我們學了年、月、日，我想我們為什么要學年、月、日呢?我們不是都知道了嗎?下面一起來看看小編為大家整理的小學生年月日數學日記400字，歡迎閱讀，僅供參考。
小學生年月日數學日記400字1
我們學了年、月、日，我想我們為什么要學年、月、日呢?我們不是都知道了嗎?
起初我是這么想的，但是一看書，我才知道年、月、日里面有很多很有趣的知識。
比如那月是大月，那月是小月，大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，這些是大月，小月有4月、6月、9月、11月。石老師說2月是特殊的一個月，如果是閏年，那2月就是有29天，平年二月有28天。
你們知道嗎?年份里分別有兩個年，一是平年，平年有365天，閏年有366天，石老師還教我們一首兒歌，知道大月是那幾個月，一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。
我喜歡數學，可以讓我有學問。
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這個星期，我們學了年、月、日，老師先教我們1月——12月的天數，學了一會兒，老師叫我們拿出學具里面的2009年的卡片和2008年卡片，卡片上面有2009年和2008年的天數，老師叫我們拿著2009年和2008年的卡片，互相對一下，我們開始對了，對的時候，我發現了一個很奇怪的事，就是它們的1月一樣，但為什么二月就不一樣呢?三月、四月、五月一直排到12月都是一樣的，還有一件可疑的事，為什么有些月份是30天，有的月份是31天呢?老師叫我們停下來了，問我們，你們看見了什么，有個同學舉手說：“我知道”。老師就叫了他，他說“2008年和2009年的二月天數不相同。2009年的二月有28天，2008年的二月有29天。” 另一個同學舉手說：“因為一個閏年，另一個是平年。”老師笑了說：“你還知道閏年和平年。”這時下課鐘就響了，老師說：“下節課我們繼續上。”
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這個星期，我們學了年、月、日。
我知道了一年等于十二個月，如果是大月的話，一個月就等于三十一天。如果是小月，一個月就等于三十天。其實中間有個特殊的一個月，那就是二月。如果是平年的話，那二月就有二十八天。如果是閏年的話，那么二月就有二十九天了。公歷年份是四的倍數，那就是閏年。但公歷年是整百數的，必須是四百的倍數才是閏年。
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這學期已經過倆月了，在這學期了我們學習了好多的知識：有除法、乘法，觀察物體、年月日、認識千米和噸、平移和旋轉我最喜歡的是年月日這一單元。
在沒學這一單元之前，我對年月日了解的很少，僅僅從大人的談話里聽到一點，如一年有12個月，其他的就不知道了。學習了年月日之后我知道了許多關于年月日的知識：一年有12個月，1、3、5、7、8、10、12這七個月是大月，每月有31天;4、6、9、11這四個月是小月，每月有30天;二月的天數不固定，平年2月28天，全年有365天，閏年2月29天全年有366天。閏年是4年出現一次，即年份是4的倍數的那一年是閏年，否則是平年，如果年份是整百、整千的數必須是400的倍數才是閏年;一年有四個季度，1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。當然還有別的知識。
短短的一個單元，我學到了好多知識，使我明白了許多道理，開闊了視野。使我認識到學習數學的重要，也使我更愛數學這門功課了。
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在今天上午的數學課上,我明白了許多關于年月日的知識。如:一年有12個月其中有7個大月,4個小月,2月份是個特殊的月份,我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法,即握緊左拳頭,在拳頭上依次數著1-12,凡是數到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是30天。
我還知道,通常每4年里有3個平年,一個閏年。公歷年份是4的倍數的一般都是閏年。例如,1988年、1992年、1996年、2000年都是閏年。2003年是平年,所以2003年2月有28天。但公歷年份是整百數的,必須是400的倍數才是閏年。例如:1900年不是閏年,而2000年才是閏年。
上這堂課之前我還有個疑問?為什么一年有365或366天?一個月有30或31天?一天有24個小時呢?課上老師通過三球運動圖給我們進行講解使我明白了,地球自轉一圈是一日即24小時,月球繞著地球轉,轉一圈是一個月,地球帶著月球圍著太陽轉,轉一圈是一年。
啊!年、月、日的知識真奇妙。我真想繼續了解有關年月日的知識。
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今天星期四上午的數學課上，我明白了許多關于年月日的知識。如：一年有12個月，其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，有時28天，有時29天。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數著1~12，凡是數到凸起的地方每月31天，凹下的地方，除了2月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個平年，一個閏年。公歷年份是4的倍數的一般都是閏年。例如，1996年、1988年、2004年、2008年都是閏年。但公歷年份是整百數或者整千數的，必須是400的倍數才是閏年。例如：1900年不是閏年，而2000年才是閏年。
上這堂課之前，我還有個疑問?為什么一年有365或366天?一個月有30或31天?一天有24個小時呢?老師的講解使我明白了地球自轉一圈是一日，即24小時，月球繞著地球轉，轉一圈是一個月，地球帶著月球圍著太陽轉，轉一圈是一年。
年月日的知識真奇妙。
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