大二貧困申請書五篇大全

貧困的真正含義是貧困人口創造收入能力和機會的貧困；貧困意味著貧困人口缺少獲取和享有正常生活的能力。下面是小編為大家帶來的大二貧困申請書五篇大全，希望大家能夠喜歡！

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大二貧困申請書1

江西省農村信用社：

我是江西科技師范學院中文系07級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的'額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。

此致

敬禮!

申請人：

時間：20__年__月__日

大二貧困申請書2

尊敬的各位領導：

你們好!

首先非常榮幸能成為___的一名學生，同時感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關心和關懷。

我是一名來自___縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們學校生命科學學院園林專業，綜合自身實際情況，特向組織提出“貧困大學生補助”的申請，肯請學校可以核對并給予批準。

我家有四口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名大學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業文化知識。因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們國家給予我們大學生的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得國家助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導!

申請人：___

__年__月__日

大二貧困申請書3

尊敬的領導：

你們好!我是___班的學生____，來自__。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我家里有5口人：爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我。今年我有幸的被貴院經貿學院市場營銷專業錄取，我和家里人都非常的高興。

經過幾年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們全家人強烈的感受到了生活的不易。家里的經濟狀況讓我萌生了放棄求學的`想法，我想早日參加工作來減輕家里的負擔，父親知道后強烈的反對，給我擺明利害，做我的思想工作，父親通過自身的經歷，給我講到到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。說困難只是暫時的，而知識，一定要有文化、有知識，通過學習改變命運，走出困境。

所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了中州大學這幾個沉甸甸的字，選擇了咱們學校經貿系的市場營銷專業。

而我也終于在惴惴不安中等到了錄取通知書。但一想到家庭的情形，我心里就很難過，爺爺今年八十多歲了，早年的勞作，本已年邁的老人更加瘦弱了，常年患病，臥床不起，每年光醫藥費就需幾千乃至上萬;爸爸常年勞累在外，給別人打小工，常常入不敷出，生活無規律，也是得的一身的病，重體力的勞動不能參加，還要靠藥養著;只有媽媽一個人風里來雨里去，養著這個家，供著我哥哥和我上學，哥哥現在在河南質量工程學院就讀，而今年我又考上了大學，我看著這個家。看著媽媽一日比一日憔悴，我的心都要碎了。我家是1998年小浪底水庫從山里移民到了平原上，所謂靠山吃山，只靠著地里的莊稼，而如今失去了經濟來源，每人才分得六分地，遇到個旱澇災害幾乎絕收。而今年旱災嚴重，指著地里已無望，就是糊口都難，別說我和哥哥的學費。但這一年幾千元的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。為了我和哥哥的學費，父母東拼西湊，到處跟人借錢，多少次看到父母無助的雙眼，我的心都要碎了。在等待的日子里我不顧家里人的反對，到一個飯店里打工，雖然掙不了什么錢，總能起到一點作用吧!很辛苦，我卻沒有哭，我想到了我的父母，也認識到了學習的重要性，我一定要奮發學習，只為那父母的眼神不再無助。

多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

我深感我自己肩頭的重任。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。進入學校有一段時間了，我發現課不是很多，我將在學好功課的同時，多利用課余時間多去做一些勤工儉學，減輕家里的負擔;多看書，擴寬自己的知識面，提高自己的修養。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

申請人：___

__年__月__日

大二貧困申請書4

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是__，來自美麗的內蒙古大草原一戶普通牧民家庭，祖輩長期以放牧為生，逐水草而居。過著雖說年年不能有余，但卻能保證溫飽的生活。但是，隨著近代工業的發展，以前游牧式的生活顯然不能適應社會的潮流，便從游牧轉化成了圈養牛羊，這就造成了一種草原持續性破壞的局面，加之對地下資源大量地開采，使得草原一步步退化，部分草原現在已經成了戈壁或者是沙地。這種情況直接導致了牛羊數量的減少，也使像我們這種家庭的經濟條件的下降。

__年是我永遠不能忘記的一年，父親的生病給了我們這個本來就不富裕的家庭雷霆一擊，因為父親得的是絕癥，而看病需要很多的錢，抱著一線希望，母親賣掉大部分的牛羊，到處借債，四處求醫問診，最終還是沒有挽留住父親的生命。而母親以及我們整個家也背上了大量債務的沉重包袱。至今還有10多萬的債務沒有還清。

母親已經年邁，為了能盡早還清外債，整日操勞，最終癆下一身病，靠藥物維持著她的每一天，就在20__年的春節，當別人一家團聚，開開心心過新年的時候，母親病倒了，這無疑對我們這個漸進支離破碎的家庭來說是雪上加霜。我們家的除夕之夜是在醫院的病房中度過的，看著媽媽一道道皺紋和一縷縷白發的時候，我落淚了，哽咽著吃完年夜飯，想想自己，我很自責、很后悔。

我在家里還有個比我年長的姐姐，小時候因病導致肢體上的殘疾，母親身體相對好的時候，還能照料下她，而母親身體一日不如一日的時候，姐姐的生活也是異常艱難。

在這種內憂外患的情況下，我身上的責任也是一天比一天重，我意識到不能就這么沉淪下去，在大學的這段時間，我要盡我能力為家庭減少一些負擔，因為我是還有一點良知的人。

我知道以前的表現不是很好，群眾都看在眼里，記在心里。但我希望在坐的能給我個機會。經此一說，我請在坐的能相信我。__我多謝你們了。

申請人：___

__年__月__日

大二貧困申請書5

尊敬的各位領導：

你們好!

我是__專業的___，1991年1月1日出生于江蘇省泰州的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅毅的性格。

20__年很榮幸的成為___的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家助學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。

思想情況：在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。本人于20__年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務"的宗旨，現已被發展為預備黨員。在課余生活經常關注國家和校園的新聞，喜歡文字因此自學文學知識，寫稿件，寫文章，在校電視臺和學生通訊社分別擔任學生記者和通訊員，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認識與自己的思想覺悟性，爭做一位合格的優秀的黨員，在院里組織策劃過改革開放30年思想答辯賽。

學習情況：在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的`專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，居于班級的前列，獲得了院級獎學金;經過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時，成績名列班上第三，大三的成績雖有下降但是各方面的能力卻有很大提高。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書先后通過了英語四級考試。 與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

工作情況 ：作為07級女生部副部長的那段時間，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己。工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。真正做到為同學服務，積極的協助班長、團支書，配合輔導員安排完成學校布置的工作，解決班里的一些事情。并及時傳達輔導員、學校下發的關于本專業的一些事項。工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數同學的支持和認可，更是快樂的。在08級和09級的迎新工作中，吃苦肯干，圓滿的完成了院里交給的各項任務。在20__年第二學期全校衛生檢查工作中被評為優秀督察員，每年的女生節組織并策劃了一系列女生節活動，在為院里工作的同時使自己的能力也得到相應的提高。

作為班級的一份子，我會盡量組織好全班同學的學習，監督各科課代表的工作，督促和檢查收發作業情況，了解完成作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難，及時了解校里和院里信息，通知大家。我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班里活動積極參與真正融入到班級這個大集體中來。我積極參加了校運動，50周年校慶，環保電子垃圾等活動的志愿者。我始終支持院里組織的任何一項活動，參加了院團委組織的三下鄉活動，在08—09學年先后入選了校學生通訊員與校電視臺通訊員，并獲得了“優秀通訊員”稱號。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。

生活情況：我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以進入大學以來我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在校期間，我利用節假日，做婚紗，報紙促銷。寒暑假要么在家學習課程，要么去外面找工作，在減輕家里的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，并且學到了許多在書本上沒學到的知識。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應并積極參與，如無償獻血，校園募捐等。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有機會，讓我在實踐中得到鍛煉。

獲獎情況：在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先后獲得學院一等獎學金、國家勵志獎學金、校級優秀通訊員、校級衛生優秀督導員、院級籃球賽優秀工作者，院級英語短劇最佳表演獎并且還獲得了各項活動獎勵。在此就不一一列舉了，過去的已經成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。

申請人：___

__年__月__日

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