為了確保工作有序地進(jìn)行，需要事先制定策劃書，策劃書的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定策劃書呢?下面小編給大家整理了畢業(yè)晚會系列的策劃書，希望大家喜歡！
畢業(yè)晚會系列的策劃書1
6月是個畢業(yè)的季節(jié)，6月是個離別的季節(jié)，6月的太陽比7、8月更加耀眼，它的光照的眼淚會不自覺的溜出。用奮斗里的話：“我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候”有那么一天，我們誰都再也不是那些還在父母懷里撒嬌的孩子了，有那么一天我們必須肩負(fù)著我們的責(zé)任。于是，那一天就這么悄無聲息的來了······這一年的球場上再也看不到你們的身影，這一年的宿舍樓里再也聽不到抓老鼠時女生的尖叫，這一年的二教門口再也看不到你們坐在小二樓里開懷暢飲·····這一年的這一天，我們長大了···
在此畢業(yè)之際，為使大家懷念那些過往的時光并牢記畢業(yè)的時刻，特提議舉辦第二屆海航學(xué)院畢業(yè)晚會，此屆的主要對象面向?qū)W院__屆畢業(yè)生，現(xiàn)將晚會具體策劃詳細(xì)列在下面：
一.晚會主題
“go! my future!”
此屆畢業(yè)晚會主題名稱要求創(chuàng)新意識并在可以振奮人心的同時朗朗上口，同時表現(xiàn)畢業(yè)生對過去的懷念和對未來的憧憬
二.晚會時間地點：
時間：初定__年6月16日 晚 8點。
地點：圖書館前。
三.晚會主要對象
主要對象：學(xué)院__屆畢業(yè)生
參與對象：學(xué)院在校學(xué)生
節(jié)目表演主要演員：__屆所有在校學(xué)生
四.征集節(jié)目類型
歌舞類、語言類、武術(shù)類、技巧類
五.篇章策劃
本次晚會沿用篇章形式。整場晚會以“熱鬧激動，煽情，痛哭”為主要順序過程?？傮w分為三個篇章，三個篇章副主題相輔相成：
第一篇章：amazing__
第二篇章：feel二年級
第三篇章：fighting!畢業(yè)季!
每個篇章節(jié)目數(shù)量固定在4個，三個篇章12個節(jié)目，晚會時間固定在2小時到2小時30分鐘內(nèi)。
同時建議在第二篇章和第三篇章之間插入視頻，承上啟下，將學(xué)生時代和即將走出校門時的心態(tài)體現(xiàn)。(視頻說明見具體節(jié)目策劃)
六.具體節(jié)目策劃
主持人：4人。為減少串場時間，在篇章內(nèi)的節(jié)目主持人選擇臺下串詞。僅更換篇章和互動時上場。
1.開場：new jazz
沿用開場舞形式，但為符合主題需要，建議此次開場舞采用new jazz(因為后面的節(jié)目注定有hip-hop或poping形式，主要開場振奮人心突出主題又不能和后面得節(jié)目太過雷同)
2.第一篇章:amazing__
本篇章主要詣在表達(dá)__屆畢業(yè)生剛?cè)雽W(xué)時的激動和陌生的心情，對即將開始的大學(xué)生活的憧憬和向往，一段令人驚訝的旅程即將開始!
此篇章節(jié)目形式為新穎開放，激動人心
第二篇章：feel二年級
此篇章主要體現(xiàn)學(xué)生在大二時的狀態(tài)，大二時半只腳開始踏入社會，學(xué)習(xí)與實習(xí)的結(jié)合。在大二的時候更多的學(xué)生展現(xiàn)的是一種浮躁迷茫的狀態(tài)，在感受著學(xué)生生活的同時又要去為自己的未來為自己的工作考慮，尤其是看到越來越多的人離開時內(nèi)心的浮躁，想要走出校門去感受屬于自己的一片天地同時卻迷茫于不知如何選擇。
此篇章節(jié)目形式主題于浮躁，迷茫，傷感。
第三篇章:fighting!畢業(yè)季!
在外面闖蕩了一年，用自己的努力為自己的未來鋪路，在經(jīng)歷了初出茅廬時的魯莽后，終于是比剛走出校門時多了那么一分從容和成熟的內(nèi)涵。開始懷念學(xué)生時代，那種無憂無慮的生活，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)仿佛越來越近了，是真的畢業(yè)了，真的與那些曾經(jīng)一起瘋玩傻笑的朋友們分別了，于是告訴自己，哭過，我們就真的長大了，我們需要奮斗，為了未來，為了肩上的責(zé)任。
此篇章節(jié)目形式主題：傷感，奮斗，此篇章最后一定要突出奮斗的主題!
3.建議節(jié)目：
畢業(yè)生視頻：視頻內(nèi)容為__屆學(xué)生的主要生活，從剛走入校門，攝像機只需拍一個學(xué)生拉著箱子走入校門，然后拍攝上課的情景(要求真實，不要避諱上課睡覺吃東西等。)其次是中午二教的小攤小販前，再隨便拍些真實的打鬧場景，然后找?guī)讉€__屆的畢業(yè)生隨便說些什么，用對話的形式，可以攝像的人問，以聊天的模式拍攝，切記不可告訴被拍攝者要提前拍攝，要求真實，以輕松的狀態(tài)拍攝，鏡頭感要求不高，可以在采訪的時候使用遠(yuǎn)景鏡頭尋找被采訪者，后期轉(zhuǎn)為中景，鏡頭可以搖晃，體現(xiàn)隨意興奮的狀態(tài)。同時，被采訪者可對觀眾對自己喊一句立志的話語。視頻時間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.晚會主題歌曲：
建議增加晚會主題歌曲，突出畢業(yè)的氛圍，08屆校園歌手演唱，建議歌曲(水木年華：啟程)主題歌曲放在晚會結(jié)束時唱，然后演員等上臺一起合唱。最后大家可以一起喊話，想喊什么喊什么。突出奮斗的感覺?？捱^之后就要激動人心!突出晚會的主題!
5.觀眾互動：
增加互動節(jié)目。節(jié)目名稱：“i want to say···”想說的，不敢說的!通通這個時候說出來!
1.開場時由主持人說明活動是全場征集想說的話，觀眾將想說的話寫在紙條上(字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi))然后交給場內(nèi)的志愿者。由志愿者將其放入收集紙箱。
2.在晚會第一篇章結(jié)束時和第三篇章中間分別分兩次進(jìn)行此活動，由主持人從收集紙條的'紙箱中每次抽出6張紙條，可由寫紙條的人上來親自讀，也可委托主持人讀(但都需在紙條上注明)被抽中者還可領(lǐng)取獎品;整個活動共抽取12人。
3.為防止活動冷場，應(yīng)由工作人員每人先寫好紙條提前放入紙箱。
這個活動主要是與觀眾互動，把你想說的話，和你不敢說的話，在這天晚上通通說出來!畢業(yè)了不要留下遺憾!(箱子做內(nèi)部做成隔，一邊是畢業(yè)生的，一邊是普通觀眾的，盡量抽取畢業(yè)生的，當(dāng)然，不能讓觀眾看到箱子分了兩邊，主要也是為了出現(xiàn)冷場)
七.晚會節(jié)目上報安排
個人節(jié)目上報班級，班級上報至系學(xué)生會文藝部，系上報至院學(xué)生會文藝部。
社團節(jié)目上報至院學(xué)生會文藝部。
可跨班級演出?？绨嗉壒?jié)目上報負(fù)責(zé)人班級。
八.宣傳與評審
宣傳時間：5月20日由院學(xué)生會文藝部組織進(jìn)行宣傳。
并由宣傳部開始制作海報。海報色彩鮮艷些。突出晚會主題并征集節(jié)目。
海報在5月23日盡量貼好。
節(jié)目上報時間：5月25日結(jié)束報名。
節(jié)目初審：5月30日
復(fù)審：6月5日
三審：6月9日
彩排1：6月13日
彩排2:6月15日
(僅為計劃時間，具體時間以實際為準(zhǔn))
評審人員：團委負(fù)責(zé)教師、院學(xué)生會文藝部
九.場務(wù)安排
禮花志愿者4人(開場舞結(jié)束和晚會結(jié)束)
演員調(diào)度負(fù)責(zé)人(前場2名，后臺管理負(fù)責(zé)至少2人)
語言類節(jié)目道具負(fù)責(zé)人4名(可讓禮花志愿者兼)
開場前觀眾引導(dǎo)人員和晚會現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(學(xué)生會和社團部門出)
場內(nèi)機動志愿者至少4人。此4人同時負(fù)責(zé)后臺秩序，保障晚會前場有序。
十.預(yù)算
舞臺音響：35000
舞臺幕布：3000元
節(jié)目單：__元(20元/張彩打)共100張
禮花：180元(20元/筒)共9筒(一筒備用)
熒光棒：600元(15元/筒 ;50根/筒)共40筒
手板：1000元(5元/個(小的))200個
邀請函：鳳凰機場、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、酒店(共20個)120元(6元/個)
地毯：600元
飲用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)
包括領(lǐng)導(dǎo)用水，工作人員用水
鮮花：800元(200元/束)共4束
主持人服裝：800元(200元/套)共4套
演員服裝：5000元(100元/套)共50套
獎品：1200元(互動活動元100/人)共12人(建議：學(xué)院u盤或外聯(lián)部贊助)
晚會總預(yù)算：51000元整
(具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實際價格更改)
學(xué)院學(xué)生會文藝部
畢業(yè)晚會系列的策劃書2
一、活動主題
夢在__希翼未來
二、活動地點
多功能電子報告廳
三、活動時間
休業(yè)式結(jié)束
四、活動人員
行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)
五、活動流程
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)
(二)主持：___、___
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、___校長宣布畢業(yè)生名單
4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進(jìn)封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進(jìn)——__有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)
六、工作安排
1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：___
3、主持人培訓(xùn)：___、___
4、畢業(yè)證書、家長邀請函：___
5、攝影報道：___攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務(wù)處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：___總負(fù)責(zé)+各班班主任
8、手印簽名墻設(shè)計、落實：___
畢業(yè)晚會系列的策劃書3
晚會意義：
一學(xué)年即將結(jié)束，我們又要送走一批畢業(yè)生，四方學(xué)院以舞臺晚會的特殊形式歡送畢業(yè)生畢業(yè)。通過這臺華麗、厚重、大氣的歡送晚會，讓畢業(yè)生有種四方學(xué)院是我家的感覺，讓他們記得常回家看看，同時表達(dá)四方學(xué)院對畢業(yè)生的深厚情誼。
組織單位：
主辦單位：石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院
組織單位：院團委、學(xué)生處、學(xué)生會、社團聯(lián)合會
總 監(jiān) 制：杜以昌
協(xié) 調(diào)：宋 強、刁保輝、張鑫、王艷明
導(dǎo) 演 組：唐美麗(組長)、李海洋、李得魁、劉天龍
晚會組織：郝廣新、李杰、甄世濤、闞錦濤、賈曉宇、謝林
李繼光、米 澤、林秀川、郭林嬌、廣播臺、
街舞協(xié)會、民族舞協(xié)會、話劇協(xié)會、DV社、心理協(xié)會
組委會辦公室設(shè)在團委，由唐美麗擔(dān)任辦公室主任。
演出時間：
20__年5月29日 (周二)
前期籌備：
1、5月8日上午十點召開畢業(yè)晚會動員籌備會。
導(dǎo)演組安排任務(wù)，工作人員分工操作。
2、節(jié)目征集截至?xí)r間：5月14日下午17：00(周一)
(征集節(jié)目期間導(dǎo)演組要下去分批次對各系部推薦節(jié)目進(jìn)行舞蹈和聲樂的具體指導(dǎo))
3、5月14日晚大禮堂：導(dǎo)演組海選各大比賽獲獎作品。(周一)
(十佳歌手大賽演員、相聲小品大賽前三名、街舞專場推薦精品舞蹈、舞蹈大賽獲獎作品前三名、心理朗誦比賽獲獎作品前三名、女大學(xué)生風(fēng)采大賽獲獎選手)
4、各系部節(jié)目海選時間：大禮堂5月15日晚(周二)
(各系團總支書記要親自擔(dān)任該節(jié)目導(dǎo)演，代表各系篇)
4、晚會第一次排練時間：5月21日晚(周一)
5、晚會第二次排練時間：5月24日晚(周四)
6、晚會預(yù)演時間：5月28日(周一)
7、晚會正式上演時間 5月29日(周二)
請各系團總支書記安排各系學(xué)生參加排練的時間。
晚會節(jié)目來源：
1、各系部推薦(每個單位至少推薦一個代表本單位水平的節(jié)目)
2、全院征集，自由報名，學(xué)生會負(fù)責(zé)。
3、本學(xué)期優(yōu)秀節(jié)目保留(十佳歌手、小品大賽前三名、街舞專場推薦、舞蹈大賽獲獎作品、心理朗誦比賽獲獎作品、女大學(xué)生風(fēng)采大賽獲獎作品)
4、本次征集上來的節(jié)目，除參加本年度畢業(yè)晚會以外，還計劃繼續(xù)參加本年度的迎新晚會。
要求：
晚會時間控制80分鐘左右，語言類節(jié)目每個不超10分鐘，歌舞類控制在5分鐘左右。推薦獨唱節(jié)目要伴舞。
晚會分為三個篇章：
晚會序幕：激情開場(6：50-7：00之間)
DV社播放 回首大學(xué)路(6分鐘)、街舞協(xié)會舞蹈開場(4分鐘)
第一篇章：學(xué)院送祝福(10分鐘以內(nèi))
3組節(jié)目(學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師表演節(jié)目)
第二篇章：系部展風(fēng)采(40分鐘以內(nèi))
7組節(jié)目(各系部要精心組織代表本單位水平的節(jié)目)
第三篇章：校園達(dá)人秀(30分鐘以內(nèi))
5組節(jié)目;十佳歌手節(jié)目(串燒和聯(lián)唱結(jié)合)、舞蹈大賽節(jié)目、心里情景劇節(jié)目、相聲小品大賽節(jié)目。
晚會尾聲：揚帆遠(yuǎn)航 (3分鐘左右)
播放歌曲 《放心去飛》全體演員合影，歡送晚會禮畢。
備注：在晚會籌備和排練的過程當(dāng)中，請各系團組織安排好各系演員參加導(dǎo)晚會的海選、排練和演出時間，本次畢業(yè)晚會演員將繼續(xù)參加本年度的迎新生文藝晚會。
畢業(yè)晚會系列的策劃書4
一、 活動的目的及意義
六月，又是一年畢業(yè)時節(jié)。在經(jīng)院度過四年的06級學(xué)子，也到了與母校分別的時刻。四年前，他們帶著喜悅和好奇踏入經(jīng)院的美麗校園;如今，他們將攜帶青春和理想離開這團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。
為勾起畢業(yè)生們對大學(xué)四年美好生活的回憶，代表全校師生表達(dá)對他們即將離開母校啟程理想的的殷切關(guān)心和美好祝福，校團委、校學(xué)生會倡議通過舉辦畢業(yè)生專場文藝晚會，邀請師生共聚一堂，共賞魅力大學(xué)生活，感恩母校，牢記使命，勇?lián)?zé)任，溫暖人生。
希望通過此晚會,讓畢業(yè)生們最后感受一次老校園的情景.激發(fā)其愛校熱情，共同謹(jǐn)記“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟民”的校訓(xùn)，踐行“忍辱負(fù)重、堅忍不拔、首戰(zhàn)用我、用我必勝”的校園精神，同時讓其感受母校師生一生不變的溫暖與關(guān)懷。
二、活動基本情況
1、晚會名稱：__經(jīng)濟學(xué)院__級畢業(yè)生晚會
2、晚會主題：綻放·我們畢業(yè)了
3、晚會時間：畢業(yè)典禮前一晚19:00
4、晚會地點：大學(xué)生活動中心一號報告廳
5、主辦單位：__經(jīng)濟學(xué)院
協(xié)辦單位：__經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生工作部(處)
__經(jīng)濟學(xué)院黨委宣傳部
__經(jīng)濟學(xué)院招畢處
共青團__經(jīng)濟學(xué)院委員會
承辦單位：__經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會
6、活動對象：__經(jīng)濟學(xué)院全體師生
三 、活動流程
活動主持人：賈__(原團委副書記，我校__年畢業(yè)生)
余__(簽約浙江衛(wèi)視，我校__年畢業(yè)生)
節(jié)目設(shè)計：
(一)開場：我們畢業(yè)了
1、視頻“畢業(yè)寄語”
拍攝__經(jīng)濟學(xué)院各崗位工作人員、學(xué)生對畢業(yè)生的寄語，包括食堂打飯阿姨、樓管叔叔、輔導(dǎo)員、學(xué)弟學(xué)妹等。通過將畢業(yè)生四年大學(xué)生活熟悉的人對其寄語拍攝出來播放，營造一個溫情的氛圍，讓畢業(yè)生們感受到校園的親切，奠定整場晚會的基調(diào)。
2.“院系大點名”
視頻播放完后，舞臺追光燈亮，主持人在場內(nèi)大喊“__經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)大點名”。依次喊出院系，院系代表舞旗上場。通過此節(jié)目讓畢業(yè)生們回想起大學(xué)四年晚點名的日子，制作最后一次晚點名，勾起大家的思念。
3.青春歌舞：畢業(yè)，我們動起來
院系大點名后，幕布上升，各院系代表分兩隊從舞臺兩邊退場，進(jìn)入報告廳兩道并同時舞旗。舞臺上身著學(xué)士服的演員們騰空而躍，群舞開始。通過大型學(xué)士服青春歌舞，立體呈現(xiàn)出畢業(yè)生們即將走出校園的喜悅與興奮和母校師生對他們的美好祝福。
互動1 “我們?nèi)^斗”
通過主持人與現(xiàn)場觀眾的互動，模擬電視劇《奮斗》里的畢業(yè)場景，大家集體宣布“奮斗”。
(二)含苞時節(jié)
4、相聲 表演者：楊__
通過相聲這種藝術(shù)形式，描繪大學(xué)生活縮影。為全場觀眾介紹一個別開生面的經(jīng)院，給畢業(yè)生們一個全面深刻的母校印象。
5、校園老歌聲 表演者：十大歌手畢業(yè)生
還記得校園舞臺上那些難忘的經(jīng)典歌聲嗎?還記得滿場歡呼只為一人的熱血沸騰嗎?昔日優(yōu)秀十大歌手聯(lián)手獻(xiàn)唱，告訴你一個激情洋溢的青春，那是我們的大學(xué)。
互動2 “畢業(yè)心聲”
在觀眾進(jìn)場前由學(xué)生會發(fā)小紙條讓觀眾現(xiàn)場寫下大學(xué)難忘的時刻、對母校的祝福等話語。主持人隨機抽取幸運觀眾并宣讀內(nèi)容。
(三)孕育點滴
6、教師節(jié)目表演 表演者：王__(暫定)
擬邀請藝術(shù)學(xué)院 王__老師進(jìn)行大提琴獨奏或者與畢業(yè)生合奏，然后給劉振老師伴奏演唱，掀起現(xiàn)場氣氛。通過邀請音樂教師表演高雅藝術(shù)，表達(dá)老師們對畢業(yè)生們四年以來點滴的關(guān)愛和一生的深切關(guān)懷。
7、永遠(yuǎn)的一家人(民族舞蹈串燒)表演者：學(xué)生會
經(jīng)校文藝部的整合，將各院系文藝部經(jīng)典民族舞重新排列，組合成優(yōu)雅、唯美民族舞節(jié)目。四年來，無論是管理還是服務(wù)，學(xué)生會貫穿了每位學(xué)子的大學(xué)生活，通過此節(jié)目表達(dá)學(xué)生會對畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐的美好祝福。
8、難忘的段子(名曲名段聯(lián)唱) 表演者：畢業(yè)生組合
曾經(jīng)校園舞臺上的戲癡們與宋__老師聯(lián)手，唱出畢業(yè)時節(jié)的千絲萬縷。有一種愛出不出，他們用唱的。通過各種劇種聯(lián)唱，帶領(lǐng)觀眾回味古典文化，彰顯經(jīng)院校園文化之寬廣博大。
互動3 “我想對你說”——畢業(yè)生班主任“真情告白”
邀請各院系畢業(yè)班班主任代表上臺，在主持人的引導(dǎo)下，說出自己對培訓(xùn)四年學(xué)子的窩心話。
(四)花兒綻放
9、校長寄語
邀請校長親臨現(xiàn)場給畢業(yè)生講“教育”或者拍一段校長的視頻在現(xiàn)場播放。很多名校的教育理念和名言都是從畢業(yè)晚會上傳出來的，如華科李培根校長著名的“牽掛”等，希望通過此環(huán)節(jié)在給畢業(yè)生們上最后一堂課，并打造我校畢業(yè)晚會的品牌。
10、歌唱祖國 表演者：秦__
在校長寄語講完之時，幕后傳來“歌唱祖國”的歌聲，音樂慢慢想起。通過此環(huán)節(jié)給畢業(yè)生們一點安靜的心情去思考和銘記校長的寄語，回味自己一路走來的點點滴滴。
11、催淚朗誦：我們畢業(yè)了 表演者：畢業(yè)生代表
由畢業(yè)生代表朗誦經(jīng)修改后我校第三屆學(xué)生會主席、現(xiàn)華科研究生的經(jīng)典詩篇《我們畢業(yè)了》，帶領(lǐng)畢業(yè)生們體會從高考結(jié)束到走出大學(xué)校門間的各種體會和心情。
(五)結(jié)尾
主持人上場，回味詩篇，加強共鳴。
12、樂隊演奏：《再見》 表演者：旅行者樂隊
由我校唯一的校園樂隊——旅行者樂隊——進(jìn)行以“再見”為主題的青春，離別歌曲聯(lián)唱，主持人也在其間穿插些許獨白。通過此種現(xiàn)場表現(xiàn)形式將畢業(yè)生從淚眼中帶出來，重拾畢業(yè)的喜悅。
四、實施辦法：
(一) 節(jié)目組
文藝部：負(fù)責(zé)整場晚會節(jié)目準(zhǔn)備和現(xiàn)場舞臺調(diào)控，成立道具組、催場組、燈光組、音響組、服裝組、化妝組等，保證整場晚會的整場進(jìn)行。
負(fù)責(zé)人：馬 __ 團委、學(xué)生會文藝部部長
余__ 畢業(yè)生，原《湯遜湖》雜志社副社長
彩排時間：5月25日(周三)晚6:00
地點：一號報告廳
(二)宣傳組
宣傳部、信息部：負(fù)責(zé)晚會前期宣傳、現(xiàn)場寫稿與后期宣傳。
負(fù)責(zé)人：鄭彩霞 團委、學(xué)生會宣傳部部長
嚴(yán) 麗 團委、學(xué)生會信息部部長
1、負(fù)責(zé)舞臺橫幅。
2、負(fù)責(zé)晚會的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、制作“畢業(yè)召集令”宣傳海報，宣傳板。
4、負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播臺，制作“畢業(yè)召集令”在廣播中播放。
5、負(fù)責(zé)支持現(xiàn)場節(jié)目錄制，拍攝，報道。
6、負(fù)責(zé)晚會的新聞報道與后期宣傳。
(三)后勤組
全體學(xué)生會成員。
負(fù)責(zé)人：張__ 學(xué)生會副主席
1、協(xié)助邀請晚會嘉賓。
2、協(xié)助布置活動現(xiàn)場。
3、負(fù)責(zé)晚會一切后勤工作。
4、維持活動現(xiàn)場秩序。
5、做出現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案。
五、活動經(jīng)費預(yù)算
1、服 裝：主持人和演員租服裝，約1000元。
2、化 妝：主持人和演員化妝，約500元。
4、設(shè) 備：現(xiàn)場租音響、一些樂器調(diào)音，約__元。
3、宣 傳：海報、橫幅的制作、宣傳視頻的拍攝，約500元。
4、工作餐：晚會當(dāng)天現(xiàn)場人員工作餐，約200元。
合計：____元整。
六、活動注意事項
1、各組要提前將活動前的工作準(zhǔn)備就緒。
2、保質(zhì)保量地完成各組的工作任務(wù)，出現(xiàn)問題及時與學(xué)生會主席團聯(lián)系，注意加強整體溝通。
3、實行分工責(zé)任制，各組組長認(rèn)真對待。
4、工作時，學(xué)生會全體必需佩帶工作證。
七、活動可能存在問題
1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好晚會現(xiàn)場秩序。
2、若歌曲碟片出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤組協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。
策劃：校學(xué)生會文藝部
__年5月11日
畢業(yè)晚會系列的策劃書5
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。
一、活動地點：
文昌體育館
二、參加人員：
應(yīng)用學(xué)院全體師生
三、活動方式：
文藝晚會
四、活動目的及意義：
四年過去了，我們應(yīng)用學(xué)院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學(xué)院團委、學(xué)生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
五、晚會組織能力：
應(yīng)用學(xué)院團委、學(xué)生會是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍。學(xué)生會組織機構(gòu)健全，工作能力突出。
六、晚會主題：
憶往昔
大學(xué)對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學(xué)的時光。
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當(dāng)離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。
七、晚會形式及內(nèi)容：
1、晚會內(nèi)容：
晚會主要展現(xiàn)兩個夢，即大學(xué)夢和人生夢。
2、晚會流程：
節(jié)目流程構(gòu)想：
一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕
主持人介紹來賓及本次晚會相關(guān)事宜
二、回憶大學(xué)之夢
1、引劇(回憶大學(xué)生活)
2、各年級代表大合唱《朋友別哭》
3、大學(xué)夢之旅：大四師姐的匯報演出
4、回憶錄(待定，如果演出地方可以放映則可應(yīng)用)
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來。三、唱響人生之夢(所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考)
1、歌曲《飛得更高》
2、舞蹈唱歌共四個(待定)
3、只言片語
就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學(xué)院的廣播站，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當(dāng)天還可用。
4、情溢演播
(1)邀請院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字(能來現(xiàn)場若不能來現(xiàn)場則將過程錄制下來當(dāng)天播放);
(2)邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;
(3)采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活
5、音樂《畢業(yè)歌》響起;學(xué)生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會
附：
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的，大學(xué)的四年對一些人來說就是一個夢，即大學(xué)之夢!在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活點滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。
2、本晚會的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和展望未來生活的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景，在看一下這個校園里一些特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風(fēng)化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離;人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進(jìn)心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾。
合唱中間插一個游戲!
3、節(jié)目：
畢業(yè)班的同學(xué)多出一些節(jié)目(歌曲、器樂、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目)，還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
八、資金預(yù)算：
要有一部分流動資金
九、工作安排：
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費。
體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!
女生部：負(fù)責(zé)禮儀，前臺服務(wù)等事宜。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)搬道具。
生活部：機動人員。
晚會準(zhǔn)備
1.制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡。
2.選主持人，音樂等。
3.購買禮物/禮品等。
4.聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。
5.與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。
