制定一個(gè)好的英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠讓你事半功倍。因此我們平時(shí)要注意不要虛度空余時(shí)間、注意考前強(qiáng)化、考試時(shí)一定要鎮(zhèn)定。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的答題技巧
1.先審題，后閱讀
在做閱讀理解部分的試題時(shí)，許多學(xué)生急于先精讀文章，而不看題目所問(wèn)。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書(shū)館
而事實(shí)上，對(duì)于一些特殊的文章首先應(yīng)該對(duì)后面的題目瀏覽一下，弄清楚每一道題問(wèn)的是什么，然后再帶著問(wèn)題有目地地閱讀文章。
例如：2010年全國(guó)卷I閱讀理解A 文章以條例文本框的形式出現(xiàn)，如先精讀文章就沒(méi)有太大的作用，反而浪費(fèi)時(shí)間，不利于文章的理解。碰到這樣類型的文章，應(yīng)該先看題目然后直接帶著問(wèn)題找答案。
2.精讀全文，找到主旨
四級(jí)閱讀理解的考查點(diǎn)是理解文章的主旨和要義，這就需要我們?cè)谧x文章時(shí)找準(zhǔn)文章的主旨句，理解文章大意。一般情況下，在一些新聞報(bào)道中，主題句一般都出現(xiàn)在文章的第一段，以概括全文的中心。而在說(shuō)明文或者議論文中，作者則在段首開(kāi)門見(jiàn)山地提出文章說(shuō)明的中心或闡述的觀點(diǎn)或在篇末概括全文，少部分文章的中心句出現(xiàn)在句中，而極少部分文章的主旨需要讀完全文來(lái)進(jìn)行自我概括。總之，找到主題句對(duì)做主旨大意題有很大幫助，而四級(jí)閱讀理解則以這樣的題目出現(xiàn)得較多，也是近幾年來(lái)考題的一個(gè)熱點(diǎn)，幾乎每個(gè)閱讀里面都會(huì)出現(xiàn)，所以一定要加強(qiáng)這一部分的訓(xùn)練。下面就以2010年全國(guó)卷I為例：
閱讀理解B篇59題：What's the text mainly about?
閱讀理解C篇63題：What’s the text mainly about?
閱讀理解D篇67題：What dose the text mainly discuss?
3.掃讀文章，劃出細(xì)節(jié)
事實(shí)細(xì)節(jié)是文章的有機(jī)組成部分，是作者表達(dá)中心思想的具體手段。在四級(jí)閱讀考查中，命題人一般都是通過(guò)對(duì)文章的細(xì)節(jié)加以改寫，以考查學(xué)生準(zhǔn)確理解細(xì)節(jié)的能力，因此，在閱讀文章時(shí)，要養(yǎng)成邊讀邊劃的習(xí)慣，把文章中所涉及的時(shí)間、數(shù)據(jù)、地點(diǎn)、原因結(jié)果、人名、事實(shí)、手段目的等具體細(xì)節(jié)劃
出來(lái)。這一類題通常以疑問(wèn)詞who/what,when,where,why,which,
how等提問(wèn)，例如2010年全國(guó)卷I：閱讀B 61題：How did Christy Mckinley know Ms Schatzmanis opinion of the chi tea?
閱讀C 66題：Why do hoatzins collect together in smaller groups when the racing season comes?
閱讀E 74題：Where was the write going?
4.理解文章，推理判斷
推理判斷題是四級(jí)閱讀理解題的重頭戲，是閱讀理解中層次較高的試題，而且作者經(jīng)常不把我們需要的理解直接表達(dá)出來(lái)，而是需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟文章的內(nèi)在含義。因此，在閱讀文章時(shí)，我們應(yīng)該吃透文章的字面意思，認(rèn)真體會(huì)作者的寫作目的，了解作者的態(tài)度傾向，注意文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。推理判斷題題干常用的提問(wèn)詞有：infer,suggest,intend to,the purpose of the passage,conclude等。做這類題一定要謹(jǐn)記：是材料原文的不選，脫離原文的不選。還要注意一些關(guān)鍵的程度副詞：probably,most likely,certainly等，有這些副詞的存在與否與文章出入很大。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解復(fù)習(xí)計(jì)劃
制定一個(gè)好的英語(yǔ)計(jì)劃能夠讓你事半功倍，特別是對(duì)于課余時(shí)間空閑的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。因此我們平時(shí)要注意不要虛度空余時(shí)間、多利用學(xué)校的免費(fèi)資源、注意考前強(qiáng)化、考試時(shí)一定要鎮(zhèn)定。
一、千萬(wàn)不要虛度空余時(shí)間
在閑暇時(shí)間經(jīng)常背背單詞，不要用單詞書(shū)背，而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞，做成自己專屬的單詞本，這樣背單詞更容易培養(yǎng)語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，單詞也更容易記牢。養(yǎng)成看英語(yǔ)電影的習(xí)慣，但不追求情節(jié)，而是借此練習(xí)聽(tīng)力，對(duì)照劇本學(xué)習(xí)語(yǔ)句。不要因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)就懈怠了英語(yǔ)，只有不斷保持一定量的訓(xùn)練，才不會(huì)生疏。
二、多使用互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館等免費(fèi)資源
例如平時(shí)可以上好學(xué)網(wǎng)查閱資料，跟進(jìn)自己感興趣的節(jié)目，查找一些有利于自己學(xué)習(xí)的英語(yǔ)軟件(能飛視聽(tīng)學(xué)習(xí)軟件)，一方面可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，另一方面可以拓寬英語(yǔ)方面的視野，訓(xùn)練自己的語(yǔ)感，習(xí)慣用英語(yǔ)閱讀。圖書(shū)館有外文資料，比如說(shuō)報(bào)紙雜志等，可以有空就去閱讀，養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣，在優(yōu)美的句子的熏陶下，自己用英文寫作也慢慢不成問(wèn)題。
三、考前強(qiáng)化
四級(jí)考試的考前強(qiáng)化不用太早，大概在考試前一個(gè)多月開(kāi)始每周做一套真題或者模擬題，每天做幾題同類型的題目訓(xùn)練自己的速度就可以了。一定要掐時(shí)間，并且在做題的過(guò)程中總結(jié)做題規(guī)律，做題的順序，而且應(yīng)該細(xì)致到每一小題應(yīng)該用什么步驟做，才能保證自己高效率地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目并保持正確率。
考試前的強(qiáng)化訓(xùn)練也要科學(xué)的進(jìn)行，比如盡量把時(shí)間安排在考試時(shí)段，使大腦的思維習(xí)慣于在那個(gè)時(shí)段用英語(yǔ)思考。每種題型都要進(jìn)行練習(xí)，并重點(diǎn)練習(xí)自己不熟練的題型，不斷分析自己的錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在哪里，舉一反三，節(jié)省時(shí)間。
四、考試鎮(zhèn)定
考試前休息好是非常重要的，良好的精神狀態(tài)可以保證你在考試的時(shí)候正常發(fā)揮。但是，也不能太過(guò)放松，以“裸考”的心態(tài)去應(yīng)付，拿高分是不太可能的。最好的狀態(tài)時(shí)調(diào)整到比較興奮但又能靜下心來(lái)的階段，這樣能幫助自己快速融入考試。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解解題方法
1、詳略得當(dāng)
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。
題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。
2、顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
3、題文同序
英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。
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