提到數(shù)學(xué)這兩個(gè)字，每個(gè)人都會(huì)想到乏味死板的數(shù)學(xué)書，沒有人會(huì)把它和活靈活現(xiàn)的生活聯(lián)系在一起，其實(shí)生活中有許許多多的數(shù)學(xué)信息，每時(shí)每刻也離不開數(shù)學(xué)，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記600字，一起來看看吧，希望對(duì)你們有幫助。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記600字1
說起我跟數(shù)學(xué)的結(jié)緣，應(yīng)該是從我很小的時(shí)候就開始的。聽媽媽說，我10多個(gè)月的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。媽媽很驚喜，便有意識(shí)地和我玩一些數(shù)學(xué)游戲，教一些數(shù)學(xué)知識(shí)：幼兒的時(shí)候去超市買東西學(xué)數(shù)數(shù);后來讓我自己學(xué)著計(jì)算價(jià)錢;再后來讓我自己當(dāng)家理財(cái)……生活中的這些經(jīng)歷，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。
到了小學(xué)，我在學(xué)校接觸了正規(guī)的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)課程。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書上的那些知識(shí)，似乎老早就裝在了我的腦海里。我只要看一遍就能明白，很多題目有一種似曾相識(shí)的感覺，感覺自己以前就學(xué)過了似的。看到同學(xué)們做不出題目抓耳撓腮的樣子，我總有點(diǎn)兒困惑：怎么就做不出來呢?這道題目不是很簡(jiǎn)單嗎?
因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)離我很近，很奇妙，充滿了樂趣，所以我深深愛上了數(shù)學(xué)。普通的數(shù)學(xué)題難不倒我，于是我向奧數(shù)發(fā)起了進(jìn)攻。今年3月份我參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以預(yù)賽第三名的成績(jī)進(jìn)入了復(fù)賽，老師說，對(duì)于我一個(gè)從沒有參加過奧數(shù)培訓(xùn)班的孩子來說，已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。
這次希望杯競(jìng)賽結(jié)束后，我參加了一個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班。奧數(shù)果然名不虛傳，我遇到了很多難題，只好求助于爸爸。有時(shí)爸爸也做不出來，只好求助于“百度”。有一次，我碰上一道難題，絞盡腦汁也思考不出來，只好上網(wǎng)搜索。答案一下跳出來，并且還有詳細(xì)的解題思路。我一看思路，恍然大悟：是啊，我怎么沒想到這一步呢?我把解題思路記在了心里，以后有類似的題目，我再也不怕了。就這樣，在攻克一道又一道難題中，我學(xué)到了很多新知識(shí)：勾股定理、三角函數(shù)、余弦定理……奧數(shù)富有挑戰(zhàn)性，帶領(lǐng)我一步步愛上了數(shù)學(xué)。
老師告訴我，數(shù)學(xué)是一門偉大的學(xué)科。我知道祖沖之、陳景潤、華羅庚都是很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。我長(zhǎng)大了也要做一名數(shù)學(xué)家。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記600字2
這個(gè)國慶節(jié)，我回了姥姥家。
姥姥一見到我，就說幾天不見，又長(zhǎng)高了，衣服又該短了吧?于是，很會(huì)做衣服的姥姥便決定給我做幾件了。說做就做，姥姥一貫都很麻利。只見她，三步并作兩步，走進(jìn)臥室，打開大衣柜，拿出布料、剪刀、尺子和針線，就準(zhǔn)備開工了。
姥姥說：“做衣服首先要量尺寸，這包括身高、肩寬、胸圍和袖長(zhǎng)，然后才能量體裁衣，現(xiàn)在我量你記。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，愉快的答應(yīng)了，這種事，我以前還真沒做過呢。姥姥拿出尺子，量了起來，只見她頭也不抬地報(bào)道“衣長(zhǎng)120厘米，肩寬60厘米，胸圍75厘米，袖長(zhǎng)80厘米”，我一聽，趕緊默記在心里，一量完，立即記在了本子上，生怕一會(huì)兒忘記了或記混了。
接下來，姥姥讓我選布料，在一堆五顏六色的布料中我選了我喜歡的藍(lán)色。姥姥看了，也覺得不錯(cuò)，就讓我用尺子量量布料的長(zhǎng)和寬，看夠不夠做一件衣服。
“長(zhǎng)150厘米，寬120厘米，夠用嗎，姥姥?”
“夠了夠了”，姥姥高興地回答我，“你長(zhǎng)大了，成了姥姥的好幫手了。”
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看著一床的布料說，我問你一個(gè)數(shù)學(xué)問題。我一聽，大叫一聲“不好”，就準(zhǔn)備開溜，結(jié)果媽媽一把抓住我說：“就一個(gè)簡(jiǎn)單問題，答對(duì)了就放你走。”沒辦法，我只有嘿嘿笑著應(yīng)對(duì)我這老愛給我出數(shù)學(xué)題的老媽了。
“我這兒一共有10個(gè)布料，每個(gè)都有10米長(zhǎng)，一共多少米?”
“100米”，我不假思索地回答道。
“那么，假設(shè)一件衣服用1.5米，這些布料最多可以做幾件布料?”
我一想，這不就是小數(shù)除法嗎?簡(jiǎn)單。“把除數(shù)1.5擴(kuò)大10倍，變成15;把被除數(shù)也相應(yīng)擴(kuò)大10倍，變成1000;算式就是1000÷15，得數(shù)是66.66666……這是一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)，四舍五入后，可以算出最多能做67件衣服。”
聽完我清楚響亮地回答，媽媽滿意地笑了，我也趕緊腳底抹油，跑出去玩了。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記600字3
如果你認(rèn)為數(shù)學(xué)僅僅是一門課程，那你就錯(cuò)了。數(shù)學(xué)其實(shí)無處不在，和我們的生活息息相關(guān)。
比如常見的鐘表，它里面就蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)—時(shí)間問題。假如沒有鐘表，你就無法知道是幾點(diǎn)鐘，就不能規(guī)劃好自己的時(shí)間，沒有時(shí)間概念。你想要過這樣的生活嗎?誰都不想。
還有數(shù)學(xué)中的重量問題，在我們的生活中也隨處可見。小到我們天天要吃的鹽和米，大到建造房子需要用到的水泥等，如果沒有克、千克和噸這些重量單位，它們都無法準(zhǔn)確地衡量。如果沒有秤，我們買東西的時(shí)候就只能用手感覺，那么商品就無法均等份量。你用同樣的錢買比別人少的物品，你愿意嗎?誰都不愿意。
這時(shí)候大家熟悉的長(zhǎng)度也來了，它說：“我也是數(shù)學(xué)中的一部分呢!”確實(shí)，在數(shù)學(xué)這個(gè)大家庭中，長(zhǎng)度問題舉足輕重。假如長(zhǎng)度知識(shí)不存在，那么你買一個(gè)柜子，有可能高了裝不下，而矮了呢既不實(shí)用又不好看，估計(jì)需要來來回回折騰好幾遍才正好合適。誰愿意這么麻煩?誰都不愿意。
還有數(shù)學(xué)中的角度問題，它在生活中也不可或缺。如果沒有角度概念，房子的角就可能一邊大一邊小，不垂直的柜門就無法正好蓋住柜子……誰想買這樣的柜子和房子呢?誰都不想。
數(shù)學(xué)雖然看上去只是一些數(shù)字和符號(hào)，但卻包含著無窮的奧秘。有句話叫“數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒。”正是如此，有了數(shù)學(xué)就有了科學(xué)，利用科學(xué)原理就能創(chuàng)造出高科技產(chǎn)品，有了高科技就有了我們幸福的生活。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記600字4
盼望己久的動(dòng)畫大電影《我愛灰太狼》終于上映了，今天我和表妹懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了東方國際影城，當(dāng)看到排了好長(zhǎng)隊(duì)伍的取票隊(duì)伍，我和表妹傻眼了，本來媽媽以為從網(wǎng)上團(tuán)購的影票會(huì)即優(yōu)惠又方便的，看這種情況，要排到什么時(shí)候才能取到票啊!團(tuán)票還有另外的優(yōu)惠，每一張票贈(zèng)送一杯飲料和一袋爆米花，而那里也排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，這下慘了，想要愜意的看場(chǎng)電影，還要先對(duì)付兩條長(zhǎng)龍啊!想要看電影還是要耐心的排隊(duì)取票啊。媽媽在排隊(duì)的同時(shí)，我仔細(xì)地觀察了兩個(gè)隊(duì)伍排隊(duì)情況，取票的隊(duì)伍因?yàn)橐藢?duì)密碼再打票號(hào)，取爆米花的隊(duì)伍因?yàn)闋I業(yè)員阿姨又要拿爆米花，又要打飲料，每完成一份的時(shí)間正好與取票的時(shí)間差不多，也就是兩條隊(duì)伍的進(jìn)程速度差不多。我數(shù)了數(shù)媽媽前面排隊(duì)的人數(shù)，我拉著表妹跑到取飲料的隊(duì)伍前也同時(shí)排起了長(zhǎng)隊(duì)，在我們前面的人數(shù)正好比媽媽前面的人數(shù)多1人，我拉著表妹神秘地告訴她，等媽媽拿到影票的時(shí)候我們就能拿到飲料一起進(jìn)影院啦，表妹完全不相信我說的話，我笑著對(duì)她說“等會(huì)就可以讓你見證奇跡啦”。最后不出我所料，當(dāng)媽媽拿到影票來到我們面前時(shí)，我們隊(duì)伍前面的阿姨正拿著爆米花調(diào)過頭來沖我笑著說“小朋友，輪到你了”，在這一時(shí)刻，我當(dāng)然是看到了表妹不可思議的表情。我什么也沒說，拉著表妹飛快的跑進(jìn)了影院，還有精彩的電影在等著我們呢，當(dāng)電影結(jié)束出來后，表妹還拉著追問我看電影前的那個(gè)奇跡是怎么發(fā)生的呢!
今天不但看了場(chǎng)有趣的電影，還讓我在表妹面前展現(xiàn)了一次實(shí)力，我回來偷著樂極了!
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記600字5
一提到圓周率，你腦袋里是不是立馬閃出一大串?dāng)?shù)字：
3.141592653589···在預(yù)習(xí)圓的周長(zhǎng)時(shí)，我立馬對(duì)這個(gè)奇妙的無限不循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生了興趣。
2000多年前《周髀算經(jīng)》中就曾有“周三徑一”的說法。500年后，祖沖之又把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，比國外要早1000年呢!但是，圓的周長(zhǎng)真的是它直徑的3倍多一點(diǎn)嗎?我決定自己做一回小數(shù)學(xué)家，探究圓周長(zhǎng)與它直徑的關(guān)系。
我深思熟慮，決定采用量出圓滾動(dòng)一周所移動(dòng)的距離。我找了一個(gè)筆筒，量了一下它的直徑：5.7厘米。然后在筆筒上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，方便知道什么時(shí)候滾了一周。我又在原點(diǎn)上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)滾動(dòng)一周后，我在圓所在的位置上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。我用直線將兩點(diǎn)連接起來，量出了這條線段的長(zhǎng)度：17.6厘米。最后，我用17.6÷5.7，看看周長(zhǎng)是直徑的幾倍。算出來果然是直徑的三倍多一點(diǎn)。這下讓我不得不信服了。
數(shù)學(xué)可真奇妙啊!它可以幫助人們記事，也可以拓寬人們的視野，增長(zhǎng)人們的知識(shí)，甚至可以通過一系列的數(shù)字來預(yù)知危險(xiǎn)。
十個(gè)小小的阿拉伯?dāng)?shù)字，拼組在一起，變成無限大又十分復(fù)雜的數(shù)。一個(gè)小小的π，卻代表了一個(gè)這么復(fù)雜的小數(shù)。據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)能用計(jì)算機(jī)將π精確到小數(shù)點(diǎn)后上千萬億位了呢!這明顯不是一把尺就能測(cè)出來的。這一偉大的成就為數(shù)學(xué)領(lǐng)域開疆拓土，讓更多的人感受到數(shù)學(xué)的奇妙。我相信，數(shù)學(xué)在人類未來文明中是十分重要的。
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