想要有效的提高閱讀解題能力，你需要了解一下托福閱讀的十大題型特點(diǎn)以及攻略它的小技巧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
托福閱讀的十大題型特點(diǎn)
一、列舉和并列句
列舉指的是： First,... Second,... Third,.。。等逐條列出。并列句是指：A ，B and C，即逐項(xiàng)列出。它們共同的特征是列出二點(diǎn)或三點(diǎn)以上的條目。該類型語言點(diǎn)常考的題型是“細(xì)節(jié)性問題”，主要有兩種：
1. Which 題型
該題型只要求從并列的三頂中選一項(xiàng)作為答案，其它條目與題目無關(guān)。在這種情況下，往往題目的答案出自最后一個(gè)選項(xiàng)。
2 . EXCEPT 題型
該題型俗稱“三缺一”題型，即題目 4 個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)符合文章內(nèi)容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。例如： All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT 這種題型只適合于考并列、列舉句，這是因?yàn)樗笃淙齻€(gè)選項(xiàng)一定是文章中出現(xiàn)的，也就是并列或列舉之處。利用這一特點(diǎn)。我們在讀文章的時(shí)候就可多留意，如看到并列、列舉句，可預(yù)想其有可能被考到;如發(fā)現(xiàn)題目中有“三缺一”題型，則應(yīng)到并列、列舉處找答案。
二、否定及轉(zhuǎn)折句
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否定句是指帶有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定詞的句子，而轉(zhuǎn)折句則指帶有 HOWEVER ， BUT 或RATHER 等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子，它們可以用下面的句型說明： A is not B ， as C ， but is D 。對于以上的句型常出“推斷性問題”。
三、舉例句
句中由 as 或 such as ， for example 等引導(dǎo)的短語或句子為舉例句，常考“推斷性問題”和“細(xì)節(jié)性問題”。上面句型中的 as C 為插入的舉例句。
四、數(shù)字與年代
文中的數(shù)字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點(diǎn)，如 1996 年 10 月第 48 題。
五、最高級及絕對性詞匯
文章中若出現(xiàn) must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等絕對性詞匯或 first ， most beautiful 等最高級詞匯，往往是考題要點(diǎn)，一般出“細(xì)節(jié)性題目”。這是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)，那就是 概念絕對 ， 答案唯一 ，無論是出題還是做題，不會(huì)產(chǎn)出歧義和疑問，因此很容易出題，答案絕對正確。相反地，如果文章中出現(xiàn)相對性的詞匯、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 為相對性詞匯，如果我們出這樣一道題： What color hats did some people choose 那么就沒有唯一正確的答案，因?yàn)橛锌赡転? red,green 或 blue ，給評卷帶來困難。
六、比較級及比喻
如果文中含有 more than 或 as as ，like ( a fly )等句型，則為比較級或比喻句結(jié)構(gòu)，往往也是考題點(diǎn)，一般出“推斷性題目”。
七、同位語及插入語
文章中帶有由 that is ，i.e. ，or 等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組，放在一個(gè)名詞后面，為同位語;插入語是指副詞、不定式、分詞、從句等結(jié)構(gòu)故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個(gè)句子、表達(dá)作者感情的語法結(jié)構(gòu)。 這些用逗號(hào)隔開的持殊結(jié)構(gòu)往往也是考查的重點(diǎn)，一般會(huì)出“細(xì)節(jié)性題目”。
八、因果句
句中若有如下結(jié)構(gòu)或詞匯的稱為因果句：
(1) 因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently 等
(2)表示因果的動(dòng)詞：cause ，result in ，originate from 等;
(3) 表示因果的名詞： base, basis, result,consequence 等，這些因果句都是指明某兩個(gè)事件之間因果關(guān)系的，尤為出題者所青陳。因?yàn)橥ㄟ^出題可以考查文中兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系。此種句型一般出“推斷性問題”。
九、段落句
文章各段第一句( 段首句 )和末段員后一句( 文尾句 )都是十分重要的地方，往往是文章作者表達(dá)中思想，進(jìn)行總結(jié)綜述的地方，因此常出(1)主題性問題，(2)細(xì)節(jié)性問題(3)結(jié)構(gòu)性問題。
十、特殊標(biāo)點(diǎn)
有一些特殊標(biāo)點(diǎn)的含義也屬于考查范圍，它們是：
(1) 破折號(hào)，表示解釋。考細(xì)節(jié)性問題;
(2) 括號(hào)，表示解釋。考細(xì)節(jié)性問題;
(3) 冒號(hào)，一股同上，有時(shí)冒號(hào)也表示列舉，則考“ EXCEPT ”題目;
(4) 引號(hào)。表示引用，考細(xì)節(jié)性問題：
(5) 驚嘆號(hào)，表示作者感情，考態(tài)度性問題。
托福閱讀的解題方法介紹
為了幫助大家高效備考托福，新東方在線托福頻道為大家?guī)硗懈ｉ喿x的解題方法介紹，希望對大家托福備考有所幫助。更多精彩盡請關(guān)注新東方在線托福頻道!
方法一：快速泛讀(fastextensivereading)
這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的文章，要求讀得快，理解和掌握文中的主要內(nèi)容就可以。要確定一個(gè)明確的閱讀定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，可多可少，例如每天讀20頁。
方法二：計(jì)時(shí)閱讀(timedreading)
計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5～10分鐘即可，不宜太長。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。
方法三：尋讀(Scanning)
尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對其它無關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。
方法四：略讀(skimming)
略讀又稱跳讀(readingandskipping)或?yàn)g覽(glancing)，是一種專門的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。
略讀有下列幾個(gè)特點(diǎn)：
A.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。
B.可以跳過某個(gè)部分或某些部分不讀。
C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
托福閱讀的科學(xué)練習(xí)方法
科學(xué)的閱讀方法
關(guān)于閱讀方法只是對在有限時(shí)間內(nèi)有效閱讀托福文章的方法進(jìn)行一個(gè)簡單的介紹。閱讀技巧，特別是速度技巧中，有兩個(gè)重要的方法:Skimming&Scanning.
Skimming是只看主要大意的速讀。一篇文章的大意是有重點(diǎn)的。比如，當(dāng)出現(xiàn)first second的這種歸類總結(jié)的地方，或because，as a result這樣的因果關(guān)系，或是 but，however的語意轉(zhuǎn)折處，都需要格外留心。托福文章講述主要觀點(diǎn)之后通常會(huì)有for example來佐證，如果看懂了主要觀點(diǎn)，那么對示例所用的時(shí)間和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在第一遍閱讀文章意圖抓住文章大意時(shí)是非常重要的。
Scanning是“掃描”，但具體到閱讀中，大家最熟悉的莫過于查詞典時(shí)。在有意識(shí)地去查某個(gè)生詞的時(shí)候，我們不會(huì)去把它所在的頁上每一個(gè)字都看一遍才找到想要的。幾乎眼睛對詞典中的一頁掃一下，腦中只有要找的字，看到它，其他的地方都像沒有看到一樣。在托福的閱讀中，scanning的技巧在回答問題時(shí)，根據(jù)題干中問到的內(nèi)容，在文章中scan，可以幫助考生準(zhǔn)確地定位，找到答案。
托福的文章長度大多在300-400字之間。以平均每篇讀10分鐘計(jì)算，按照每分鐘閱讀150字的速度，一篇文章從頭到尾通讀，至少需2-3分鐘。這可了解文章的大意，但不一定保證讀得透徹。在第一遍通讀的過程中，考生不要期望每個(gè)字都一定要理解，遇到不懂的字不必多逗留或苦思冥想可能的意思，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。只需一直往下看，用前面介紹到的skimming原則，掌握文章的主旨即可。這個(gè)過程中，文章的第一段，尤其是每段的第一句話往往起著提綱挈領(lǐng)或起承轉(zhuǎn)合的作用，是閱讀時(shí)要多留心的地方。
托福閱讀中使用技巧可以解決70%的問題
在新托福考試中，很多考生最容易輕視的就是閱讀。因?yàn)楹芏嗫忌鷷?huì)感覺閱讀是自己的強(qiáng)項(xiàng)，對于此項(xiàng)無需過多的重視。然而這種認(rèn)知不一定準(zhǔn)確。通過很多案例發(fā)現(xiàn)不少這樣的學(xué)員，自認(rèn)新托福閱讀考試還不錯(cuò)的，實(shí)際考出來的分?jǐn)?shù)只有22分左右，甚至?xí)汀Ｏ旅嫖覀儊砜纯慈绾巫屇愕耐懈ｉ喿x更上一層樓。
拋開所謂的"法寶"，摒棄虛假的"技巧"，讓我們攜起手來，踏踏實(shí)實(shí)共同走一段TOEFL之路。 TOEFL的閱讀理解有沒有技巧?有。但是技巧永遠(yuǎn)是一種輔助工具，所以把"技巧"炒作成TOEFL應(yīng)試的主體的做法實(shí)在是別有用心的。正是這種不負(fù)責(zé)任的炒作把千千萬萬無辜的考生帶入了誤區(qū)。
TOEFL閱讀理解滿分的出現(xiàn)必須依賴于三個(gè)方面的訓(xùn)練：
1.詞匯
從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒有達(dá)到基本要求(五千以上)，縱然你有"葵花寶典"在手，也只能命喪ETS的"毒招"之下。所以，以犧牲詞匯量為代價(jià)的技巧練習(xí)簡直是一味巨毒無比。
2.通過練習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成高效的閱讀方法——即所謂的閱讀技巧
TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國考生根本無法把文章全部讀完，所謂的"掃讀法"、"跳讀法"和"略讀法"也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢?一句話，主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能象一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息，而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測;所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴(yán)謹(jǐn)，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測可以做到非常準(zhǔn)確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問題的70%。
3.解題訓(xùn)練
排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用最多的方法。事實(shí)上，這種方法具有致命的缺點(diǎn)：干擾大、費(fèi)時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必須在平時(shí)的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強(qiáng)，決非什么技巧之類的東西可以替代。
除了上述三方面的訓(xùn)練之外，如果能夠?qū)σ恍┗镜谋尘爸R(shí)加以補(bǔ)充的話，更能確保閱讀理解的準(zhǔn)確率和速度。
所以真正的TOEFL"寶典"并不是去學(xué)習(xí)一些技巧，而是在訓(xùn)練中養(yǎng)成一種無意識(shí)的使用技巧的習(xí)慣，做到"心無技巧"的忘我境界。
以上是托福閱讀魔鬼訓(xùn)練的三個(gè)步驟，希望大家可以從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)或者吸取一些教訓(xùn)，小編不建議大家把方法照搬全抄，還是要以自己的策略為大前提，別人的意見經(jīng)過仔細(xì)揣摩后可以用來完善自己的備考策略。
托福閱讀考試解題的基本技巧
托福(TOEFL)考試的閱讀通常被安排在第一部分，考試時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，一般共需要閱讀三篇文章，每篇文章的長度大概在700個(gè)單詞左右。從題型上面來看，閱讀部分明顯的特點(diǎn)是所涉及的詞匯面廣，題量也比較大。要在短短一個(gè)小時(shí)之類完成這么多的題目，除了需要相對比較扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，掌握一些解題技巧，控制好時(shí)間顯得尤為重要。
開始做題目之前，先快速掃描一下文章標(biāo)題，對接下來會(huì)閱讀到的內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。然后再仔細(xì)看題目的要求，把握題目中的關(guān)鍵詞，例如主語，賓語和一些地點(diǎn)名稱，再快速地回到文章中去找尋問題的答案。為什么要先看題目，找到題目中所涉及的關(guān)鍵詞呢?做過托福閱讀題目或者已經(jīng)參加過托福考試的同學(xué)應(yīng)該知道，每道問題之后的答案選項(xiàng)往往比較長，如果在沒有對題目的問題先做研究而只是一掃而過，直接接著看選項(xiàng)其實(shí)是很耗時(shí)又沒有很高的效率的。如果四個(gè)選項(xiàng)的答案有長句子，可能考生們一看到更是覺得有點(diǎn)頭疼。所以這種情況下先看題目，把握住關(guān)鍵詞再回到文章定位尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語言區(qū)域，透徹理解，于此同時(shí)再逐步排除相應(yīng)的選項(xiàng)。這樣找答案，反而不容易在題目后的干擾選項(xiàng)中迷失，從而提高解題正確率。
每篇文章的題目設(shè)置基本上是按照文章布局逐步向前推進(jìn)，偶爾會(huì)有個(gè)別題沒有按照文章布局的順序。出現(xiàn)這種情況也不必驚慌，因?yàn)樵陬}干里總會(huì)有能提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入原文的具體部位來找到問題的答案。
在做題過程中遇到長難句時(shí)，最有效的方法就是對它進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析，快速地把握整個(gè)句子的意思，不要緊盯著單個(gè)詞不放，尤其是生詞，不然就會(huì)因小失大，影響自己的發(fā)揮。
在對每個(gè)問題的四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行排除獲取正確答案的過程中，要對文章中相關(guān)部分做正確釋義，選項(xiàng)所描述的情況有歪曲原文意思，或者與原文內(nèi)容毫不相關(guān)等應(yīng)該迅速排除掉。命題專家們在設(shè)置試題時(shí)通常會(huì)玩一些文字游戲，以各種表達(dá)形式使考生暈頭轉(zhuǎn)向，霧里看花。考生應(yīng)該明白自己的破題點(diǎn)是辨別真?zhèn)危业秸嬲显囊馑己皖}意的選項(xiàng)。換句話說，考生在答題時(shí)不能有過強(qiáng)的主觀意識(shí)，憑自己的感覺或者是常識(shí)來解題。有一些考生做錯(cuò)題就是因?yàn)閹狭俗约旱闹饔^偏見，我們要時(shí)刻記住一點(diǎn)：答案永遠(yuǎn)與原文的內(nèi)容相呼應(yīng)，應(yīng)該排除原文表達(dá)的意思以外的任何干擾答案。
說了這么多，不知道大家掌握了托福閱讀考試的基本技巧了嗎?不過在備考過程中，還是希望廣大考生們能多下功夫，尤其是時(shí)間相對充裕的考生，建議能多閱讀一些原汁原味的英語文章，可以選一些自己感興趣的英語材料，比如華爾街日報(bào)，美國地理雜志等等都是很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)素材。雷哥網(wǎng)托福平臺(tái)上也提供了完整的TPO練習(xí)，大家在復(fù)習(xí)過程中不妨把它們都有效地利用起來，提高自己閱讀部分的分?jǐn)?shù)。
