完形填空是一種既要求有正確的閱讀理解能力，又要求有扎實的語法、詞匯、和文化知識積累，是一種全面考察考生全面語言運(yùn)用能力的題型。以下是小編為大家整理的大學(xué)英語四級完形填空做題經(jīng)驗總結(jié)，感謝您的欣賞。
大學(xué)英語四級完形填空不得不掌握的技巧
1.利用文章中心主題句解題方法------利用段首句或首段限度地獲取信息。
為給學(xué)生理解文章奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生更易于理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計完形填空試題時，總是保留一個完整的、或是大半個完整的表達(dá)主旨的句子。大家知道，文章的開頭很重要，往往開宗明義點(diǎn)出文章主題。因此，整篇文章的提示句往往在開頭。考生應(yīng)充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，尋找文章的脈絡(luò)與線索。
2.分析認(rèn)識文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間的邏輯關(guān)系。
只有明白文章結(jié)構(gòu)，了解各段落之間的關(guān)系，才能加深對文章的理解。明白了各部分是如何為表現(xiàn)主題思想服務(wù)的，也就更容易把握帶空的句子所需要的是什么內(nèi)容，因此就更容易選準(zhǔn)答案了。這要求考生具有扎實的英語詞組、短語、習(xí)慣用法等英語搭配的知識，這對于理解文章的邏輯關(guān)系特別有利。文章的邏輯關(guān)系不外乎列舉、原因、結(jié)果、讓步、對照、補(bǔ)充、目的、條件等關(guān)系。
表示列舉的連詞：first, second, third…;firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…
表示原因的連詞：because, since, as, now that…
表示結(jié)果的連詞：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result
表示讓步和轉(zhuǎn)折的連詞：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever
表示對照的連詞：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely
表示補(bǔ)充的連詞：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…
表示時間順序的連詞：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once
表示目的的連詞：that, so that, in order that, lest, for fear that
表示條件的連詞：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)
3.利用上下文尋找解題信息
由于完形填空的文章是一個意義相關(guān)聯(lián)的語篇，圍繞一個話題論述，因此在行文中詞語的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則，某一個空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。所以，解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復(fù)地閱讀文章，因此，在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。
4.運(yùn)用詞匯、語法等方面的語言知識及搭配關(guān)系解題方法
做題時應(yīng)注意文章中的搭配：
☆邏輯搭配：包括過渡詞、連接手段、指代關(guān)系、肯定、否定等;
☆語義搭配：包括區(qū)別同義詞、近義詞、反義詞、形近異義詞、同形異義詞;
☆結(jié)構(gòu)搭配：指名詞、動詞、形容詞等在句中或文中與其他詞的搭配;
☆慣用搭配：即通常所說的固定短語。
5.運(yùn)用排除法解題方法
如果不能很有把握地直接看出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語法分析結(jié)合起來運(yùn)用，從而縮小選擇的范圍，提高答題準(zhǔn)確率。這種情況有以下幾種：
☆從時態(tài)、語態(tài)、語氣、名詞的數(shù)等各個角度分析所填內(nèi)容是否與上下文一致，從而排除一些備選答案，縮小選擇范圍;
☆分析空白處與前后詞之間的語義關(guān)聯(lián)、搭配關(guān)系，從而排除一些選項;
☆弄清楚該題的句法關(guān)系，分析一下它是簡單句、并列句，還是復(fù)合句;
☆判斷所填的內(nèi)容在句中充當(dāng)什么成分，應(yīng)是什么詞性，并分析備選答案之間的異同，從而排除干擾項選出正確答案。
6. 運(yùn)用背景知識和社會常識解題方法
解答完形填空題時，有時文章中提供的信息還不夠，還需要考生把符合常識的一些知識信息結(jié)合起來考慮，最后選出符合常識的答案。因此，考生的知識范圍越廣，對文章的理解就越容易，整體上知道所選短文在說什么，那么局部上的每一個空填起來也會得心應(yīng)手。
大學(xué)英語四級完形填空技巧
1.細(xì)讀首句或首段，啟示全文
近幾年的高考完形填空大多不在首句中設(shè)空，這樣首句就成為一個很好的提示句。它往往是了解文章的一個窗口，由此可判斷文章體裁、推測文章大意、揭示故事發(fā)生的人物、時間、地點(diǎn)等方面的信息，這對我們理解全文有著重要的啟示作用。
2.通讀全文，正確理解文意
這是做好完形填空的先決條件。花上3分鐘的時間，快速瀏覽全文，把握文章主題。有些同學(xué)想省時間，看一點(diǎn)做一點(diǎn)，缺乏全局觀念，有時甚至一步選錯步步錯，而且先入為主的東西一旦在頭腦中形成概念是不易被糾正的。快速閱讀全文，了解文章的大意，注意語境和有關(guān)提示，正確地分析、歸納、概括出文章的主旨，千萬不要急于選擇答案。
3.細(xì)讀短文，聯(lián)系上下文，通篇考慮
在了解文章大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對每道題所給選項的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮其對整體語境的影響，運(yùn)用邏輯思維推理的方式進(jìn)行答題。切不可自行斷意，顧此失彼。另外還要注意試題的難易度，應(yīng)暫時繞開那些疑難問題，先做最有把握的題目。
4.利用好句子之間的邏輯關(guān)系
完形填空題所選用的文章的上下文之間往往有較強(qiáng)的邏輯關(guān)系，這些邏輯關(guān)系主要包括并列、原因、結(jié)果、讓步、轉(zhuǎn)折、補(bǔ)充、目的、條件等，且這些邏輯關(guān)系是依靠不同的連接詞來表達(dá)的，比如but，for，and，or，while，so，theref...
大學(xué)英語四級完形填空做題技巧
首先第一步是要通讀文章，了解文章的大意，了解文章的背景信息和結(jié)構(gòu)。這里我們要主要抓住文章的開頭和結(jié)尾，每段的開頭句等關(guān)鍵性的句子，這些句子的理解會使我們的閱讀更加準(zhǔn)確。
第二步是最關(guān)鍵的，強(qiáng)調(diào)邊讀邊選擇空白處的詞語，這要求我們要進(jìn)行精讀，在需要選擇詞語的地方，多讀幾遍，揣摩上下文的含義，揣摩詞性等，選擇出正確的詞匯。針對出題的原則，介紹幾種精讀時的做題技巧。
技巧一：對所要選擇的4個詞，有大概的詞義和詞性的判斷，一般會給出同義近義詞/反義詞，還有不同時態(tài)的詞(被動/主動/進(jìn)行時態(tài)/副詞等)，我們要有一個大概的了解，這樣在選擇時準(zhǔn)確率會更高。盡量選擇簡單熟悉的詞先套用，如果全部都不合適，就只能選擇不懂的詞了。
技巧二：要重點(diǎn)關(guān)注空白處的句子，依靠上下文，來了解此處空白句子處的含義，能夠大概猜出來，空白處的詞語是什么意思。
技巧三：注意固定搭配。比如enjoy doing sth ,arrive at/on的區(qū)別，keep doing,have to do ,這些固定搭配要平時注意積累，在昨題時能夠節(jié)省很多時間，準(zhǔn)確率也很高。
技巧四：注意上下文的邏輯關(guān)系，在完形填空中經(jīng)常會考到需要選擇此處的邏輯詞是什么，比如：but though and等等，我們要明白這里的邏輯關(guān)系是什么，比如：轉(zhuǎn)折/列舉/因果/對比等。
第三步：再讀第三遍，檢查自己選擇的詞匯的正確度。因為精讀做題的時候，我們的注意力主要放在了文章一小部門的解讀上，很可能忽略了文章整體的結(jié)構(gòu)大意，第三遍的檢查能幫助我們修改一些自己在精讀時理解的錯誤。
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