2020雅思口語難點介紹

雅思口語是不是雅思考試中最難的一項?從分數維度上來，對大部分同學來說，口語是很難的。下面小編就和大家分享雅思口語難點介紹 ，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

雅思口語難點介紹 突破難點才能考出高分

雅思口語難點一 考官面考易緊張

雅思口語考試是考官面考，許多同學在練習口語的時候不注重交流，總是一個人默默背記講述，結果到了考場上一見到考官就非常緊張，準備好的內容全都記不起來，聽到問題后大腦一片空白，考試結果自然也可想而知。那么針對考場緊張的情況應該如何解決呢?

首先向大家聲明一點，雅思口語備考并非不需要默默背記練習，其實克服緊張情況的第一步，也是很關鍵的一步就是要大家自己去多背多記，提升口語的基礎能力，因為口語的基本功是大家自信表達的根基。當然，只有基礎的練習也是不夠的，練好以后見到考官還是會緊張，如何才能克服緊張情緒呢?建議大家做考場模擬練習，找同伴或者找外教來模擬考官，熟悉考試流程，提前了解考試的程序可以一定程度緩解緊張情緒。

雅思口語難點二 沒有標準答案

雅思口語答案的不唯一性是口語考試另外一個難點。在我們經歷過的眾多考試中，很多考試題目的正確答案都是唯一的，不可變更的，所以很多同學都習慣于備考這類答案唯一性考試，而對于答案靈活多變的口語考試，找不到可以借鑒的完全標準的口語答案，反倒不知道該如何備考了。

雅思口語考試考驗的是大家的口語能力而非記憶力，所以口語考試要求根據問題靈活作答，不能背記答案。針對這一難點，大家如何備考?雖然不能背記答案，但是可以背記一些優秀的表達來提升表達能力，也可參考口語范例學習口語表達的邏輯和思維?？谡Z考試沒有標準答案，所以大家需要在平時提升自己的表達能力和邏輯能力，這樣才能確保遇到不熟悉話題時也能侃侃而談。

雅思口語難點三 無法深入探討問題

雅思口語考試不僅僅是簡單的交流，雖然有Part1做鋪墊，但是到了Part2和Part3環節以后要求大家能就一些問題做深入探討。很多同學練習英語口語還停留在只能做簡單問候和自我介紹的階段，無法就一些問題做深入探討，所以這也是雅思口語難點之一。

如果大家在口語考試中無法就一些問題做深入討論，口語成績很難達到6分。建議大家在平時根據雅思口語題目做練習，看到一些題目的時候自主構思可以說什么，如何說，不能只停留在從表面回答問題;口語練習還要參考一些范文，學習范文中口語表達思路的展開方式。練習多了以后看到口語話題自然就能想出要表達的內容了。

通過上文為大家總結了3個雅思口語難點，如果備考中遇到類似問題可以參考文中的解決方法多練習。其實雅思口語的難點都沒有那么難解決，只要大家找到問題癥結所在多練習口語，成績一定會有不錯的提升。

雅思口語挨個蹦詞如何避免

不知娜扎是為追求頒獎效果有意停頓還是英文不擅長，觀眾聽到的最終效果是這樣的...

“Twenty...nineteen......"M"night...Asian...musicawards......best...dance...performance solo...”

單詞是一個個往外蹦出來的...并不是連貫的完整句子。

別管人家是英語是蹦迪出來還是滑冰出來的，當在聽說英文是人家娜扎的第三語言時，連個方言都不會說的小編檸檬精上身...

關于呈現效果，不管是像娜扎說的“現場太熱烈，用力喊麥”，還是粉絲圍觀的“英語的確夠不上顏值”;在我們的口語考試上，這樣一詞一頓的確是不占便宜...

雅思口語四項評分標準中，第一項就是流利度和連貫性，具體怎么提高，怎么避免在考官面前出現娜扎的尷尬，叨叨下具體方法

太長不看版

1. 熟悉評分標準;

2. 根據問題編寫答案;

3. 錄音，重聽，糾正，提高;

4. 堅持每天訓練不放棄;

口語練習操作流程：

1. 熟知評分標準，有目的的練習和提高;結合評分標準評估自己的水平，仔細觀察雅思官方給出的回答和自我回答的不同，找出差距。根據評分描述有針對性的提高。

2.根據語料庫熟悉part1、part2?？荚掝}，寫出每個話題的具體回答，自我修改或找老師修改語法錯誤，保證基礎語句沒有問題的情況下將語料復述下來。每天堅持練習不同話題，堅持寫和背結合;

對于基礎較好同學，寫思路和關鍵詞也可，練習根據思路組織語言。避免死記硬背，避免直接背誦現有語料答案。

3. 堅持練習，包含寫、說，錄音，重聽，糾正幾部分。完整說出答案后反復聽自己的錄音，抓住不足的地方進行提高。比如不確定的發音、大段停頓空白、邏輯混亂等明顯問題。

基礎較好或練習一段時間的同學，不容易聽出自己的錯誤，可以找老師或其他人協助聽問題。

注意聽錄音練習的初期不要過分在意細節，開始階段先嘗試堅持，避免因為小停頓、重復或一句話沒說清楚等問題上糾結。

4. 每天堅持上述流程練習。開始可能會因為不適應或小問題不斷重復，稍顯漫長。3-5天熟悉流程后會小有進步。堅持練習，不放棄，短期內對于話題練習、連貫性提升幫助明顯。

雅思口語5分和6分到底有什么區別

1為什么要看5分和6分的評分標準?

中國考生平均分大概在5.2左右，也就是可以這么理解，大部分考生的分數其實是低于6分的，那么我們通過分析這兩個分數段，可以更好的幫助大多數的考生從5分提高到6分。

在雅思口語里面，5分和6分里面的評分標準包含了很多的專業術語，通過對這些專業術語的解讀，我們可以窺視雅思考官對于高分段學生的要求。

雅思口語5分和6分四個評分標準對比如下：

fluency and coherence.

5分：usually maintains flow of speech but uses repetition, self-correction and/or slow speech to keep going.

may over-use certain connectives and discourse markers

produces simple speech fluently, but more complex communication causes fluency problems.

6分：is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction or hesitation.

uses a range of connectives and discourse markers but not always appropriately.

這個評分標準是關于流利度和連貫性，首先我們來分析一下里面的幾個專業術語：connectives, discourse markers。

Connectives指的是連詞，包括and, but, so, then, however, not only but also, although, firstly, to begin with, originally, in the first place, first of all, to be honest...等等。

Discourse markers指的是語氣詞，包括

Oops.. let me think now

Wow! Now, let me see...

Eh.. How shall I put it

Gee! What to say

gosh How to say it

Mhm. Than't an interesting question

Nah. Aha!

在雅思口語中在流利度和連貫性這一方面的評分標準中，我們可以對比出，5分的學生在去說的時候通常都會有猶豫不決，重復，自我更正，語速較慢的問題，而6分的學生是愿意回答的比較長一些，盡管也會有一些少許的自我更正，重復等問題。而這兩個分數段都提到了連接詞和語氣詞，通過兩個專有名詞的對比，我們可以立刻看出來，5分的同學通常不太會使用連詞，即使在使用的時候，也是比較少的，比且對于個別的一些連詞會過度使用，比如and, so有些同學就會一直喜歡講這些，而6分的學生會用很多的連詞，他們不會僅僅局限于少數幾個連詞上，盡管在使用個別連詞的時候會有不妥之處。對于語氣詞其實也是一樣的，5分使用的比較少，并且很多是過度使用的，而6分卻是可以大量使用，雖然有不妥之處。

所以綜合來看，如果一個5分的學生想拿到6分及其以上，一定要做的一件事就是首先一定要有回答問題的意愿，就是絕對不可以回答的太少。另外一定平時養成在說英語的時候多用一些連接詞和語氣詞，就是平時在描述話題的時候，一定要讓自己前后邏輯順暢。連詞和語氣詞可以幫你達到這一目的。

2.2lexical resource

5: manages to talk about familiar and unfamiliar topics but uses vocabulary with limited flexibility

attempts to use paraphrase but with limited flexibility

6: use a wide enough vocabulary to discuss topics at length and make meaning clear in spite of inapppropriacies.

generally paraphrases successfully.

首先我們可以看到5分和6分的詞匯上的區別是，5分不管在談論熟悉還是不熟悉的話題時，詞匯用的一般都是比較有限，而6分的水平需要比較大量的詞匯去表達。當然這并不是要求考生在口語考試的時候用越多越大的詞匯越好，因為寫作中的有些詞匯其實不可以出現在口語中的，這些大量詞匯可以未必是難的，但是一定要保證地道，絕對不可以用漢語式的英語。另外我給大家在詞匯上的建議就是，大部分中國學生喜歡用的詞匯我們不要用。比如想到漂亮就是beautiful，想到好吃就是delicious，想到難看都是ugly。

另外我們一定要注意詞匯評分標準準出現的一個術語叫做paraphrase，這個詞是轉譯的意思。這一點也是我們要高度重視的，5分在轉譯時，總會出現一些問題，而6分基本上可以成功轉譯，這就是這兩個分數的區別。那么什么叫做轉譯?用英文解釋就是to write or say something by using different words.用不同的話表達相同的意思。所以關于這一點的評分標準我給大家的建議就是不要老是使用同一個詞或者短語去表達。比如前面在描述很漂亮的時候，我用了attractive,下面如果還想表達這個意思，我就用gorgeous或者charming等來代替。

grammatical range and accuracy.

5: produces basic sentence forms with reasonable accuracy

uses a limited range of more complex structures, but these usually contain errors and may cause some comprehension problems.

6: use a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility

may make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems.

語法的評分標準中，5分要求大家基本的句子要比較準確，而如果涉及到復雜句子的時候會產生很多的錯誤甚至誤解。也就是說，5分其實不怎么需要復雜句子，你可以基本上都講簡單句子，即使考生在講的時候出現了復雜的句子，這種復雜的句子也是基本都包含錯誤并且造成聽力的障礙的。而六分的評分標準中要求簡單的復雜的句子都要包含，但是如果復雜句子的時候，也會頻繁的出現一些錯誤，但是基本不會太過于的造成考官理解的障礙。

所以，我們可以看出來，如果一個考生水平不錯，并且需要拿到6分以上，建議該考生一定要將復雜句。但是不要本末倒置，因為有些學生水平本身很低，卻大量的使用復雜句，導致產生大量的錯誤，并造成第一項評分標準的失分，這是得不償失的。

pronunciation.

6：uses a range of pronunciation features with mixed control

shows some effective use of features but this is not sustained

can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times.

5: shows some, but not all, the positive features of band 6.

6分的發音這一項需要有各種語音現象出現在里面，這個語音現象在下面會談到。另外，6分是需要從頭到尾基本上都可以聽到，盡管有些單詞可能會造成理解上的困難。而5分的發音是部分反映了6分的好的一面。

語音現象其實包含很多，在這里我提幾個比較重要的。

elision

這種語音現象叫做省音，具體來講就是一種元音的省略。這種現象我們遇到的很多，比如最簡單的do not, did not, can not分別讀成don’t didn’t 和can’t。這一點其實在雅思口語中很重要，除了這些還包括很多常用的elision，比如I will=I'll there is=there's I’ve been to等等。

connected speech

這種語音現象實際上是指英語中的連音，這一點需要學生們比較系統的去學習，英文中從在大量這種現象，然而中國人講的話中幾乎沒有任何的連音，所以這就要求大家好好的進行練習。比如pick it up, 外國人說的時候是pi cki tu p，在比如talk about it 會變成tal ka bou ti t.

schwa

這個在英語中的語音現象叫做弱化。這體現在太多的句子中，當然這里面舉兩個非常實用的例子：be going to和want to兩者分別都會說成be gonna和wanna。!

3.總結

通過我們以上四個關于5分和6分評分標準的講解，相信大家基本對于評分標準會有一個更深刻的理解。其實，通過分析評分標準，我們可以相應的在考生中使用一些考試技巧讓自己拿到更高的分數。比如，我們可以多使用一些連詞，語氣詞，多用一些地道的詞匯，懂得詞短語之間的轉譯，平衡簡單句和復雜句的關系，盡量體現自己語音的一些現象。注意了這些我們可以更容易拿到高分。