你是否擔心自己的閱讀速度太慢?或許你不應該這樣——閱讀速度略慢的讀者,其閱讀能力未必就稍差一點。重要的是你的理解和記憶。就像做其他任何事情一樣,練習最有可能提高你的閱讀速度。
速度與理解兩者之間的關系是最重要的:閱讀太快,你所理解的可能會比較少;閱讀較慢些并不一定就意味著你沒有掌握好閱讀材料。
降低閱讀速度與理解程度的因素是什么呢?怎樣來克服這些問題呢?
1.閱讀過程中大聲朗讀或者躡儒出聲。
2.機械性地閱讀——用手指點著單詞。一個接一個地閱讀,頭部來回移動。
3.運用錯誤的方法來閱讀材料。
4.缺乏足夠的詞匯量。
你可以采取以下一些方法來改進你的閱讀方法。
1.集中你的注意力。
2.排除外界的干擾。
3.創造一個整潔舒適的讀書環境。
4.不要為了弄明白個別單詞或句子的意思而半途中斷閱讀,但是對于那些會影響你把握整篇文章大意的關鍵詞,就要(用字典)查明其意義。
5.應盡量把握閱讀材料的整體涵義而不要試圖弄明白每一個細節。
6.如果你發現自己在閱讀過程中嘴里念念有詞,那么,你可以把一支鋼筆或其他(無毒的,非糖制的)物體含在嘴里練習閱讀。如果在閱讀過程中該物體掉了出來,你就知道你必須繼續練習。
最重要的是,用你自己感覺最舒服的速度閱讀。雖然我能夠讀得極快,但是我在閱讀小說時選擇了較慢的速度,這樣我就可以好好欣賞作者的措詞。同樣,任何難于理解的閱讀材料都會使我放慢速度。我通常以很快的速度閱讀報紙、流行雜志以及類似的材料,盡量把握主要信息而不去顧及每一個細節。
你是否應該修某一門快速閱讀課程?如果你目前的閱讀速度很慢。
提高閱讀速度有某種價值——許多閱讀速度慢的讀者想盡可能少讀書,而這僅僅是因為他們覺得讀書很沉悶、很無聊。但是,僅僅加快閱讀速度并不是成為好讀者的方法。
我并不認為那樣的一門課程會對你有任何害處。不過,我也可以建議你,只要堅持練習閱讀就可以了,這樣你的閱讀速度會自然而然提高的。
速度與理解兩者之間的關系是最重要的:閱讀太快,你所理解的可能會比較少;閱讀較慢些并不一定就意味著你沒有掌握好閱讀材料。
降低閱讀速度與理解程度的因素是什么呢?怎樣來克服這些問題呢?
1.閱讀過程中大聲朗讀或者躡儒出聲。
2.機械性地閱讀——用手指點著單詞。一個接一個地閱讀,頭部來回移動。
3.運用錯誤的方法來閱讀材料。
4.缺乏足夠的詞匯量。
你可以采取以下一些方法來改進你的閱讀方法。
1.集中你的注意力。
2.排除外界的干擾。
3.創造一個整潔舒適的讀書環境。
4.不要為了弄明白個別單詞或句子的意思而半途中斷閱讀,但是對于那些會影響你把握整篇文章大意的關鍵詞,就要(用字典)查明其意義。
5.應盡量把握閱讀材料的整體涵義而不要試圖弄明白每一個細節。
6.如果你發現自己在閱讀過程中嘴里念念有詞,那么,你可以把一支鋼筆或其他(無毒的,非糖制的)物體含在嘴里練習閱讀。如果在閱讀過程中該物體掉了出來,你就知道你必須繼續練習。
最重要的是,用你自己感覺最舒服的速度閱讀。雖然我能夠讀得極快,但是我在閱讀小說時選擇了較慢的速度,這樣我就可以好好欣賞作者的措詞。同樣,任何難于理解的閱讀材料都會使我放慢速度。我通常以很快的速度閱讀報紙、流行雜志以及類似的材料,盡量把握主要信息而不去顧及每一個細節。
你是否應該修某一門快速閱讀課程?如果你目前的閱讀速度很慢。
提高閱讀速度有某種價值——許多閱讀速度慢的讀者想盡可能少讀書,而這僅僅是因為他們覺得讀書很沉悶、很無聊。但是,僅僅加快閱讀速度并不是成為好讀者的方法。
我并不認為那樣的一門課程會對你有任何害處。不過,我也可以建議你,只要堅持練習閱讀就可以了,這樣你的閱讀速度會自然而然提高的。
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