不會(huì)恐懼,但是每次演講,依然會(huì)緊張,很大程度上就是因?yàn)檫^(guò)于在乎自己的表現(xiàn)以及演講結(jié)果,事事力求做到盡善盡美,一旦某一方面出現(xiàn)一些小瑕疵,就會(huì)擔(dān)心影響了自己的整體表現(xiàn),因此給自己巨大的心理壓力,這種壓力就會(huì)導(dǎo)致演講時(shí)很緊張。

追求完美的心態(tài)造成的緊張有以下幾種典型的例子:

1、過(guò)于在乎自己的形象

這種例子一般出現(xiàn)在企業(yè)老板身上,比如開(kāi)全體員工大會(huì),因?yàn)樽鳛槠髽I(yè)老板,在員工心目中是有神圣感的,擔(dān)心自己講不好,會(huì)影響自己的形象和威信,所以就特別在意細(xì)節(jié),給自己施加了很大的壓力,反而更容易緊張,發(fā)揮失常。

2、過(guò)于重視演講的結(jié)果

比如競(jìng)聘演講,因?yàn)檠葜v結(jié)果關(guān)乎自己的前程,所以對(duì)結(jié)果過(guò)于重視,無(wú)法用平常心去對(duì)待演講過(guò)程,反而更容易緊張。

3、過(guò)于重視臺(tái)下的觀眾

比如做工作匯報(bào)時(shí),往往臺(tái)下都會(huì)坐著公司領(lǐng)導(dǎo)甚至是政府領(lǐng)導(dǎo),而且領(lǐng)導(dǎo)都是坐在第一排,身份地位的差異,會(huì)給演講者造成一定的壓力,因?yàn)檠葜v者希望給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,就會(huì)更在意自己的表現(xiàn),從而導(dǎo)致緊張。

三、缺少技巧方法,心里沒(méi)底

簡(jiǎn)單說(shuō)就是實(shí)力不足,不自信。因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò),對(duì)自己在舞臺(tái)上的表現(xiàn)心里沒(méi)底,就會(huì)很緊張。

就好比一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)開(kāi)車(chē)的人,讓他坐在駕駛位上開(kāi)車(chē),肯定很緊張。

一個(gè)從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)游泳的人,讓他跳下水游泳,他也會(huì)很緊張。

同樣的,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)演講的人,面對(duì)舞臺(tái),一切都是未知的,他不知道自己上臺(tái)之后該先講什么后講什么,遇到提問(wèn)該怎么回答、遇到突發(fā)情況該怎么化解,種.種未知帶來(lái)的恐懼,就會(huì)讓演講者很緊張。

四、內(nèi)心有負(fù)面的心魔

形成負(fù)面心魔的原因一般有兩種:

一種是自卑,比如小時(shí)候家里比較貧窮,經(jīng)常被人嘲笑,或者是過(guò)去的人生中,有太多失敗的經(jīng)歷,導(dǎo)致經(jīng)常性的自我否定,而在演講時(shí),這種自卑感就會(huì)讓演講者對(duì)自己的表現(xiàn)嚴(yán)重不自信,從而導(dǎo)致上臺(tái)緊張。

另一種原因,是在過(guò)去的人生中,因?yàn)樵谀骋淮窝葜v場(chǎng)合沒(méi)講好,在臺(tái)上出了丑,丟了臉,因此在心里留下了心理陰影,以后再看到舞臺(tái),就會(huì)想起曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷,擔(dān)心再次出丑,就會(huì)特別的緊張。用一句古話(huà)講,就是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”

上臺(tái)演講緊張的真正原因

一、不敢

1、初次登臺(tái)

無(wú)論是誰(shuí),第一次上臺(tái)講話(huà),都覺(jué)得不習(xí)慣,也不適應(yīng)。我們經(jīng)常碰到這種情況:比如硬把某人推上舞臺(tái)后,他沉默了一兩分鐘,從牙縫里蹦出“不會(huì)”兩字,就不再開(kāi)口了。或者他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)了兩句讓人摸不著頭腦的話(huà),就匆匆下臺(tái)去了。

還記得學(xué)員楊明曾經(jīng)跟大家分享過(guò)他為什么來(lái)上課的原因。有一次,他報(bào)團(tuán)出去旅游的時(shí)候,在車(chē)上剛好碰到抽獎(jiǎng)活動(dòng)。很幸運(yùn),他中獎(jiǎng)了,導(dǎo)游小姐請(qǐng)他到前面來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

當(dāng)楊明站起來(lái),沿著過(guò)道走上來(lái)時(shí),他突然緊張了起來(lái),雙腿不停地在顫抖,總覺(jué)得背后有無(wú)數(shù)目光在注視著他。更要命的是他用哆嗦的雙手從導(dǎo)游小姐的手中把獎(jiǎng)品接過(guò)來(lái)后,導(dǎo)游小姐還要他說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言。

楊明已經(jīng)記不起來(lái)當(dāng)時(shí)到底說(shuō)了些什么,也不記得當(dāng)時(shí)是怎么回到自己的座位的。只是記得當(dāng)時(shí)只是有一股強(qiáng)烈的沖動(dòng),回來(lái)后一定要找一所培訓(xùn)學(xué)校,教他能在公眾面前平靜地說(shuō)話(huà)。

2、自卑心理

認(rèn)為當(dāng)眾演講是天生的,自己根本不是那塊料;或者認(rèn)為當(dāng)眾演講是含金量很高的技術(shù)活,自己肯定學(xué)不來(lái);或者覺(jué)得別人講的就是好,自己怎么努力都沒(méi)有??傊?,老是打擊自己,無(wú)形中給自己設(shè)下了一道障礙。學(xué)員楊青青的職場(chǎng)經(jīng)歷,就是一個(gè)最好證明。

楊青青是學(xué)幼教專(zhuān)業(yè)的,一畢業(yè)就到一家市級(jí)幼兒園當(dāng)幼師。由于工作優(yōu)秀,才進(jìn)公司3年就被提拔為教務(wù)主任。但上任后,楊青青發(fā)現(xiàn)自己不行了,因?yàn)檫@種工作是需要給老師們開(kāi)會(huì)的,而她覺(jué)得自己的口才不好,能避免開(kāi)會(huì)就盡量不開(kāi)會(huì)。也真奇怪,越少開(kāi)會(huì)就越怕開(kāi)會(huì),越怕開(kāi)會(huì)就越開(kāi)越緊張。于是每次開(kāi)會(huì)前,楊青青總是睡不好覺(jué)、吃不下飯,那種感覺(jué)讓她痛苦不堪。無(wú)奈之下,她為了尋求解脫而決定辭職。

在家待了一段時(shí)間后,楊青青又想出來(lái)工作了。這次她考慮了很久,到底什么工作才不需要當(dāng)眾講話(huà)呢?最后她想到了財(cái)務(wù)工作。因?yàn)檫@種工作專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),能做賬就行,根本不需要什么當(dāng)眾演講。

下定決心后,楊青青報(bào)讀了一個(gè)會(huì)計(jì)考證班,并拿到了會(huì)計(jì)證,很順利地應(yīng)聘到了一家單位的財(cái)務(wù)部門(mén)當(dāng)會(huì)計(jì)。兩年后,由于業(yè)務(wù)出色,她再次被單位提拔為會(huì)計(jì)主管。隨著職務(wù)的改變,楊青青不但需要與其他部門(mén)溝通,還要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),還要與工商稅務(wù)部門(mén)打交道,當(dāng)眾講話(huà)的問(wèn)題又出現(xiàn)了,平靜的生活又被打亂了,痛苦又來(lái)了。怎么辦?到底是勇敢地留下來(lái),還是安靜地走開(kāi)?

這一次,楊青青沒(méi)有選擇辭職了,而是參加了口才特訓(xùn)班。在向筆者咨詢(xún)?nèi)绾螌W(xué)好當(dāng)眾演講這個(gè)問(wèn)題時(shí),楊青青不止一次問(wèn)筆者:“像我這么大歲數(shù)的人了,還能學(xué)好當(dāng)眾講話(huà)嗎?”楊青青的自卑感,由此可見(jiàn)。

3、聽(tīng)眾影響

第一,聽(tīng)眾的人數(shù)。

面對(duì)著2000人和面對(duì)著20演講,感受肯定是不一樣的。因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò)或者表現(xiàn)不佳,就會(huì)被“那么多人”同時(shí)知道。所以,聽(tīng)眾越多,演講者就會(huì)越緊張。當(dāng)然,如果是表現(xiàn)欲很強(qiáng)的演說(shuō)家,他會(huì)覺(jué)得人越多越好,他的發(fā)揮會(huì)更加出色,這種情況除外。

第二,聽(tīng)眾的地位。

如果我們的聽(tīng)眾身份比較特殊,比如是老總、領(lǐng)導(dǎo)、面試官等,那我們演講時(shí)心理就會(huì)非常緊張;但如果是換成去幼兒園給孩子們講故事,心里就淡定了,就算說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事,完全可以輕輕松松地糾正過(guò)來(lái)。

第三,聽(tīng)眾的熟悉度。

如果跟聽(tīng)眾很熟悉,在他們面前說(shuō)話(huà)就會(huì)輕松很多。畢竟大家相互了解,就算臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)了,他們也不會(huì)因此而否定自己的能力,沒(méi)什么很大的壓力。但如果臺(tái)下全部是陌生人,演講者就會(huì)很在乎自己的表現(xiàn),心理壓力也隨之加大。

第四,聽(tīng)眾的觀點(diǎn)。

如果演講者發(fā)現(xiàn)臺(tái)下大多數(shù)人跟自己的觀點(diǎn)一致,那他演講起來(lái)就會(huì)信心十足。但如果是看到臺(tái)下人的意見(jiàn)跟自己總是相左,好像自己已經(jīng)被懷疑和挑戰(zhàn)的眼神所包圍,那演講者肯定感到“亞歷山大”了。


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