電視劇觀后感600字

電視劇里面的劇情特別的寫(xiě)實(shí)，里面的臺(tái)詞也十分的經(jīng)典，其中有不少語(yǔ)錄都特別的深入人心，很容易引起共鳴，所以很有感覺(jué)。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了電視劇觀后感600字，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

電視劇觀后感600字1

連續(xù)十四天迫不及待地看完電視劇《心火》，讓我又迫不及待的拿起筆，趁著夜靜時(shí)分，寫(xiě)出自己的感受。

《心火》描寫(xiě)了本是農(nóng)婦的秦海嵐因?yàn)榧刀逝骷疑虮男腋Ｉ疃敕皆O(shè)法給沈冰造成一出出悲劇，最后秦海嵐在沈冰博愛(ài)的情懷中幡然醒悟。故事一波三折，險(xiǎn)象環(huán)生，使我不由得感覺(jué)到生活中偽裝的可怕，結(jié)局之畫(huà)龍點(diǎn)睛，終于讓我長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，深深體會(huì)到嫉妒的可惡、寬容的偉大。縱觀全劇，使人真正地領(lǐng)悟到正確的世界觀、人生觀，對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑惡行徑，我不得不說(shuō)出自己對(duì)嫉妒、寬容與仁愛(ài)的認(rèn)識(shí)。

嫉妒，莎士比亞把它稱(chēng)為“綠色的妖魔”。因?yàn)榧刀剩瑧卸璧娜巳ネ当I搶劫，掌權(quán)者去賣(mài)權(quán)受賄，心靈歪曲的人去惡意中傷別人，無(wú)能者會(huì)熱嘲冷諷強(qiáng)者，無(wú)理想者會(huì)在醉死夢(mèng)生中奚落有志者，等等現(xiàn)象，因?yàn)榧刀识沟谜胬硗崆⒄龤怆y存，導(dǎo)致惡性循環(huán)、人不像人、企不像企。嫉妒如心頭之火，煎熬著自己，傷害著別人;更甚者能完全湮滅自己，摧毀世界上許多美好的東西。嫉妒不是羨慕，它不能給嫉妒者帶來(lái)動(dòng)力，卻能使成功者身敗名裂。而羨慕可以使人慢慢向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，不斷地提高自己。試想，如果秦海嵐在腿傷痊愈后，不嫉妒沈冰，而是因羨慕向沈冰學(xué)習(xí)，不斷提高自己，那憑借秦海嵐的聰明才智，也許可以成為比沈冰更優(yōu)秀的作家。

寬容，秦時(shí)李斯曰：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。”因?yàn)閷捜荩陋?dú)的人會(huì)贏得許多友情，不再孤獨(dú);領(lǐng)導(dǎo)者能得到更多的群眾擁護(hù)，眾志成城;日常生活中人人和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài);日常工作中，能使企業(yè)萬(wàn)眾一心，堅(jiān)不可摧。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，那么舊痕新傷，永難愈合。寬容如水，可以撲滅嫉妒的心火，使自己心情輕松舒暢地投入到生活中，工作中。但寬容并非軟弱，并非良莠不分，只是更能懂得和諧的生活，懂得完全可以把丑惡變?yōu)樯屏迹迷鯓硬拍茏龅母蟾鼜?qiáng)。劇中沈冰寬容了秦海嵐，從而使秦海嵐良心發(fā)現(xiàn)，悔恨不已。我想，在以后的生活中秦海嵐再也不會(huì)加害沈冰了，應(yīng)該是對(duì)沈冰感恩戴德，對(duì)自己重新認(rèn)識(shí)后應(yīng)該會(huì)積極追求向上。因?yàn)閷捜菔箶橙俗兂闪酥海偈闺p方都對(duì)生活充滿了更大的熱情，何樂(lè)而不為呢?

嫉妒如火，我們當(dāng)極力控制之;寬容如水，我們應(yīng)該做的更大，像大海一樣;博愛(ài)如光，就像萬(wàn)丈無(wú)私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光，沖破心靈的陰翳，給萬(wàn)物以生命的輝煌。孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”為了使我們能擁有美好的生活，希望大家都杜絕嫉妒，多一些寬容，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)的甜美。

電視劇觀后感600字2

幾年中連電影都很少看的我因?yàn)樽罱那椴皇呛芎茫ぷ餍实拖拢雌鹆恕堕T(mén)第》電視劇調(diào)節(jié)心情，結(jié)果被此深深吸引，用了幾天的時(shí)間看完，被那近乎完美的劇情感動(dòng)。雖然影評(píng)里說(shuō)劇情和同名小說(shuō)有差異，尤其是完美的結(jié)局與小說(shuō)大相徑庭，但是我仍愿意看到這個(gè)宣傳正能量的結(jié)局。

門(mén)第：是一種世俗的觀念，是一種現(xiàn)實(shí)存在的等級(jí)差異。古人在婚姻上講“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”，我真的比較贊同。門(mén)當(dāng)戶對(duì)，說(shuō)的就是門(mén)第等級(jí)的匹配，并不僅僅只是經(jīng)濟(jì)上的匹配，其實(shí)還包括生活習(xí)慣，教育程度，興趣愛(ài)好等等很多方面的匹配。電視劇中由于何春生和羅小貝這種門(mén)第的差異，造成了婚姻中很多的爭(zhēng)吵、誤解等，如果不是羅家的沒(méi)落，讓羅家也感受了一些沒(méi)錢(qián)人的生活，我想這種門(mén)第的差異會(huì)一直影響這兩個(gè)人的婚姻，結(jié)局絕對(duì)不會(huì)那么完美。這部電視劇讓我有了如下的心得：

1、環(huán)境影響人。門(mén)第的差異是真實(shí)存在的，不可避免的。把這個(gè)概念泛化些，這種差異不止存在于家庭，在工作中，銷(xiāo)售、管理、技術(shù)三大領(lǐng)域，就存在很大的差異，在朋友中，不同出身的朋友，由于家庭環(huán)境不同，交流中也可能出現(xiàn)劇情中這些尷尬的局面。

2、婚姻的基礎(chǔ)是責(zé)任與信任。工作、交友也如此。不負(fù)責(zé)任的人在任何場(chǎng)合都不會(huì)受到人的尊重，也不會(huì)得到人們的信任。而婚姻、交際、工作中缺乏信任，也會(huì)直接影響相應(yīng)的質(zhì)量。

3、除了責(zé)任和信任，婚姻還需要欣賞和理解，工作則需要原則和道德，朋友更需要支持和鼓勵(lì)。

4、想改變門(mén)第的差距，只能是融入相應(yīng)環(huán)境;想融入相應(yīng)的環(huán)境，需要機(jī)會(huì)和時(shí)間。

5、努力很重要，但是做出適合自己的選擇更重要。如果沒(méi)有上一輩的恩怨情仇，如果馬小龍和羅小貝，何春生和丁小曼這樣的兩對(duì)組合的結(jié)局可能會(huì)更完美。

下面就各個(gè)人物做個(gè)個(gè)人理解點(diǎn)評(píng)。

羅小貝：一個(gè)善良、溫柔、有責(zé)任、高傲的完美形象。本劇中好像每集都有她哭的場(chǎng)面，一個(gè)善良的女孩為真情感動(dòng)哭，為他人的不公傷心落淚，為自己的命運(yùn)氣氛而哭，總之看到最多的就是他善良的眼淚。如果說(shuō)她嫁給何春生是因?yàn)閻?ài)，還不如說(shuō)是因?yàn)楦袆?dòng)和內(nèi)疚——對(duì)何春生幾百封信和點(diǎn)滴行動(dòng)的感動(dòng)，對(duì)他爸爸去世的內(nèi)疚。開(kāi)始因?yàn)樯盍?xí)慣的不同，他對(duì)何春生并沒(méi)有完全的愛(ài)，也沒(méi)領(lǐng)悟到何春生的那份愛(ài)，直至劇終丁小曼和她的那番談話才讓他理解了門(mén)第的差異，才讓他感悟到何春生對(duì)他的那份真愛(ài)。

何春生：自尊心很強(qiáng)、責(zé)任心很重的一個(gè)悲劇形象。從小哥倆被教育成一種英雄的氣概，影響了他的一生命運(yùn)。如果不是何媽媽的那份自尊心作怪，他不會(huì)與羅小貝走到那么近，雖然他也很愛(ài)羅小貝，但是他的經(jīng)歷決定了他不是羅小貝的最佳的人選，在自尊心強(qiáng)、沒(méi)有一份較好的工作、又沒(méi)有強(qiáng)大社會(huì)幫助力量支撐的情況下，與丁小曼走的那么近卻沒(méi)有犯錯(cuò)誤，不符合一個(gè)正常人的心理——這樣的劇情真的太完美。

何秋生：此劇中我最喜歡的角色。雖然少年浪蕩，但是煉就一副良好心態(tài)，自我定位比較準(zhǔn)確。維系家庭、保護(hù)弟弟，圓滑處事，雖然在幫小貝裝修房子的情節(jié)，也出現(xiàn)了情緒激動(dòng)，但是并未影響整個(gè)劇中形象。

李翠紅：一個(gè)典型小市民的形象，內(nèi)心善良，心直口快，愛(ài)爭(zhēng)小利，喜歡攀比。我還是比較喜歡這個(gè)角色的。

羅勝利：自尊心極強(qiáng)的一個(gè)悲劇人物。因?yàn)槟晟俜赶洛e(cuò)誤時(shí)候的恐懼，對(duì)待妻子柳如意還不如一個(gè)保姆。自己被打成殘廢卻不報(bào)警，不知道是因?yàn)樽宰鹦倪€是因?yàn)閷?duì)金子的癡情，后來(lái)因?yàn)樽児剩瑢?duì)柳如意的改變個(gè)人認(rèn)為更多的原因是感動(dòng)，而不是真愛(ài)。

柳如意：一個(gè)可憐又可恨的善良女人。如果不是羅家的沒(méi)落，那種失去人格的愛(ài)恐怕永遠(yuǎn)也不會(huì)得到羅勝利的認(rèn)可的。

丁小曼：一個(gè)不懂愛(ài)的小女孩。她對(duì)何春生的感情更多應(yīng)該是喜歡和報(bào)恩，她的索取太多了，她沒(méi)有理解愛(ài)一個(gè)人是付出而不是索取。

大周：一個(gè)卑鄙但卻正常的男人。他對(duì)丁小曼的做法雖然卑鄙，但是符合小市民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形象。

金子：一個(gè)可嘆的女人。她真的不愛(ài)羅勝利嗎?她的結(jié)局是不是在宣稱(chēng)一種因果循環(huán)呢?——因?yàn)椴皇氐赖拢淦堑教鞓蛳?而又因?yàn)椤百u(mài)麻辣燙而不是賣(mài)身，沒(méi)什么可丟人的”這樣的狀況感動(dòng)了柳如意。

馬小龍：一個(gè)讓我感動(dòng)的悲劇人物。為了相依為命的母親而放棄心愛(ài)的人，為了那份真情而執(zhí)著的堅(jiān)守著。抑郁癥的自殺幾率很高，但馬小龍也許不會(huì)死的那么早，何春生的一個(gè)誤會(huì)，讓馬小龍?zhí)崞鸾Y(jié)束了他的生命——他的死是為了讓她心愛(ài)的人不再為難。

戚小妹：一個(gè)讓我鄙視的人。為了利益，也許還帶有嫉妒，放棄了職業(yè)操守，背棄了道德，對(duì)朋友暗下毒手。

最后是四個(gè)老人：

何媽媽?zhuān)阂粋€(gè)讓我討厭的人。在大雜院里，他為了生活而變成市儈，變得察言觀色八面玲瓏，變得為了達(dá)到目的不擇手段的耍潑，這都可以理解。但是為了自己的自尊心一次又一次的穿上舊軍裝，讓我感到厭惡。

羅媽媽?zhuān)阂粋€(gè)可敬的母親。在大是大非前從不含糊。

于媽?zhuān)阂粋€(gè)心地善良但是比較勢(shì)力的老人。雖然她對(duì)羅小貝傾注了很多感情，但是作為一個(gè)保姆的角色，她的勢(shì)力眼讓我討厭。

馬小龍母親：一個(gè)悲劇人物。因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)錯(cuò)誤，而害死了一家的人。

整個(gè)劇情透露著一種正能量，雖然打破門(mén)第差異比較難，但是美好的結(jié)局也值得深思，尤其是結(jié)局丁小曼和羅小貝的那場(chǎng)對(duì)話和羅小貝的深思旁白。

電視劇觀后感600字3

近幾日在看一部電視劇《大舜》。

所謂“舜”，即三皇五帝中的舜帝，受唐堯禪位，一統(tǒng)天下，后又禪位于夏禹。

這部電視劇很有新意。看過(guò)了翻拍數(shù)遍的《隋唐英雄》、《武則天秘史》等，覺(jué)得上古文明社會(huì)真是耳目一新。

其實(shí)，我從很久以前就非常喜歡舜這個(gè)帝皇，觸動(dòng)我的并非他的經(jīng)天緯地之才和一統(tǒng)江山的豐功偉績(jī)，而是因?yàn)殡m然他有“盲父、惡母、傲弟”但是能夠與他們和平相處，做到“殺之而不能，求之而常伴側(cè)”。

最初在《史記》中，讀到這樣的描述時(shí)，我心生疑惑，怎么有人真的可以做到以仁德對(duì)待惡人呢。

這部電視劇給了一個(gè)非常合理的解釋。那就是他從小受到其母親握登的良好教育。雖然我相信“人之初性本善”，然而這種善，只是被動(dòng)的，不會(huì)主動(dòng)去危害別人，但是要做到大善，一定是后天受到教育的結(jié)果。

除了這一點(diǎn)，《大舜》中展現(xiàn)了一個(gè)不同于近現(xiàn)代社會(huì)的原始卻和諧的文明，娓娓闡述了從華夏、東夷、三苗三分天下到三足鼎立天下的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充分告訴了我們?yōu)槭裁粗袊?guó)是一個(gè)雖有多民族但卻和諧共生的大國(guó)。因?yàn)樽犯菰矗袊?guó)大地上的人們都是炎黃子孫，同飲黃河長(zhǎng)江水。無(wú)論是西戎、北厥還是東突、南蠻，都是華夏人的分支。

最后，強(qiáng)調(diào)一下，劇中的重點(diǎn)“仁德比刀劍更有力量”。

電視劇觀后感600字4

《大舜》主要講了大舜孝敬父母，，愛(ài)戴百姓，一生在為民間做出巨大的貢獻(xiàn)，他到最后還在為民間作出貢獻(xiàn)，他的作為感動(dòng)了天地，他的品德的到了老百姓的肯定，所以他的名聲文明四方。舜為國(guó)家造福為百姓百憂解難，造福天下，刻苦鉆研耕田，捕魚(yú)，制陶器，還帶領(lǐng)干旱地區(qū)的百姓們找水資源，為百姓斬妖除魔，還創(chuàng)作了《韶》，《思親操》，《南風(fēng)歌》，現(xiàn)在依舊聞名四方。

讀了《大舜的故事》我被舜的德行所感動(dòng)，舜的作為所感到無(wú)比敬佩，我想做一位像舜那樣的人。看到需要幫助的人去幫助他在《舜耕歷山》，《捕魚(yú)雷澤》，《制陶河濱》，《黑陶的故事》，都是在幫助百姓鉆研耕田，捕魚(yú)，制陶器的方法。在《聚邑成都》中就講了大舜和一些農(nóng)民們幫助一位長(zhǎng)者耕田，經(jīng)過(guò)一年的百般刁難這違章者才把事情告訴了他們我體會(huì)出了舜為人正直，仁愛(ài)寬容，。尊重長(zhǎng)輩不僅要孝敬自己的把自己的鉆研收獲分享與他人，無(wú)論做什么事情都很認(rèn)真，在《堯帝訪賢》這個(gè)小故事中有一段將了他愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)村都用鞭子抽打簸箕這讓堯帝知道他既有智慧，而且還愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，他把小鳥(niǎo)也當(dāng)成了人家，不驚擾小鳥(niǎo)莊稼地也不更到頭，真是仁愛(ài)之心讓人感動(dòng)。所以我們不但要愛(ài)護(hù)植物，而且也要愛(ài)戴動(dòng)物，更不傷害她們。在《大井村，小井村的由來(lái)》中大舜堅(jiān)持不懈，帶著河南干旱地區(qū)的百姓找水資源。經(jīng)過(guò)了七天的努力他們挖出了水。我從這里感受到了大舜勤懇與善良，智慧與善心。

在《火燒糧倉(cāng)》，《舜井逃生》都講了繼母和弟弟百般刁難舜，雖是險(xiǎn)象環(huán)生卻都化險(xiǎn)為夷，“真是大難不死，必有后福。”《納于大麓》中講了堯考驗(yàn)舜，讓舜摘取神草，順經(jīng)過(guò)了重重危機(jī)，最終還是走出了森林。雖然受了傷，但也摘取到了稀有的神草，透過(guò)了考驗(yàn)。

后來(lái)舜當(dāng)上了攝政王選舉賢塵，為百姓斬妖除魔，造福于天下，最后舜帝年事已高，卻仍然在為百姓作出貢獻(xiàn)斬下九龍，讓百姓愛(ài)安寧得過(guò)上了幸福的生活。

我體會(huì)最深的就是舜的孝心，百善孝為先嘛。順就是一個(gè)榜樣，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?cè)趯W(xué)校里還在墻壁上，設(shè)置了舜的百米長(zhǎng)卷呢，學(xué)校里還舉辦了很多關(guān)于舜的活動(dòng)呢!而且校名也跟舜有關(guān)，并且我們的學(xué)校位置還是舜耕作過(guò)的歷山腳下。而且我們學(xué)習(xí)了舜的勤，還幫助家里人干一些力所能及的事呢!我們學(xué)習(xí)了舜的禮人人都變得有禮貌。舜是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢!我們都要好好學(xué)習(xí)，把順的品德發(fā)揚(yáng)光大。

我要向舜學(xué)習(xí)，成為像他那樣的人，也希望全天下的人像舜學(xué)習(xí)，讓國(guó)家安定，讓世界和平。也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力，但是我相信我們像舜學(xué)習(xí)的話也許就會(huì)變成對(duì)別人有用的人吧!

電視劇觀后感600字5

《小別離》之后，終于等來(lái)了姊妹劇《小歡喜》的開(kāi)播。汪俊導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，黃磊和海清這對(duì)夫妻cp繼續(xù)出演，又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟，為這部劇的高口碑奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續(xù)登頂，豆瓣口碑突破了8.3分。

《小歡喜》通過(guò)普通家庭的教育經(jīng)歷，以及關(guān)于親情支撐的溫暖記憶，再次引發(fā)了社會(huì)對(duì)“中國(guó)式教育”的關(guān)注與思考，其中，劇中三個(gè)截然不同的家庭，更是以“一考定終身”的教育方式，生動(dòng)地演繹了中國(guó)式家長(zhǎng)的眾生相，反映出一些共同的問(wèn)題。

高考是中國(guó)普通家庭的關(guān)鍵戰(zhàn)役，但兩輩人的溝通不能忽視，只有互相尊重，代與代之間才能求同存異，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。就此而言，《小歡喜》對(duì)三個(gè)家庭有不同以往的細(xì)膩刻畫(huà)，尤其是對(duì)喬家這條線的創(chuàng)新描繪，讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

通過(guò)《小歡喜》這部電視劇也許會(huì)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的父母感同身受，因?yàn)槟欠轂楹⒆訜o(wú)怨無(wú)悔投入、付出和犧牲的愛(ài)，每一個(gè)家長(zhǎng)都體會(huì)過(guò)。

但為什么孩子就是不領(lǐng)情呢?教育觀念雖然不同，三家中國(guó)式父母的愛(ài)子初心如出一轍。

方家媽媽前面還在為孩子學(xué)習(xí)墊底大發(fā)雷霆，后腳就為了保障孩子睡眠的充足，搬進(jìn)了月租過(guò)萬(wàn)的學(xué)區(qū)房;喬家媽媽為把女兒送進(jìn)北大清華，不惜辭職照顧，發(fā)明了“生吞海參”的食療方法以讓女兒能多背20個(gè)英文單詞，但窒息式關(guān)懷和興趣干涉讓女兒喘不過(guò)氣;季家區(qū)長(zhǎng)爸爸為不讓兒子受凍，逼其穿上秋褲，為了跟孩子親近，去嘗試孩子喜愛(ài)的賽車(chē)……

我們愛(ài)子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛(ài)的方式是否正確呢?

當(dāng)父母強(qiáng)制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時(shí)，孩子不僅不堪重負(fù)，很可能適得其反;

教育并不僅僅體現(xiàn)在孩子的分?jǐn)?shù)上，更應(yīng)體現(xiàn)在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上。可能很多人認(rèn)為，教育問(wèn)題就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可實(shí)際上，教育問(wèn)題與親子關(guān)系緊密相關(guān)。

父母擁有怎樣的教育觀、如何對(duì)待孩子，都會(huì)深刻影響著孩子的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)狀態(tài)，乃至孩子的性格人品、身心健康。否則，如果孩子成績(jī)上去了，身心卻受到損害了，與自己的關(guān)系卻崩塌了，這不是得不償失嗎?

胡適曾在日記里寫(xiě)道：“我生了子女以后，從來(lái)不敢自居有什么恩情，雖然給了他生命，養(yǎng)育了他。孩子高興，那我就心安理得，如果孩子生活的不開(kāi)心，我就會(huì)很內(nèi)疚，因?yàn)槭俏野阉麕У竭@個(gè)世界的。”

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