選取正確的聽(tīng)力材料英語(yǔ)聽(tīng)力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成熟考試為參考。大家在準(zhǔn)備聽(tīng)力復(fù)試的過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分一定要重視。下文是小編為你精心編輯整理的考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力技巧1
多渠道獲取復(fù)試信息
盡管聽(tīng)力考試是復(fù)試中的必考科目之一，但是每個(gè)學(xué)校考察的方式可能略有不同。因此，各位考生應(yīng)該經(jīng)過(guò)各種渠道了解目標(biāo)院校往年的英語(yǔ)聽(tīng)力的考察難度、考察范圍及常用材料，了解聽(tīng)力在整個(gè)復(fù)試中所占的分?jǐn)?shù)權(quán)重，以及本專業(yè)對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的要求程度。盡管聽(tīng)力考試難度略有不同，但是以下三類題是各學(xué)校常考題型。
(1)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力原題
(2)舊托福的短對(duì)話
(3)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力
考生在了解到目標(biāo)院校常考信息之后，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力技巧2
我們之所以認(rèn)為英語(yǔ)比較難，就是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)完整的英語(yǔ)環(huán)境。我們從小在中文的環(huán)境下長(zhǎng)大，從能聽(tīng)懂語(yǔ)言開(kāi)始，我們接觸到的都是中文，身邊的人講的也是中文;一個(gè)人可能本能她的英語(yǔ)很差，但是如果在國(guó)外待上幾年后，她的口語(yǔ)將會(huì)變的非常好、非常流利，因?yàn)閲?guó)外有英文的語(yǔ)言環(huán)境。在明白癥結(jié)所在之后，我們現(xiàn)在要做的就是努力去解決這個(gè)問(wèn)題。既然沒(méi)有這樣有利的語(yǔ)言環(huán)境，那么我們就可以努力去營(yíng)造合適的語(yǔ)言環(huán)境。我們可以利用一切資源，比如下載一些英文的電影、節(jié)目，每天都將它打開(kāi)來(lái)聽(tīng)，甚至是在你吃飯、走路、坐公交的時(shí)候，您也可以一只耳朵插著耳機(jī)，另外一只耳朵去聆聽(tīng)外界的聲音，這樣可以增加耳朵對(duì)英語(yǔ)的熟悉度，磨練自己的耳朵，創(chuàng)造出一個(gè)屬于你自己的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的敏感度，這也就是我們常說(shuō)的“全浸入”的方式。
考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力技巧3
口語(yǔ)部分，側(cè)重流利連貫。就統(tǒng)考的考生而言，大部分院校英語(yǔ)復(fù)試部分，主要考查的是考生用外語(yǔ)交流的能力，只要能流利表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能聽(tīng)懂他人的談話，基本就足夠了，不會(huì)太多的要求語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確與到位。因此，在備考口語(yǔ)部分時(shí)，考生要提前準(zhǔn)備好英文的自我介紹，常考話題的答案準(zhǔn)備，比如家鄉(xiāng)、家庭、專業(yè)等內(nèi)容。需要強(qiáng)調(diào)的是，必須要對(duì)這部分問(wèn)題的回答非常熟練，反復(fù)在考前對(duì)著鏡子進(jìn)行模擬練習(xí)。
聽(tīng)力部分，側(cè)重關(guān)鍵內(nèi)容。在復(fù)試考前的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，練習(xí)聽(tīng)力的主要側(cè)重點(diǎn)是聽(tīng)(即：注重聽(tīng)得內(nèi)容而不是以答題為目的的聽(tīng))。這個(gè)聽(tīng)的過(guò)程旨在于發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力的問(wèn)題，尋找自己聽(tīng)不懂的原因，比如是自己發(fā)音的問(wèn)題還是連讀聽(tīng)不清等等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后，就要試著去改正自己的發(fā)音等相關(guān)的問(wèn)題。只有找到了本質(zhì)問(wèn)題，聽(tīng)力能力才會(huì)有本質(zhì)的提高。一直以來(lái)，大家都習(xí)慣性地在做題之前先看一看題目，這無(wú)疑也是一種很好的習(xí)慣。但是在日常練習(xí)的時(shí)候，好還是反過(guò)來(lái)，即先聽(tīng)后看，多聽(tīng)?zhēng)妆樵偃タ次淖植牧稀＿@是因?yàn)椋?tīng)完以后，你的大腦會(huì)對(duì)于這些語(yǔ)音訊息留下印象，而后在閱讀材料的幫助下回更好地提高對(duì)于材料的認(rèn)知。
考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力技巧4
過(guò)于追求學(xué)習(xí)的捷徑，爭(zhēng)于求成，沒(méi)有真正踏踏實(shí)實(shí)地去接觸大量的英語(yǔ)材料會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
套用中文思維方式去學(xué)英語(yǔ)，而不是采用英語(yǔ)思維方式。中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的常用方法是大量地記憶單詞，或大量做題，卻不進(jìn)入英語(yǔ)本身的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)中去，而這正是“啞巴英語(yǔ)”產(chǎn)生的根源。
英語(yǔ)當(dāng)成嚴(yán)密的科學(xué)來(lái)學(xué)，說(shuō)話之前首先看是否符合語(yǔ)法，始終用語(yǔ)法來(lái)思維。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，邏輯思維的運(yùn)用是必要的，但更重要的是還要運(yùn)用日常表達(dá)的習(xí)慣性思維。影響英語(yǔ)口語(yǔ)提升的原因有很多，大家要在切實(shí)分析過(guò)自身問(wèn)題后，再尋找適合自己的方法。
考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力技巧5
腦記和筆記相結(jié)合在進(jìn)行聽(tīng)力的過(guò)程中，即使是記憶力再好的人也不可能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一篇陌生的聽(tīng)力文章完全記住，這就需要大家在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)候做到腦記和筆記相結(jié)合。對(duì)于筆記，主要是對(duì)于一些關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶，主要是一些數(shù)字，銜接詞，如：but，yet，and，so，first，finally等，用自己最熟悉或者最簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)進(jìn)行書面表達(dá)，只要自己能識(shí)別的，漢字、代碼、符號(hào)等都行。因此這就需要在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中就要做到有意識(shí)的將所聽(tīng)到的關(guān)鍵詞用筆進(jìn)行速記，以便于自己聽(tīng)得全，記得多。腦記則是對(duì)大腦記憶能力的一種考察，但是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，即使記憶力再好，在真正的復(fù)試場(chǎng)上也會(huì)因?yàn)榫o張忘記所聽(tīng)到的內(nèi)容。因此對(duì)于腦記，主要是對(duì)于聽(tīng)力內(nèi)容主體線路的梳理，明白文章主要講什么就行，對(duì)于特別細(xì)節(jié)的內(nèi)容則沒(méi)必要進(jìn)行記憶。因此在聽(tīng)力中需要做到筆記與腦記相結(jié)合，腦記把握主體線路，筆記把握重要節(jié)點(diǎn)，并結(jié)合所記下的內(nèi)容，反復(fù)多次進(jìn)行文內(nèi)容梳理，以做到在較短的時(shí)間內(nèi)快速提升英語(yǔ)聽(tīng)力。
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