九年級關(guān)于雷鋒的作文

雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。下面是小編為大家整理的關(guān)于雷鋒的作文，希望對您有所幫助。

九年級關(guān)于雷鋒的作文1

雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年。可是，在這二十二年里，雷鋒叔叔做過的好事卻數(shù)也數(shù)不清。

人們常常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢?”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他。

雷鋒從安東回來，又在沈陽車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”老人高興地一口一個好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話說的多么好啊!是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬拢羌词估卒h叔叔不在了，他的精神也永駐人間!

九年級關(guān)于雷鋒的作文2

什么是釘子精神?雷鋒在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時間是有的問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆釘子有兩種好處，一個是鉆勁，一個是擠勁。”雷鋒是一名駕駛兵，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里隨身攜帶，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

一天在電影 院，電影還沒開始，他就要聚精會神的看起書來。雷鋒就是這樣的珍惜時間，他是一個多么愛學(xué)習(xí)的人啊!雷鋒離開我們已久了，但他的精神還在處處發(fā)光，你看，我們的數(shù)學(xué)課代表，腦筋并不特別靈，但她就有一股鉆勁做起奧數(shù)題來就忘了下課，忘了吃飯，一會兒拿起拿起草稿紙來演算畫圖，一會兒拿起筆在題目上劃劃圈圈，從各個角度來思考問題，這些難題在她的手里就迎刃而解了，這就是釘子精神。

我認(rèn)為一個學(xué)習(xí)雷鋒的.人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)，因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時間去做有意義的事。在暑假，我會做好一本奧數(shù)題，背完下冊語文書，老師布置的作業(yè)我總能按時完成。一有空，我就會練鋼琴，看課外書，有事幫父母做家務(wù)活。我喜歡與時間賽跑，因與時間賽跑總讓我有幾倍的收獲，有無限的樂趣，使我受益無窮。我想，我也有雷鋒的精神了。但與雷鋒的所作所為相比我還差著遠(yuǎn)呢!因此我會在人生的旅途中一直與時間賽跑，讓雷鋒精神更加燦爛輝煌。

雷鋒，一個精神的訴說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵著我和我們一代勇往直前!

九年級關(guān)于雷鋒的作文3

今天是學(xué)雷鋒日，我和媽媽去看望奶奶。我心里想今天出來。應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做點好事。

在回家的途中我們遇見了一位雙目失明的爺爺，他面目慈祥，手中持著一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問我們?nèi)?3路公交車站該怎么走。我媽媽見他眼睛不好，便說：“要過兩條馬路才能到車站，我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地說：“那就謝謝你們啦。”我樂了，心想：“今天可要干一件好事了。”

我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)攙扶老爺爺，我拉住他的手臂小心翼翼地幫他過馬路，可他走得太慢了。綠燈都快翻紅燈了，我盡量拉他想讓他加快腳步。綠燈只剩下六秒了，我膽戰(zhàn)心驚地帶著老爺爺一點一點地走著，只要地面有不平我就通知他小心。過了一會兒，我有些沉不住氣了，因為老爺爺實在走得太慢了，我著急地想走快一點，可老爺爺還是走不快，我的心都快跳出來了。

終于到了車站，還沒等我喘一口氣，老爺爺就說：“我口渴，能不能幫我在附近找一下超市買瓶水。”他給了我兩元錢。走進(jìn)超市，我就開始找兩元錢的礦泉水，可是找來找去要么就是沒標(biāo)價，要么就是兩元錢還不夠的。這下我可手忙腳亂了，心想：“怎么辦啊?”這時，在車站等候的媽媽見我遲遲不來，就自己過來看了。她幫我找了一瓶兩元錢的礦泉水。付完錢，我趕緊跑到老爺爺那兒，把水遞給了他。老爺爺非常高興地感謝了我。這時43路公共汽車來了，我們把他送上車后，又繼續(xù)向家走去。

舉手之勞，幫助了他們又快樂了自己，而樂而不為呢?

九年級關(guān)于雷鋒的作文4

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

雷鋒——這個人我們都知道，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒叔叔的釘子精神是我們沒給人我們學(xué)習(xí)的，還有雷鋒叔叔的助人為樂精神這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

雷鋒叔叔做的好人好事都銘刻在我們的心里，雷鋒叔叔做的好人好事我相信在我們每個人的心里都會有很深的感觸所以我們?nèi)缃竦纳鐣艜羞@么多的好人好事正因為我們都知道雷鋒叔叔的釘子精神和助人為樂的精神所以我們的社會才會有這么多的好人反而壞人卻越來越少，這都要歸功與雷鋒的好人好事和助人為樂的精神啊。

學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣我們每個人都知道這首歌，雷鋒叔叔的釘子精神在我的記憶力是有一個的，但這個記憶是媽媽在我小的時候講給我聽的單我也相信，這件事肯定是真的：在施工任務(wù)中，他整天駕駛這汽車東奔西跑，很難抽出時間來學(xué)習(xí)雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作就坐在駕駛室里看書。他在日記里寫了這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板上，面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力、靠硬擠進(jìn)去的。由此看來釘子有兩個長處一個是善于擠進(jìn)，一個是善于鉆勁。

只要我們有這兩個長處，哪么我們的學(xué)習(xí)成級會提高很多的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的擠勁和鉆勁，那么什么都會不是問題的。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神和雷鋒叔叔的擠勁和鉆勁。我相信，只要我們想要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神和特長，那么我們就一定能夠?qū)W會的，我相信我們一定能夠?qū)W會的。

雷鋒叔叔是我們的學(xué)習(xí)榜樣，就像現(xiàn)在我們提倡學(xué)雷鋒做好事，并且人人都說學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這是我們每個人都必須堅信的事情。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)雷鋒做好事。只要這樣做那么我們的社會一定會好人越來越多，壞人越來越少的。我們都知道有的一些壞人做壞事是迫不得已的，但是法律是不管你是還是不是迫不得已的，只要你做的是壞事那么你一定會遭到制裁。只要你肯說出你的難處，那么就一定會有人幫你度過難關(guān)的。

我們現(xiàn)在人人都提倡學(xué)雷鋒做好事，但是現(xiàn)在的人經(jīng)常把做好事的人給誣陷成做壞事的人，往往把自己看到的表面現(xiàn)象看成為事實。

只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒做好事，那么世界上的壞人會越來越少。說“我們現(xiàn)在的社會是腐敗社會。”的人就會把這句話給收回去變成“我們現(xiàn)在的社會多么的好啊。”

正所謂學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

九年級關(guān)于雷鋒的作文5

今天，我利用電腦觀看了一部紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來：平時我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎?

在一次上語文課時，同桌的鋼筆忘了帶。只見他看看我的鉛筆盒，見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點不好意思的問我：“可以用你一支鋼筆嗎?”我豪爽’的說，用就行，你不也借過我東西嗎，客氣什么呀!真是應(yīng)了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。

有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結(jié)成的冰還沒有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經(jīng)過那一段路的時候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過來，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說：“嘿，這點小事算什么。”……那位我只有一面之緣的阿姨，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，這將是我一別子都不會忘的事了。

每每在我?guī)椭鷦e人時，我都會感到驕傲和自豪，因為我做到了幫助別人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時，你幫助他了嗎?如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會永遠(yuǎn)記住你;如果你沒有幫助身邊的人，那就從現(xiàn)在做起，從小事做起你會覺得無比的幸福快樂。所以傳承雷鋒精神，其實也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒做卻相差甚遠(yuǎn)。讓我們一起弘揚雷鋒精神，創(chuàng)造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神!

九年級關(guān)于雷鋒的作文6

雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個名字我永遠(yuǎn)銘記在心里。

一顆友善的心;他沒有那么富裕，但他很節(jié)省，就算再窮，他也會努力的賺錢;他的父母在他小時候就過世了，從此他就很獨立，很懂事;

它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時，他都會像一個天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。

從小到大，我只以為他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》，想多多了解他。

一周過去了，我也把書看完了，我終于了解他是個什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因為他的行為，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了，我不想得到榮譽，不想被人家稱贊，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!

我在車上做了一件好人好事：

今天上學(xué)時，看見一個老爺爺帶著一個孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心里十分難過。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風(fēng)的說。不用了不用了!我過幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒有，我只想像雷鋒一樣，做一個小雷鋒而已，我覺得你就是個小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!

我做這件事情，我覺的非常高興!因為能像雷鋒叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質(zhì)的，必須得自愿，我就算是一個，不對嗎?

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