托福口語(yǔ)備考如何提升背誦效率

由天下分享時(shí)間：2022-04-02 23:17:58 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

托福口語(yǔ)考試備考中大家會(huì)接觸到不少口語(yǔ)題目回答模板范例以及各式例子素材句式等等的資料。今天小編給大家?guī)砹送懈？谡Z(yǔ)備考如何提升背誦效率,希望能夠幫助到大家，一起來學(xué)習(xí)吧。

托福口語(yǔ)備考如何提升背誦效率

托福口語(yǔ)備考到底要不要背資料?

首先，小編認(rèn)為，托福口語(yǔ)雖然是一門語(yǔ)言能力考試，其考試形式是以學(xué)生用口語(yǔ)回答而非書面寫作為主，但語(yǔ)言能力的體現(xiàn)離不開對(duì)考生英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和積累知識(shí)的運(yùn)用，這其中就包括了詞匯、語(yǔ)法、句式等各個(gè)方面的語(yǔ)料資源。而這些資源數(shù)量龐大，根據(jù)口語(yǔ)不同題目的變化也有很大的需求，考生如果沒有經(jīng)歷過一定的背誦記憶環(huán)節(jié)，很難積累起足以應(yīng)對(duì)托福口語(yǔ)考試的語(yǔ)料。從這個(gè)角度來說，托福口語(yǔ)備考當(dāng)然需要背資料。

托福口語(yǔ)哪些資料需要背?

當(dāng)然，托福口語(yǔ)要背資料，但也絕不代表著考生無論是什么和口語(yǔ)考試相關(guān)的資料都需要背，小編認(rèn)為托福口語(yǔ)雖然資料眾多，也分為不同類別，但其中真正需要大家專門花時(shí)間去認(rèn)真記住的資料也并不算太多。一般來說，考生需要認(rèn)真去背的資料主要有這幾類：

1. 口語(yǔ)常用詞匯，搭配和句式

2. 名人名言俚語(yǔ)諺語(yǔ)

3. 經(jīng)典事例論據(jù)素材

4. 回答模板框架結(jié)構(gòu)

5. 承上啟下的連接詞關(guān)系詞邏輯詞

以上這些內(nèi)容，小編建議大家可以認(rèn)真去背出來，并且通過練習(xí)掌握正確用法，至少也需要做到能在口語(yǔ)回答時(shí)不需要多加思考就能隨口說出使用好的水平。而除了這些內(nèi)容外，另一些和托福口語(yǔ)相關(guān)的資料在小編看來則基本上沒有記憶的必要和價(jià)值，它們是：

1. 官方考題真題原題

2. 回答范例高分答案

3. 完整模板句式結(jié)構(gòu)

上面這些內(nèi)容，小編認(rèn)為是沒有記憶價(jià)值的，原因很簡(jiǎn)單，首先托福考試口語(yǔ)的題目就沒必要去背，因?yàn)榭荚囍锌忌茈y遇到完全一模一樣的題目，即使真的碰到類似的題目，其題目要求細(xì)節(jié)可能也會(huì)有所差別，考生需要的只是回答這道題目的思路而不是題目本身。其次回答范例和高分答案也是一樣，大家在備考中對(duì)于這類素材的用法精髓在于學(xué)習(xí)其中好的地方，比如詞匯運(yùn)用句式結(jié)構(gòu)等等，范例本身直接背出來毫無意義，如果在考試中直接套用還有抄襲雷同風(fēng)險(xiǎn)。完整模板也是一樣，如今的ETS評(píng)分越來越智能化，機(jī)器評(píng)分功能即將登場(chǎng)，套路化的模板會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)而影響得分。因此，上面這三類資料大家就不必浪費(fèi)時(shí)間去專門記憶背誦了。

背資料也要從實(shí)用性角度出發(fā)

最后，即便是對(duì)于需要大家去背的資料，小編認(rèn)為考生在具體記憶的思路上也需要從實(shí)用性角度出發(fā)。無論是詞匯句式還是案例素材，大家在記憶過程中都需要考慮到它們的實(shí)用性，比如這些素材能夠被用到哪些題目中，我在回答時(shí)可以在哪里使用這些素材等等。獨(dú)立而割裂的記憶對(duì)于提升托福口語(yǔ)不會(huì)有太多幫助，所有背出來的資料素材都能立即投入到實(shí)際口語(yǔ)答題中才有意義。而通過這種邊記憶邊運(yùn)用的方式，大家也才能真正發(fā)揮出這些素材的價(jià)值，在考試中如臂揮指般自然流暢地使用出來。

關(guān)于托福口語(yǔ)備考到底要不要背資料的問題小編就為大家解答到這里，希望大家能夠明確認(rèn)識(shí)到托福口語(yǔ)的備考方法和正確思路，為考試做好充分的準(zhǔn)備工作。

托福口語(yǔ)考試閱讀的核心

一般來講，任何一個(gè)段落無論長(zhǎng)短都會(huì)涉及問題的一個(gè)方面，也就是說每個(gè)段落往往要圍繞一個(gè)主題展開。如東一句，西一句，文章的脈絡(luò)就不會(huì)清晰，讀者也就無從抓住重點(diǎn)。段落無論長(zhǎng)短都會(huì)有說明主題的句子，我們稱它為主題句(Key Sentence / Topic Sentence)。抓住主題句就等于抓住了段落的中心。因而，準(zhǔn)確判斷并找出主題句相當(dāng)重要。主題句一般會(huì)出現(xiàn)在段首或段尾，起概括全段的作用。主題句也可以出現(xiàn)在段中，同時(shí)還可以首尾呼應(yīng)，段落結(jié)束時(shí)再次強(qiáng)調(diào)本段落的中心思想。請(qǐng)看下面的例子：

例1：閱讀下面的段落：Students today socialise in ways quite unlike those of their parents. One of the primary differences is the use and abuse of drugs. During the ‘60s and ‘70s, students were known to smoke the odd joint and occasionally take harder substances, whereas according to recent polls, students today are using ever larger quantities of drugs on an ever more regular basis. Whilst cannabis is still the drug of choice among young people, synthetic drugs such as ecstasy and harder drugs such as cocaine and even heroine are being taken by an increasing number of students. Drugs are much more readily available to students and are much cheaper than ever before.段首句為主題句：“Students today socialize in ways quite unlike those of their parents.”它揭示了這段的中心思想是“現(xiàn)在的學(xué)生以一種不同于他們父母所采用的方式進(jìn)行著社會(huì)活動(dòng)。”余下的各個(gè)句子都是以具體的事例來支持說明這一中心論點(diǎn)的。例2：閱讀下面的段落：We surveyed local residents in three university towns throughout the state to find out their opinions on the students in those towns. We questioned over three thousand people and found that since our last survey three years ago, attitudes towards students have changed considerably. “Lazy,” “scruffy” and “bad-mannered” was how more than 40% of those questioned described students, up from 22% in the last survey. This year only 25% considered students to be “polite” and “friendly” compared with 39% three years ago. Overall, 49% considered students to be a positive part of the town compared to 58% last time.這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與三年前的一次調(diào)查相比，人們對(duì)于學(xué)生的態(tài)度產(chǎn)生了相當(dāng)大的變化。這是本段的主題。然后用具體的百分比數(shù)字說明這一中心觀點(diǎn)。主題句在段落中間。例3：閱讀下面的段落：Now let’s look at an interesting example with color. If you own a blue car, you know it is blue, even it is in bright sunlight, in darkness or under a yellow street light. Your eyes tell you that it changes color in these different situations, but your brain knows better. You have learnt that cars don’t change color all time, and so your brain interprets the information your eyes give you.主題句在段尾：“你的大腦在解釋你的眼睛傳遞給它的信息。”前面有關(guān)藍(lán)色汽車的例子正是為說明這一觀點(diǎn)服務(wù)的。

主題句固然可以很好地向讀者說明段落的中心思想，但閱讀中我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)很難在具體的位置找到一個(gè)明顯的能說明主題的句子。這時(shí)就需要我們對(duì)段落的整體內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，高度概括提煉出它的中心思想。注意到了主題句的位置，抓住了主題句，就等于抓住了段落的中心思想。除此之外，閱讀時(shí)還應(yīng)注意一些進(jìn)一步歸納總結(jié)的詞匯和短語(yǔ)的使用以及其他一些措辭，因?yàn)檫@些詞的使用可以就什么是主題為讀者提供有用的線索。

托福考試口語(yǔ)節(jié)日類詞匯

主要傳統(tǒng)節(jié)日： carnival狂歡節(jié)(狂歡節(jié)是一個(gè)大齋節(jié)前的節(jié)日，人們狂歡作樂并宴飲。狂歡節(jié)的日期根據(jù)復(fù)活節(jié)的日期推定，但必須是2月的星期一);Christmas圣誕節(jié)(紀(jì)念耶穌基督誕生的節(jié)日, 12月25日);Easter Sunday (耶穌)復(fù)活節(jié) (3月21日或其后月滿之后的第一個(gè)星期天);Father’s Day父親節(jié)(每年6月的第三個(gè)星期日);Mother’s Day 母親節(jié)(在美國(guó)為五月的第二個(gè)星期日);Thanksgiving Day 感恩節(jié)(11月的最后一個(gè)星期四);Valentine's Day情人節(jié)(2月14日);Lantern Festival元宵節(jié);Mid-Autumn Festival中秋節(jié);New Year's day元旦;Spring Festival春節(jié);etc.

其它詞匯： Christmas cake / card / present / pudding / stocking / tree, Christmas Eve / time, colored lights, compliments, customs, fireplace, gifts, goodwill, habits, ham, privacy, ribbons(緞帶，絲帶)， rose, Santa Claus, shocking, tradition, Turkey, wreaths(花環(huán)，花冠)，etc.

常用短語(yǔ)： appropriate dress, break (follow, keep up) a custom 破壞、(遵從，遵守)習(xí)俗;celebrate Christmas, cultural differences, culture shock, Eastern and Western societies, go “Dutch”, manners and customs風(fēng)俗習(xí)慣; proper behavior, religious customs, social customs, the Thanksgiving feast, etc.

常用句型： 1. Custom required our dressing for dinner. 禮俗要求我們參加宴會(huì)穿禮服。

2. It is an old custom that men tip their hats when greeting somebody.

3. It is the custom for the Chinese to take off their shoes when they get into a hall.

4. It is the custom to dye eggs at Easter.

5. Merry Christmas and a Happy New Year.

6. So many countries, so many customs. 有多少國(guó)家，就有多少習(xí)俗;百里不同風(fēng)。

7. Social custom vary greatly from country to country.

8. The celebration of Christmas is a custom.

9. Turkey and ham are traditional dishes for Christmas.

10. When in Rome do as the Romans.

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★ 英語(yǔ)口語(yǔ)3000句第一課(1-94)