我們每位歌唱者必須通過發(fā)聲練習(xí)的途徑，掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲的基本方法，才能使使歌聲美妙動(dòng)人。下面小編給大家分享關(guān)于唱歌發(fā)聲的技巧方法內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
如何練氣及如何唱出高音
如何提升唱功
首先，把肺里的氣全部呼出去，要呼的干凈;然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常說的丹田，用力使丹田鼓起，手要反作用在丹田上，要用力，在鼓起的時(shí)候要漸漸用力，不要一下鼓起來，從開始用力到用力到極限，大約用五秒鐘時(shí)間，然后到最強(qiáng)的時(shí)候，持續(xù)五秒鐘;最后，漸漸放松，也不要一下放松，大約五秒時(shí)間，整個(gè)過程，注意不要呼吸。
這是一個(gè)循環(huán)，每天這樣練功，兩個(gè)小時(shí)，半年的時(shí)間，你的唱功一定會(huì)很實(shí)力，但中間不要停止，特別是第一個(gè)星期的七天，一定要堅(jiān)持下來，你真的有毅力的話，試試吧，相信我，希望你會(huì)成功。
下面還有一種方法跟大家介紹： 其實(shí)唱歌到達(dá)一定階段，可以說，逐漸的少用嗓子。有些人唱歌時(shí)，用手壓著嗓子，不讓嗓子向上，其實(shí)是有原因的。但這并不是正確的唱歌方法，因?yàn)樯ぷ尤绻麎旱停幌蛏先サ脑挘筒粫?huì)唱到開叉，但是若是用手去壓，就對(duì)嗓子造成一定的影響，并且也起不到實(shí)質(zhì)的效果，而并非是你真正的會(huì)唱歌。但并非所有歌都要一定壓住嗓子唱，如：同一首歌，女聲細(xì)調(diào)版，就要將嗓子提起才會(huì)唱的那么細(xì)。
會(huì)唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱，而如何用氣就是唱歌好壞的關(guān)鍵。而氣又是從哪來的呢?如何練氣呢?
其實(shí)氣是從丹田而發(fā)，而提氣上沖，嗓子只是過聲，并不是用嗓子用力喊，所以嗓子的使用率要比不會(huì)唱歌的人少。而從嗓子過氣后，沖入腦門，腦門與后腦，以及鼻發(fā)生共振，從而達(dá)到真正的唱歌。鼻音的大小可自我調(diào)整。但腦門的共振卻是非常大的，若達(dá)到一定階段，唱久后，腦門就會(huì)痛。而吸氣卻并不需要十分急促，就象聞花香一樣，輕輕的切均勻的吸氣。而丹田氣，實(shí)際上有很多的的鍛煉方法，如練武功，每天不停的唱也可以，天天象瘋子一樣大喊也可以。但我這里是一種大家都沒聽過的練氣方法，用枕頭(里面放滿沙子)然后放在自己的小肚上，躺下練聲，唱歌等。大約不久就會(huì)漸漸感覺到自己的丹田氣。
如何巧用嗓子
所謂少用嗓子并非不用嗓子，而是巧用嗓子。嗓子用的巧妙，甚至可以模仿N多人的聲音，就想?yún)强巳耗欠N，不過說實(shí)話，也許現(xiàn)場版就沒那么特象，因?yàn)槊總€(gè)人的嗓子斗會(huì)有多少限制，并不能達(dá)到完全和別人一樣的音調(diào)。很多地方的那種歌手，都是什么歌都可以唱，并且都很象。但實(shí)際上這樣并不好，每個(gè)人都要有自己的風(fēng)格。并且模仿別人的同時(shí)會(huì)傷害自己的風(fēng)格，所以要堅(jiān)持自己的風(fēng)格。
歌唱是一門藝術(shù)，要想提高表現(xiàn)歌曲的能力，應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。
歌唱時(shí)聲音好象放電影一樣，聲音要有共鳴，焦點(diǎn)要集中，集中在面罩。太遠(yuǎn)、太近都不行。每個(gè)人都有自己做好的發(fā)聲焦點(diǎn)，焦點(diǎn)集中了，聲音會(huì)越來越大;沒有焦點(diǎn)的聲音就散了。要求聲音大，不能一天就擺出一個(gè)架子，開始時(shí)共鳴點(diǎn)要小，然后擴(kuò)展開來，越唱越大。 這種發(fā)聲方法，聲音小，好象燈后面有面鏡子，可以使光照得更遠(yuǎn)。頭額、鼻竇等處都是空的共鳴腔，要盡量利用。
練聲方法之如何唱出美聲
關(guān)于唱法
美聲歌唱的創(chuàng)始人G.卡奇尼在他的《新音樂》的序言中介紹了這種演唱方法。繼而18世紀(jì)的P.F.托西、G.曼奇尼，19世紀(jì)的F.蘭佩蒂、M.加西亞等又著書作了詳細(xì)闡述。美聲唱法在演唱技術(shù)上的特點(diǎn)如下：
呼吸
要求有飽滿的氣息支持和靈活自如的呼吸控制能力，因此，排斥啜泣時(shí)的鎖骨部位的呼吸法和胸式呼吸法，主張胸腹混合式的橫膈膜呼吸法。美聲歌唱的格言是“誰懂得呼吸和吐字，誰就懂得歌唱”。正確的呼吸方法是良好發(fā)聲的基礎(chǔ)。
起音
美聲學(xué)派把輕松、明亮、準(zhǔn)確、圓潤的起音，看作是正確發(fā)聲的關(guān)鍵，是調(diào)整氣息及喉頭狀態(tài)以及集中共鳴的最基本的手段。起音分軟起音和硬起音兩種，初學(xué)者宜以練軟起音為主，跳音練習(xí)也是一種很有益的練習(xí)，它實(shí)際上是一系列的起音，有利于鍛煉呼吸支持、喉頭的積極配合和集中聲音的共鳴。良好的起音應(yīng)以最少的消耗取得最大的效果。在良好起音基礎(chǔ)上的演唱，可以使聲音有彈性，有持久力，節(jié)約聲帶和體力消耗，延長演唱壽命。
聲區(qū)
聲區(qū)的統(tǒng)一是美聲歌唱訓(xùn)練中的試金石，美聲唱法取得聲區(qū)統(tǒng)一的主要方法是：強(qiáng)調(diào)唱好各聲區(qū)間的“過渡音”，就是唱上行音階時(shí)，要把前一個(gè)聲區(qū)的最后3個(gè)半音，唱得稍帶下一個(gè)聲區(qū)的特征(即虛些、假些、暗些);唱下行音階時(shí)，較高聲區(qū)的最后下行的3個(gè)半音，要唱得稍具有較低聲區(qū)的特征(即實(shí)些、真些、亮些)。這樣逐漸的量變的過渡就可避免由于從這一聲區(qū)到另一聲區(qū)的突變而產(chǎn)生的破裂音。
聲音的連貫
是氣息流暢和喉頭穩(wěn)定、共鳴良好的反映，又是美聲歌唱的旋律線條優(yōu)美動(dòng)人的主要特點(diǎn)。破壞聲音連貫的原因是多種多樣的：起音不準(zhǔn)確，濫用滑音;聲區(qū)不統(tǒng)一，音量忽大忽小，音色忽明忽暗，或出現(xiàn)破裂音;呼吸控制不佳，氣息逼緊;母音的共鳴部位的不統(tǒng)一[特別是“窄”母音(i，e)和“寬”母音(a,o,u)之間的不統(tǒng)一]等，都影響聲音的連貫。聲音的連貫首先是母音間的連貫。用發(fā)子音的部位來唱母音(特別是在高聲區(qū))是造成聲音不連貫、不統(tǒng)一或“白聲”的原因之一。
音量
美聲學(xué)派注重追求圓潤、明亮、優(yōu)美而抒情的音質(zhì)，它的格言是“追求音質(zhì)，音量自然會(huì)來”。它十分重視在一個(gè)單音上漸強(qiáng)漸弱的控制能力的訓(xùn)練，這不僅是訓(xùn)練呼吸控制和音量變化的能力，而且還可使聲音松弛富有彈性，音色有多樣變化，以豐富藝術(shù)表現(xiàn)力和促使聲區(qū)的統(tǒng)一。聲音的漸強(qiáng)漸弱主要是依靠氣息來控制，也就是要用呼吸而不是用喉部肌肉來調(diào)整音量變化。用有氣息支持的輕聲來唱高音也是獲得“頭聲”的良好途徑之一。
音質(zhì)
明亮、豐富、圓潤而又具有金屬色彩、富于共鳴的特殊音質(zhì)，是美聲歌唱的特征之一。人們往往從音質(zhì)上來檢驗(yàn)學(xué)派的正統(tǒng)性。良好的音質(zhì)是良好的聲帶閉合、適度的氣息沖擊、適度的喉的低位置、適度的軟腭提起，喉部及咽部肌肉積極但又不僵硬、不緊張的配合，正確的舌位，松弛的下巴和口型，自然而美好的歌唱心理狀態(tài)等因素的綜合的協(xié)調(diào)一致的產(chǎn)物。理想的音質(zhì)是既明亮又圓潤，既結(jié)實(shí)又松弛，即所謂“又明又暗”。
演唱風(fēng)格
一、要求演唱者深入理解歌詞，力求自然質(zhì)樸，追求高度的藝術(shù)表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)聲音的美學(xué)觀念，提高鑒賞力，使演唱更加合乎美聲的要求。
三、歌唱中特別強(qiáng)調(diào)氣息的控制，強(qiáng)調(diào)(連貫性)及音色的優(yōu)美，要求歌唱中語氣富于變化，情感表達(dá)真摯。在即興演唱高難度的華彩樂段時(shí)，要求嚴(yán)格的音準(zhǔn)和節(jié)奏，流利靈活的樂旬，松弛、明亮、豐滿的聲音形象。
隨著美聲的成熟，它在聲音訓(xùn)練方面的各種技術(shù)也日趨規(guī)范，主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：
一、正確的呼吸
美聲強(qiáng)調(diào)呼吸是歌唱的基礎(chǔ)，要求“用氣息托住聲音”，肯定了胸腹式呼吸法，提出用調(diào)整呼吸狀態(tài)來調(diào)整歌唱狀態(tài)的觀點(diǎn)。
二、準(zhǔn)確的起音
認(rèn)為美聲只有完成良好的起音，才能獲得輕松柔和、明亮圓潤的聲音。而要完成良好的起音，一定要正確呼吸，喉頭穩(wěn)定、思想集中、心理上作好充分準(zhǔn)備，聲帶積極閉合。著名聲樂家加爾西亞具體地概括出起音的要領(lǐng)：舌頭平放、準(zhǔn)確地唱到音高，平穩(wěn)而不能滑動(dòng)。
三、聲音的連貫性
美聲強(qiáng)調(diào)保持音質(zhì)的一致、聲音位置安放不變，音與音的連接講究平滑勻凈，音量漸強(qiáng)漸弱控制自如。
四、聲音的靈活性
18世紀(jì)比較崇尚花腔技巧和復(fù)雜的裝飾音演唱，所以美聲注重訓(xùn)練聲音的靈活性，發(fā)展音域，打開喉嚨，鍛煉聲音的控制能力應(yīng)多練習(xí)快速音階、快速走句、跳音，要求聲音清晰明亮而準(zhǔn)確。
五、聲區(qū)與共鳴
聲區(qū)是一個(gè)復(fù)雜的技術(shù)問題，很多專家對(duì)此都有自己的理論觀點(diǎn)。但無論將聲區(qū)如何劃分，Bel canto都始終堅(jiān)持在教學(xué)中統(tǒng)一聲區(qū)，并認(rèn)為聲區(qū)是教學(xué)的關(guān)鍵，聲區(qū)與共鳴是相輔相成的。要達(dá)到音色統(tǒng)一動(dòng)人，富有穿透力，共鳴的位置必須相對(duì)穩(wěn)定、準(zhǔn)確。
六、吐字和語言
美聲要求語言中每個(gè)元音的發(fā)聲是清晰準(zhǔn)確的，歌唱中的元音轉(zhuǎn)換要圓潤、流暢，只有這樣，Legato的原則才能在吐字和語言中得到真正的體現(xiàn)。
唱歌發(fā)聲的技巧方法
1.腹式呼吸
這是唱歌最基礎(chǔ)的部分，也是一般人所說的用丹田唱歌。一般人呼吸多用胸腔，呼吸時(shí)，會(huì)看到胸腔的起伏。如果有機(jī)會(huì)觀察嬰兒呼吸的樣子，會(huì)發(fā)現(xiàn)，嬰兒呼吸多是腹部起伏，這就是腹式呼吸。嬰兒的哭聲很宏亮，為何?因?yàn)楦故胶粑軐鈮旱母粒覀兡芤虼宋礁鼜V的氣，身體也有更盈余的空間去發(fā)出共鳴。
要練習(xí)腹式呼吸很簡單，有兩個(gè)部分：一，是習(xí)慣使用腹部來呼吸;二，是練習(xí)如何將氣留在身體里面。這樣聽起來很籠統(tǒng)，其實(shí)有很簡單的方法可以依循練習(xí)。首先，每次唱歌前，花約3-5分鐘時(shí)間做呼吸運(yùn)動(dòng);吸氣時(shí)，控制讓氣吸到肚子里，并明顯看到肚子起伏的動(dòng)作。之后，嘗試將氣吸入腹部，閉住氣約十秒，再開始慢慢的吐氣，并練習(xí)花最久的時(shí)間將氣吐完。練習(xí)這個(gè)階段的時(shí)候，也可以在最后氣剩下一點(diǎn)的狀況下，用力把氣一口氣吐出去，同時(shí)練習(xí)兩種運(yùn)氣方式。
如此一來，久后唱歌自然習(xí)慣運(yùn)用腹式呼吸，且運(yùn)氣也更穩(wěn)。在練習(xí)時(shí)，除了身體一定要放松外，可以試著一手壓住腹部，也確保丹田用力的程度。
2.運(yùn)氣技巧
運(yùn)氣的技巧其實(shí)跟腹式呼吸很有關(guān)系，能夠幫助我們的身體更靈活運(yùn)用。簡單的運(yùn)氣技巧練習(xí)方式為，用腹式呼吸并將氣維持在肚子后，試著以規(guī)律并有力的方式，快速地吐出間斷的氣。每次吐氣，都確保丹田使出力道;這些力道是單獨(dú)的，而非一股腦兒的從頭用力到尾。可以試著將一手放在肚子上，若方法正確，會(huì)感到肚子隨著吐氣的規(guī)律，一起起伏。
腹式呼吸與運(yùn)氣技巧都熟練後，唱歌會(huì)相當(dāng)穩(wěn)，即使遇到較長的樂句，也能小心的把它唱好。或者換氣時(shí)，也能做到完美，所以非常重要。
3.共鳴發(fā)聲
樂器在乎共鳴，共鳴得好，音色美且聲音傳得遠(yuǎn)，人聲也不例外。共鳴需要的是一個(gè)空間，而人的身體里面也有許多的腔位可以用來共鳴。主要有頭腔、鼻腔，和胸腔(當(dāng)然還有別的，這幾個(gè)最常用來唱歌)。每個(gè)腔位傳達(dá)出的音色不一樣，適合的音域也不相同。一般來說，頭腔適合高音，胸腔適合低音，以此類推。
共鳴的練習(xí)比較抽象，常常要運(yùn)用想象來練習(xí)。試著想象聲音要從哪里發(fā)出來，并配合調(diào)整身體;如果方法正確，手摸腔位的時(shí)候，會(huì)感到一點(diǎn)的震動(dòng)力，那就對(duì)了。想象的方式有幾個(gè)歌唱老師很喜歡提到的例子，比如唱高音時(shí)，可想象聲音像拋鉛球一樣，從頭上用力丟出，這就是頭腔共鳴;若想象聲音像一湖泉水，又廣又富含包容力，這就是胸腔共鳴。
當(dāng)然，練習(xí)共鳴也是有比較具象的作法。練習(xí)頭腔共鳴時(shí)，可高音發(fā)出類似Michel Jackson的“凹嗚”音;把音拉長，并搭配想象，效果很好。而練習(xí)鼻腔共鳴時(shí)，可閉上嘴巴，用“嗯”音做發(fā)聲練習(xí)。不過要注意，這些不像唱歌的發(fā)聲，還是要注意到唱歌的各項(xiàng)重點(diǎn)，如腹式呼吸，或嘴形的控制(后面有介紹，特別是口腔空間的維持)，才有達(dá)到效果。
此外，共鳴的練習(xí)要做到什么地步?要做到不管什么樣的音量，聲音都可以達(dá)到共鳴的狀態(tài)，才是一個(gè)完整的練習(xí)。一般來說比較困難的，是高音可以小聲的達(dá)到共鳴，而低音可以夠大聲的共鳴，所以練習(xí)可以朝這兩個(gè)方向進(jìn)行。
4.嘴形
嘴形的鏈習(xí)非常重要，也可以幫我們更正確的達(dá)到共鳴狀態(tài)。嘴形練習(xí)的第一個(gè)重點(diǎn)，就是要張得夠大!較殘酷的方式，是用手指寬做測量。一般歌唱老師會(huì)要求，唱“ㄚ”音的時(shí)候，起碼要能放入三指寬的手指(垂直的高度)。不過這個(gè)練習(xí)會(huì)讓嘴巴習(xí)慣張大，練習(xí)時(shí)也可以試著手摸耳朵與鬢發(fā)間的部分，若嘴形夠大，會(huì)感覺那邊有一個(gè)凹洞產(chǎn)生，這樣就對(duì)了。
再者，非常重要的，就是要做A、E、I、O、U五音的練習(xí)，并且在發(fā)每個(gè)音的時(shí)候，都確保口腔的完整。可以想像嘴巴里好像含著一顆無形的糖果唱歌，讓口腔維持一定的空間，這樣可以讓音色更圓融更好聽。此外，可以設(shè)計(jì)簡單的音階來唱這五個(gè)音當(dāng)練習(xí)，效果更好。
嘴形若練習(xí)得好，唱歌咬字也會(huì)進(jìn)步。雖說唱歌不一定都要咬字清楚，可以有自己的特色，但嘴形可以幫助共鳴，也可以用此來表達(dá)歌曲情緒，真的很重要。
5.音準(zhǔn)練習(xí)
音準(zhǔn)的練習(xí)重點(diǎn)不在于唱，而在于聽。要聽正確的音，也要聽自己的音。聽非常重要，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)自己與正確的音的差異，慢慢就能使音非常準(zhǔn)。音最小的差別是一個(gè)半音，練習(xí)的時(shí)候可以自己先規(guī)劃好一個(gè)樂句，然后每次唱的時(shí)候，都將其中一個(gè)音微調(diào)半音去唱，并練習(xí)唱出其中的差別。
更進(jìn)階的練習(xí)為，一樣唱C到HighC一組八度的音，并以唱名去唱(即Do、Re、Mi….);然后試著每一次練習(xí)，就把唱名的順序稍微改變，如音還是C到HighC，但唱名的順序?yàn)镽e、Mi、Fa、So、La、Si、Do、Re，以此類推。這樣有點(diǎn)產(chǎn)生錯(cuò)覺的練習(xí)，可以讓我們對(duì)音準(zhǔn)更為敏感。
6.音域練習(xí)
音域的練習(xí)是循序漸進(jìn)的，可同時(shí)配合姿勢。以高音來說，在最高音時(shí)會(huì)稍微蹲一下，增加丹田的力量，練習(xí)久了，也會(huì)越唱越廣。
不過就唱歌而言，高音的歌不一定就是厲害的歌;技巧高的歌唱得完整，也不代表就唱出感動(dòng)人心的樂章。練習(xí)音域的寬廣給我們更多的發(fā)揮，但了解自己適合的歌曲更為重要。每個(gè)人都有一個(gè)最適合自己的音域，唱得舒服，才有更多的空間去表現(xiàn)歌曲。
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