八年級寫心愿的學(xué)生作文

大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面小編給大家整理了八年級寫心愿的學(xué)生作文，希望大家喜歡！

八年級寫心愿的學(xué)生作文1

愿望就像黑暗中的一盞燈，為我們照亮黑暗的夜晚。愿望就像冬天里的一把火，給我們帶來溫暖。愿望就像一顆種子播種在心的土壤里，盡管渺小，卻可以開出最美麗的花朵。而我的心愿是長大成為鋼琴家。

晚上，我打開了電視機，一陣悅耳的琴聲飄了出來。只見一位叔叔坐在鋼琴前，手指宛如一只翩翩飛舞的蝴蝶，在琴鍵上上下翻飛，他彈奏時而鏗鏘有力，時而如大珠小珠落玉盤……。我深深地陶醉在這美妙的旋律之中，不能自已。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我也情不自禁的鼓起掌來，我問媽媽：“這位叔叔是誰?”媽媽告訴我說：“這是著名的鋼琴家朗朗。”我對媽媽說：“我要學(xué)鋼琴。”媽媽聽了一臉嚴(yán)肅的對我說：“彈鋼琴是要付出代價的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，必須持之以恒，你能做到嗎?”我認(rèn)真的點了點頭，從此我和鋼琴就結(jié)下了不解之緣。

炎炎夏日，太陽如一個大火球炙烤著大地，別的人都在吃著冰棒，吹著空調(diào)，可我還要坐在琴凳上練著鋼琴，汗水把琴凳都給浸濕了。寒冬臘月，鵝毛大雪漫天飛舞，天地間白茫茫的一片，別人都在溫暖的被窩里，而我還在練著鋼琴，練得牙齒都在打顫兒，有的時候遇到一首高難度的曲子，彈幾十遍都談不好，一練就是一兩個小時，談的多了，手就變得僵硬。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我想放棄的時候，就會想到朗朗彈的那首曲子，那首曲子帶給了我無限的勇氣，不斷的激勵我讓我重拾信心。如今，通過我的不懈努力，已經(jīng)考過六級，也能熟練地彈奏一些名曲，準(zhǔn)備突破九級。我向著自己的心愿邁進(jìn)了一大步，將來我想成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，像郎朗一樣彈出優(yōu)美的樂曲，彈到世界的舞臺上。

雖然我的心愿離我還有很大一段距離，但是我相信只要我努力，堅持不懈，勤加練習(xí)，就一定會成功。讓我們?yōu)榱俗约旱男脑敢黄鹋Π?

八年級寫心愿的學(xué)生作文2

“權(quán)作一對離又合”，猜猜是什么?答對了，是樹。在一片茂盛的叢林里，有著一顆百年不換樣的樹。那棵樹就是我。我是一棵松樹，我身邊的朋友楓、胡楊、白樺等樹和我生活在一起，我們是形影不離的好伙伴，當(dāng)然，還有森林中的小動物。

當(dāng)小溪用清脆的嗓音唱起歌謠。苦著臉的土地冒出了油綠的小草。光禿禿的樹長出了嫩綠的葉子，便是春姑娘來臨了，她溫柔地?fù)崦掖植诘哪橆a，抖去了我頭上那潔白的雪，小鳥從枝頭上偷偷地唱起春的歌聲，燕子在天空中自由的翱翔，小松鼠從冬眠的世界蘇醒，他高興地爬上我的手臂，瞅瞅這個到處充滿勃勃生機的世界，大聲呼喊：“新的一年到了，又是一個美麗而又幸福的日子!!”

當(dāng)知了合奏團齊聲歡唱;當(dāng)太陽烘烤整個大地……便是夏姑娘來臨了。她熱情地?fù)肀е惺挛铮屓藷岬猛覆贿^氣。毛茸茸的小松鼠在我的身體中蓋窩避暑，知了在我身上避暑，小鳥也我身上避暑。嫌地上太熱的螞蟻也紛紛爬到我身上，可他們生氣了：“喂!腿短不怪我，是你太高了!”

當(dāng)所有葉子變成金子;當(dāng)大地鋪滿了金色的地毯;當(dāng)紅紅的蘋果露出可愛的笑臉……便是秋姑娘來臨了，她吹起一陣陣清涼，麥子歡快地跳起了舞。周圍的樹只剩下一小些葉子，調(diào)皮的秋姑娘將葉子吹了我一身。我捧在手中細(xì)數(shù)葉子精致的紋理，仿佛看到它蘊含的生命的奧秘，小松鼠拿著他的小籃子摘了一個個我成熟的果實——松果。準(zhǔn)備過冬吃。

冬天，冷漠的冬姑娘再次凍住了小溪的嘴，“嘿!淘氣的冰!快送小溪姑娘的身上出去，小溪說不出話了!”我大吼著。冬姑娘生氣了，她讓所有事物都披上寒冷的白色的大衣。除了我，所有樹都沒有葉子，仿佛沒有了綠色就沒有了靈魂。我期望著春的來臨，可惜心愿沒能達(dá)成……

一些人因太冷而到叢林中，將我和我的朋友連根拔起，又用電鋸將我們的枝臂和根砍斷。我忍著痛，傾訴著：“人啊!你們到處破壞大自然，總有一天你們會……”我還沒有說完，就已經(jīng)被四分五裂的運走了。

八年級寫心愿的學(xué)生作文3

每個人都有自己的心愿，就是每個人心中都所向往的東西。它就像天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。

暮色沉沉，空氣被細(xì)雨打濕。在車站旁的快餐店里，客人們在暖橘色的燈光下安靜地吃著飯。

“吱呀”一聲，玻璃門被推開了，店內(nèi)鉆進(jìn)一股冷風(fēng)。一個老頭收好雨傘。在門口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。他六七十歲，戴頂布帽，。他佝僂著背，褲管空蕩蕩的，一雙腳套在塑料涼鞋里。

老頭并沒有直奔柜臺，而是找了個沒人的角落，默默地坐下。或許是來避雨的吧，我這樣想著。這時耳邊傳來一陣低低絮語，我淡淡地瞥了一眼。不知何時，老頭竟站到了我身邊。他嘴巴一開一合，倒霉!我心里不禁閃過一絲厭惡——又碰上了乞丐了。我收回目光，轉(zhuǎn)過頭，扔下一句硬邦邦的話：“我一分錢都沒有了。”

我遇到的乞丐實在是太多了，后來發(fā)現(xiàn)他們?nèi)羌傺b的。記得曾有個很慈祥的老太太拉住我，稱自己的車票錢被偷走了，求我給幾塊錢幫她回家，我很慷慨的借給了她錢。不料，接連幾天我都碰到了那個老太太，還是那個打扮，還是那個理由……

收回思緒，看到老頭正和服務(wù)員說著什么。他弓著腰，不斷地點著頭。“不是不給，是你不能在這里吃……”。這時我前面的一位女孩起身離開，玻璃門剛合上，老頭就端起女孩的剩飯狼吞虎咽起來。靜靜地看著眼前的這一幕，我的臉越來越燙。飯吃到嘴里，像是摻了沙。

曾聽人說，乞丐是社會的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有重慶乞丐裝瘸騙錢……乞丐這個特殊群體，好像已經(jīng)失去了人們的信任和同情。可看著老人扒拉著快餐盒里那幾粒米飯，我不禁感慨萬分，：乞丐是瘤，可也是長在城市上的肉啊!

包里還有一個面包，我鼓起勇氣，扯扯老人的衣袖。“爺爺，給您!”說完，飛快地把面包塞進(jìn)了他的懷里。“吱呀”一聲，我推開門，逃也似的離開了餐廳。

希望這個社會變得更加美好，希望我們每一個人都能尊重所有人，讓這個世界變得更加美好，這就是我的心愿……

八年級寫心愿的學(xué)生作文4

如果我有希望實現(xiàn)的心愿的話，那就是有生之年，我可以讓一只小倉鼠快樂地去吱星，幫我對那些曾經(jīng)的小生命問聲好，也說聲“對不起。”

我是一個很喜歡小動物的人，狗狗，貓咪，倉鼠我都養(yǎng)過，當(dāng)然也包括小雞，但唯獨倉鼠養(yǎng)不肥就翹辮子了。

我第1次養(yǎng)的倉鼠是只叫小白的銀狐鼠，那時我才5歲多。小白很聽話，每次給它換木屑時，他都從不亂跑，聽話地趴在木盒里等，晚上也不啃籠子。每次我們家吃西瓜時也會分它一塊，但不知道為什么，小白被我們照顧的好好的，卻仍未挺過半年。現(xiàn)在一想到他，我總覺得很愧疚，過了5年后，我又從砸金蛋活動中，得到了一只紫倉三線鼠叫做小比，他可算是一只見過大世面的鼠子，坐過巴士，去過廣場，坐過滑板，去過圖書館。小比比小白活潑多了，我一旦把他抓起來，這個小家伙就會一個勁往前跑，還經(jīng)常從我手上掉到床上。晚上他就會一個勁的喉嚨底啃籠子，一晚上都消停不了一小時，但即使我給他買了兩母蟹磨牙食品，可在人世離開我之后，我又試著養(yǎng)了一只布丁鼠，小金，但他仍是活了不到三個月就離開了。

有時我真的很愧疚，為什么我沒有養(yǎng)活那些小生命?他們每一個的名字我都記得清清楚楚，但不論我再怎么努力，他們都如同都多米諾骨牌一個個倒下。我不求他們能陪我一輩子，我只想讓他們離開時能更胖些，能快樂些，但即使是這樣一個小小的心愿，我都從未實現(xiàn)，每次我看到其他人養(yǎng)的蒼豬，我的心悶悶的。現(xiàn)在我對倉鼠了解更多了，但是那些小家伙卻不在了。

如果我有希望實現(xiàn)的心愿的話，那就是有生之年，我可以讓一只小倉鼠快樂地去吱星，幫我對那些曾經(jīng)的小生命問聲好，也說聲“對不起。”

八年級寫心愿的學(xué)生作文5

每個人都把心理的美好的愿望與追求小心翼翼地放在了心靈的最深處。

我的心愿是能和同學(xué)和睦相處，相親相愛。

我是一個平凡得不能再平凡的女生，我的學(xué)習(xí)成績也很差，很多時候都是倒數(shù)第一或是第二。正是因為這樣，同學(xué)們都岐視我，漸漸地把我從一個大集體排擠出來。我漸漸感受到了孤獨和無助。

我們的英語老師十分喜歡布置我們做對話，為的就是訓(xùn)練我們的口語能力。今天，她又布置了新的對話內(nèi)容。此刻，我冰冷已久的心又沸騰了起來，我心想，不試試怎么知道自己不行呢?

于是，一下課我就迫不及待地向我組員小華走去，我小心翼翼地向她提出了我的請求，她很快便明白了我的意思。接著對我說：“很對不起，我們已經(jīng)夠人了，你去找別人好嗎?”我輕輕地“哦”了一下，哪聲音極小，猶如蚊子的叫聲，小得連我自己都聽不見。

我的臉敝得通紅，我輕輕地挪動著腳步，向座位走去。突然，我聽見小華的說話聲，她輕蔑地說：“哼，這樣的笨蛋還想跟我們做對話，她連扮一張桌子都不配。”接著又是一陣嘻嘻哈哈的笑聲，我當(dāng)時極想沖過去跟她們理論，可念一想，我又有什么沖資格這樣做呢?

我灰溜溜地回到座位上。不斷地責(zé)罵自己：為什么要去惹她們呢?做一個平平凡凡的自己就算了。

轉(zhuǎn)眼間，兩天過去了，時間真是逃去如飛哪!老師又來檢查對話了，同學(xué)們看到了搞笑的情節(jié)，都捧腹大笑起來了。我又跟著他們傻笑起來，突然，同桌小明對我說：“嘿，笨蛋，你笑什么?你聽得懂嗎?我的臉頓時燒得通紅，真恨不得找條地縫鐘下去。

很快，同學(xué)們都表演完了，老師問了一句：“還有同學(xué)沒有表演的嗎?”此時，同學(xué)們都把目光投向我。老師并沒有理會，而是翻開了課本，開始了講課。顯然，老師已經(jīng)忽視了我的存在，我真是悲痛欲決啊!

難道我不想取得好成績嗎?難道我不想有朋友嗎?不是這樣的，我也想融入這個班集體哪!