很多考生會說自己高中時候英語基礎(chǔ)薄弱，因此覺得要通過大學(xué)四級實在太困難了。但是有好的備考計劃學(xué)習(xí)一段時間就能通過了。下面由小編來給大家分享英語四級考試備考經(jīng)驗，歡迎大家參閱。
英語四級考試備考經(jīng)驗
一、依據(jù)自己英語功底確定復(fù)習(xí)計劃
在做任何一件事前，我們都需要知道自己具備什么條件，有哪些不足。學(xué)習(xí)英語也是。
① 高中英語語法基礎(chǔ)不錯，應(yīng)該如何做?
如果你的初高中英語成績一直都很不錯的話，可以證明一點，那就是你的語法一定學(xué)得很好。那么接下來備考四六級考試你所需要做的就是擴充詞匯量(vocabulary),加強聽力練習(xí)。
在四六級考試前的三個月，你應(yīng)該把所有的精力用來做真題。我的建議是在這三個月內(nèi)你應(yīng)該平均每周做一套歷年真題，最好是模考方式。
在做題之前準備好一切必備工具(如：鉛筆、鋼筆、MP3、答題紙)，還有表(用來計時)。記下開始答題時間，按照考試標準順序作答，同時身心也應(yīng)如考試一樣專注集中。
每做完一套卷子，拿出兩個小時的時間進行核對及總結(jié)，以辨明自己的強弱項，為接下來的學(xué)習(xí)提供指南。總結(jié)應(yīng)該在卷首和試題旁邊都有。
上面說的是成績特別好的。
② 高中英語基礎(chǔ)薄弱，應(yīng)該如何做?
如果你的英語一般或很差的話，你需要做的就太多了。
我的建議是充分利用好課堂45分鐘，把你的不懂的地方向老師請教。特別是一些語法，并不是所有的語法你都能通過看語法書之類的資料就能理解掌握的。
一個良師勝過任何資料!此外，這里說的是你如果以下定決心考一個英語證書的話，你應(yīng)該從大一開始就訂一個計劃。
每天記多少單詞，每周讀幾篇英語文章，寫幾篇話題作文，這些都必須明確。更重要的就是嚴格按照計劃執(zhí)行。英語底子越薄，學(xué)習(xí)起來就會越難。
二、了解聽力特點
其實，不論你的英語基礎(chǔ)如何。聽力絕對是一個備考的絆腳石。
因為對于每個英語的學(xué)習(xí)者來說，閱讀和聽力的不同之處是：
閱讀時，我們首先讀到單詞，然后將單詞的漢語意思翻譯出來，每讀到一個單詞就重復(fù)一次這樣的過程，而且不懂或不認識個別單詞也不會影響你對整篇文章大意的理解。而且我們都有回讀的習(xí)慣。
但是聽力就不行了，聽力的內(nèi)容都比較短，沒有回聽這一說，考查應(yīng)試者對聽到的信息的瞬間捕捉、理解和轉(zhuǎn)化能力。平時能讀懂的句子和單詞未必就能聽懂。英語中有很多連讀，失去爆破的發(fā)音現(xiàn)象。所以多聽和反復(fù)聽就變得十分重要啦。
聽力這一塊并無什么技巧可言。
聽力練習(xí)的最高境界就是能把聽到的句子完整原味的說出來，聽清楚每一個單詞并明其意。
每次聽的時候都應(yīng)盡量做到心隨音移，千萬別去回憶沒有聽懂的地方，否則會錯過下面的內(nèi)容，影響你對大意的理解。
有聽不懂的單詞不要刻意去想他的意思，馬上聽下面的內(nèi)容。這一點要切記!練習(xí)聽力的同時也是在復(fù)習(xí)鞏固新學(xué)的單詞。
三、閱讀多練題型
閱讀這一塊需要平時一點點的訓(xùn)練。和其它書中一樣，閱讀文章時要克服出聲閱讀，努力做到默讀，聲音不振動，即是心讀。還要克服回讀的毛病。多讀多做題就可以將閱讀理解的分拿到手。
四、寫作常備句式與固定搭配
寫作這塊也并非一朝一夕就能練好的。
首先要敢于親自動手寫，然后再與參考作文比較，找出不足之處，勾畫出參考作文中的一些固定搭配，短語和句式，努力記住。
最好用一個本子專門用來記下這些搭配和句式。
大學(xué)英語四級考試內(nèi)容
國家教委在印發(fā)理工科本科和文理科本科用的兩種《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的通知中指出，大綱執(zhí)行兩年后，開始對結(jié)束四、六級學(xué)習(xí)的學(xué)生進行統(tǒng)一的標準化測試。大學(xué)英語四級考試(CET-4)就是根據(jù)這一規(guī)定而設(shè)計的?？荚嚨哪康脑谟谌婵己艘研尥甏髮W(xué)英語四級的學(xué)生是否達到教學(xué)大綱所確定的各項目標。這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。
教學(xué)大綱指出：大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運用語言的能力，同時也考核學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標準化考試。由于尚不具備口試條件，暫只能筆試。考試范圍主要是教學(xué)大綱所規(guī)定的一級至四級的全部內(nèi)容(說與譯的內(nèi)容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學(xué)生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試于每學(xué)期結(jié)束前后舉行，由大學(xué)英語四、六級標準考試設(shè)計組負責(zé)和實施。每年舉行兩次。
1、詞匯
領(lǐng)會式掌握4,200個單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條(中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi))，并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)，并能進行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細節(jié)，閱讀速度將達到每分鐘100詞。
4、聽力
能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度。
5、交流能力
能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M行問答和復(fù)述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準備后作簡短發(fā)言，表達思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。
6、寫作能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。
7、翻譯能力
能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低于 C 等的不發(fā)給證書
大學(xué)英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下：
等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力
英語四級考試注意事項
(1)8：45進入考場 (入場后請務(wù)必把耳麥調(diào)到指定的調(diào)頻)
(2)9：00-9：10發(fā)答題卡1和答題卡2，學(xué)生填寫個人信息。(參看《四級考試應(yīng)試指南》P119-122)
注：作文和快速閱讀的答案做在答題卡1上，但快速閱讀的文章在試題冊上。所以，在正確填寫完個人信息之后，務(wù)必開始構(gòu)思作文，以便為快速閱讀留出時間。
(3)9：10正式開始考試(9：10-9：40 寫作)
(4)9:35 發(fā)試題冊(除作文外的所有題目，但請一定先完成快速閱讀)
5 9：40-9：55 快速閱讀 一定爭取最遲在完
成
6 9：55-10：00 收答題卡1 (在保證耳麥收聽正常的情況下，爭取時間瀏覽聽力的選項，盡量將所有的選項都瀏覽;在聽到directions的時候，稍微留心一下，過會就得重新回到聽力的第一道題，將該題選項再認真瀏覽，等待答題)
(7)10：00-10：35 聽力部分
(8)10：35-11：20 剩余部分 (這部分要根據(jù)自己的情況確定先完成哪道題，通常首先完成自己比較有把握的題目)
(4)11：20 考試結(jié)束
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